2021年5月13日，装备中心召开了学校的座谈会。 参会的有学校的采购主管领导、总务后勤主任、项目负责人、资产管理员、平台超管、平台申报人和装备的使用者。 会上我们宣贯了装备中心对采购的新政策新要求 同时听取了学校对装备中心工作的献言献策 主任讲话 崔保民主任在会上说，现在装备工作的思考，要从经济发展和教育教学实际出发，我们的教育装备配备得对不对？从教育改革深化的角度出发，我们的教育装备用得好不好？从学生实践能力与核心素养培养出发，我们的实验教学抓得紧不紧？从立足教育装备工作重要性日益凸显的现状出发，我们的装备队伍够不够专业，是不是智能化的管理体系？ 装备工作还存在不少问题 ● 装备项目规划、合同履约、服务体系还不规范 ● 装备维护及应用水平还不高 ● 资产监管及数据分析还不到位 ● 装备管理措施还不细化等 以上问题不解决，教育装备专业化就无从谈起 2015年开始，我们以教育装备信息化推动教育装备专业化的策略，打造智能化的“东城教育装备工作与数据平台”，规范履约验收，强化资产监管，全面实时准确地掌握教育装备数据，从而为推进教育装备的科学决策和大数据分析提供了重要保障。 我们于2016年11月开通装备平台，并上线试运行。平台采用云架构，部署在区教委信息中心。重新诠释“建、配、管、用”的装备要点，通过预算编制、采购立项、履约验收、资产监管、维护维修、数据应用等模块，实现了教委、装备、学校三级管理，装备、学校、企业三方共享。目前，平台全员注册教委所有单位，入驻企业近300家，装备采购项目每年执行两三千项，每年粘贴二维码4万余张，涉及合同金额超过10个亿。 我们的装备平台以多元服务为先导，推动智能化管理模式的改革。服务行政部门，实现对预算与计划的监管，并可实时审计和绩效评价；服务装备部门，实现对年度投入、装备质量、发展评估