减负提质 开学第一月 教院附校九年级工作三步走 2021年秋季开学， “双减”政策的出台和实施，对于学校管理和教师教学都提出了新挑战，同时也带来了教育教学创新发展的新思考和新机遇。为了将“双减”要求落到实处，同时实现减负提质增效目标，学校将九年级的教学工作做了整体部署。开学的第一个月，便召开了九年级教师工作会、家长会和校长学生见面会，各有侧重，效果显著。 01 召开任课教师工作会，明确教学要求 9月9日，教导主任邵晓岚主持了九年级工作会议，周刚校长、年级分管副校长刘军和本年级任课老师参加。 会议上，邵老师通过数据分析了本届学生八年级各学科的学习情况，并对学生的优势和短板逐个分析，希望任课老师能关注学生的学习基础和态势，在教学中有意识地关心他们，使他们能均衡发展，提升整体水平。班主任刘爱荣老师对学科不均衡学生和困难学生问题做了详细说明。 随后，周刚校长对老师们提出了要求： 最后，刘军副校长，提出了九年级工作的具体要求和质量目标。 02 召开年级家长会，缓解家长焦虑 9月17日，召开了《倾听?共育?遇见更美的未来》的主题家长会，教导主任邵晓岚主持会议。 邵老师介绍了2021届九年级中考情况和分析了三个案例，强调了有效学习的关键因素；会上2021届优秀毕业生朱玉玉家长做了“家有考生”经验分享。 接着，周刚校长做了主题微讲座《共育·未来》，从家长与学校老师的关系、家长与家长的关系以及家长与孩子的关系三个维度阐释新时代、特殊时期的相处之道。 校长娓娓道来，家长频频点头。讲座结束，周校长还解答了家长们“双减之下，我们怎么办”、“亲子关系处理不好怎么办”等问题。 会后，家长们分别和各学科老师互动，互通孩子在家学习状态和学校学习情况，老师们耐心解答家长问题，气氛热烈融洽。 03 校长学生见面会，激发学生潜能 9月的最后一天，斜阳余晖透