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武成小学教育集团张敏名师工作室
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昆明教学名师,昆明市学科带头人,国培教师,工作室建设,教师培训,教育教学经验分享.
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- 让语文有生命——名师谈“双减”2021-09-22
张敏名师工作室简报 2021 第二十三期 2021年9月14日 让语文有生命 ——名师谈“双减” 2021年9月14日，张敏名师工作室学员齐聚五华区大观小学，参加了大观小学语文主题教研暨云南� 巴蛉思苹甭晨旅坠ぷ魇一疃敬窝醒抵魈馕丁八酢毕戮劢褂镂目翁玫奶嶂试鲂А贰；疃扇霾糠肿槌桑旱谝桓龌方谟膳塘萄性狈饺憷鲜χ唇滩勘喟嬗镂娜昙渡喜帷肚锾斓挠辍返�1课时；第二个环节由方茹老师带来讲座《单元整体视角下的阅读教学实践——以三年级上册第二单元为例》；第三个环节由鲁柯米工作室组织头脑风暴，全体与会老师参与讨论。 01 《秋天的雨》展示课 执教前，方茹老师与孩子们亲切交流，寥寥数语便点燃孩子们上课的热情。 教学时，她循序渐进地引导学生攻克字词关，把字词带入情景中，真正做到了词不离句，句不离章。在学习“颜”字时，拓展了其他“页”字边的字，比如“额”“频”等。 整堂课气氛活跃，孩子们热情高涨。方老师在关注学生学习习惯的同时，真正做到了“让孩子成为课堂的主人”。 比如要求孩子们边读边带着老师的问题勾画，老师用心倾听每一位学生的反馈，及时鼓励评价，适时点拨朗读方法。 再如，在理解“你挤我碰”让孩子们上台表演，感受秋天果实的多。在理解“频频点头”时，请两位孩子做点头的动作，其余学生思考谁的点头频率更接近“频频点头”，没有过多说教，学生自然而然已经理解了词义，并且还大胆想象了各种水果争抢着吸引人们来摘的画面。 02 授人以渔 NEW TERM 方茹老师的讲座《单元整体视角下的阅读教学实践——以三年级上册第二单元为例》，不仅让我们感受到她对教材的深入钻研、对阅读教学的独到见解，还让我们收获到很多操作性较强的教学方法。 讲座伊始，放老师便将苏教版与部编版教材进行对比，结合教育“双减”政策，提出教学要高效。她指出，作为语文教师，首先要从
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