在落实“双减”政策的过程中，老师如何设计和布置作业需要研究，学生如何做作业更需要学习！ 作业怎样书写才算规范？ 优秀的作业是什么标准？ 同学们怎么评价我的作业？ 我的作业还可以做得更好吗？ 带着这些问题，东师大连实验校小学部全体同学兴奋地参加到期初作业展评活动中。本次活动于9月13日至9月18日，在2到4楼开放空间举行，作业展评活动历时6天，在“双减”政策指导下，为满足学生学习的多样化需求，学部设置了涵盖语文、数学、英语三个学科日常作业和特色创意作业两部分展览，小学部学生全员参与，人人提供作业参展，人人参与评价，同学们既是参赛的选手，也是小评委。本次活动意在进一步规范学生作业书写，营造互相学习的氛围，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和作业质量，打破班级、年级、学科的界限，为全体师生搭建交流与学习的平台。各学科老师也和同学们一起参与了展评活动。通过展览、观摩、互评，全体师生受益匪浅。 火热的作业展评现场 丰富的作业展吸引了全校师生，好多同学都看得津津有味，不时驻足点评、不住啧啧称赞。 看看同学们的作业，郑重地在自己欣赏的作业上画上一颗小爱心；再看看自己的作业，哇，已经获得了这么多小爱心，还有老师送上的小印章，喜悦之情溢于言表。 看看高年级学哥学姐的作业，作业本这么整洁，书写这么规范，我也要好好努力，用心完成作业。再欣赏一下低年级小朋友的作业，别看字迹那么稚嫩，但一笔一画都透着认真。 师生一起欣赏着、翻阅着、赞叹着、评论着。 一分耕耘，一分收获，每一本作业都凝聚着同学们的智慧与勤奋。万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基，上好每一节课，写好每一次作业，做好每一道习题，明天优秀的你，定会感谢今日努力的自已。 一年级优秀作业 二年级优秀作业 三年级优秀作业 四年级优秀作业 五年级优秀作业 六年级优秀作业 特色创意