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苏州工业园区教育
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苏州工业园区教育局.
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- 解决问题,家长欢迎!园区老师来家访啦2021-10-12
“家访” 是大家记忆中难忘的时刻 促膝畅谈，拉近心与心的距离 为凝聚家校社育人合力 园区学校不断优化家访策略方案 搭建沟通桥梁 促进家校共育 西安交通大学苏州附属初级中学 " 行走在爱的路上 " 苏霍姆林斯基说，“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。” 在家访中，老师们发现有些孩子有上进心，但自律性欠缺，面对暑期，不知如何实现“弯道超车”；一些家长忙于工作，有时不能兼顾对孩子的督促……针对这些情况，老师们耐心细致地和孩子讨论假期学习计划，制定个性化学习目标，同时也给家长朋友一些贴心的小建议。 对于准初三的学子们些许的焦虑情绪，在提学习要求的同时，老师更注重对他们心理上的疏导，帮助他们树立必胜的信心。家访后，老师们还对家访过程进行了认真的梳理和记录，在呼啸而过的时间里，留下爱的印记。在爱中教育，在爱中成长。家校共育，静待花开！ 苏州工业园区东沙湖实验中学"泥菩萨”过河 “这个孩子，就是太自以为是了，可社会上谁能把你当菩萨一样供着� � 家访过程中，一位父亲言辞激动地跟我说了一番话之后，长叹一口气，眼神里充满了无奈和哀怨。我一番安慰共情之后，接过他的话茬，语气平静地和他说，“其实啊，孩子这个时候，真的就是一尊菩萨”，家长愣了愣，我接着说“只是，孩子不是您口中那个供着养着的活菩萨，而是一尊需要细心呵护的泥菩萨……”。 中学生有时被视为“洪水猛兽”，孩子们正在趟一条汹涌澎湃的江河，这条河就叫做——青春期，他们就是这河面上的“泥菩萨”。 “泥菩萨”，可塑性很强，又很脆弱，暴雨经不起，烈日晒不得，总有自己的一些心思和节奏，而我们要做的，不是强按牛头或赶鸭上架，也不能推波助澜或息鼓鸣金，大人们可以尝试将自己的姿态放平一点、放低一点，尽量不要搬出自己的五指山和紧箍咒，捧
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