勤 勤研深讨，与时俱进 ——花溪区浦江小学第三次语文教研活动 “教而不研则浅，研而不教则空”，为落实全国教育工作会议部，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，花溪区教培中心就落实“双减”，发挥学科优势，抓好校本教研工作开展专题培训。9月14日，花溪浦江小学语文教研组组织全体语文教师进行学习。 一、落实“双减” 减负，是为了更好的提质。在培训会中，根据当前“五项管理”和“双减”等政策的要求，万科一小的刘小艳老师为我们讲解了一线教师将如何落实“双减”政策的新挑战。 中等生：重视双基，重点专练 学习方法很明确—-重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧。还有小技巧：分科科目表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上，不断发现不断补充，形成一个个性化的表 刘老师在培训上为我们解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这一文件，并倡导我们老师要减少重复性作业，提倡创造性作业，改进学科的教学方法，切实做到为学生轻负担的同时，全面提升教学质量。 二、如何“发挥学科优势，抓好校本教研” 校本教研是为了学校的发展、基于学校教育现实需要、并在学校中开展的由学校教师参与的开放式的教研活动，对学生乃至教师的成长有着很大的作用。 通过培训我们了解到，校本研究主要内容有提高教学能力、教学设计与反思、课堂教学技能微格训练、某个环节的专题研究等……老师们认真地记录着。 本次活动，给老师们创造了交流学习的机会，为我校语文教学打开了新局面，整个教研活动气氛浓郁、大家积极投入到学习的热潮中，为本学期校本教研及落实“双减”政策的开展指明方向。 END 撰稿：曾琼芳 责任编审：曾宪容、倪会玲 总编审：代文莉