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  • “双减”政策实施如何破题?“加减法”力解锡城家长操心事2021-10-12

    新学期开学至今“双减”政策实施正在走向纵深学习特别“费妈”的现象有没有改善？接孩子放学这件“操心事”解决得怎样？无锡如何破题，做好这道“加减法”？跟着小编一起去看看 负担“减法” 家长感觉轻松了“双减”为学生腾出了足够时间，无锡众多家庭的生活有了哪些变化？课后服务结束后，接孩子的主力军不再是“白发族”，年轻父母变多了；晚间小区运动� ⒐愠∩希硕胬值男⊙嗔耍幻糠杲诩偃眨页と喝让呕疤獠辉偈呛⒆由鲜裁纯危羌苹ツ耐妗且荒昙堆镄∶纫患夜旖谌チ四榛ㄍ宓鹊赜瓮妫娴煤芫⌒恕Ｇ安痪玫闹星镄〕ぜ伲镄∶群托』锇槊窃诹合Ｉ缜毙≈驹刚撸肷缜ぷ魅嗽币黄鹕厦欧⒎盼拿鞒鞘行柿希沟绷诵』肺拦ぁ！昂⒆右丫谄诖俚币淮沃驹刚吡恕８杖胄⊙В颐蔷拖硎艿搅恕酢母＠！彼镄∶鹊穆杪枭坌窃赂咝说溃昂⒆拥目斡嗌罱】捣岣唬谟锥把傻乃岸粱姹鞠肮吣苎有氯ァ！� “双休日再也不用为了赶培训班，早上匆匆吃个包子就跑了。”小学二年级学生吴顺韬的妈妈如是感叹。一年级时吴顺韬不仅参加了语文、英语和思维三门学科类培训，还报了围棋、乐高等兴趣班。本学期，吴顺韬的课外培训只留下围棋和乐高课，孩子和她都轻松了。吴顺韬妈妈表示，孩子参加了课后服务，在学校里很好地消化掉所学知识，再参加学科类培训孩子太累，得不偿失。 焦虑“减法”指导家庭教育适时转型满心支持“双减”的家长不在少数，但也有家长表示焦虑感并未减轻。三年级小学生家长王丽坦言，“双减”实施后只有期末学科测试，孩子的学习问题到最后才“暴露”。她想知道，平时如何有针对性地为孩子补短板。“不努力的人难以追上社会发展的脚步。中考、高考没有变，作为家长我没办法放慢脚步。”王丽说。“减”出的焦虑怎么化解？多位校长在接受采访时表示，需要改革评

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