萱花中学高2019级 教育教学管理纪实 春华秋实不言苦，喜看萱中满园春！近年，重庆市重点中学——萱花中学赛功赛事捷报频传，高考中考喜讯不断，社会美誉度和影响力不断提升。尤其是2019年，萱中以卓越名义，用师生共同努力和实力，交出了更出色的高中考成绩：2019年高考重点267人创新高突破双超，中考联招超标居全区第一！ 低进高出成效显，成似容易却艰辛——1991年创办的萱中在传承、创新之路稳稳前行，不断超越。 传承——发展的原动力1 教书育人是爱的事业，萱花中学高2019级每个老师在内心深处都有着“诲人不倦”的教育情怀，那是发自内心对学生真挚的关爱。为了传承或者说进一步彰显激发这种正能量，19级年级组提出了“把辉煌献给学校，把关爱洒向学生，把感激送给同事，把幸福传给家人，把成功留给自己”的年级精神。在这种情怀文化的引领下，高19级全体老师形成了四种意识：树立一种情怀——对学生父母般的关爱；坚信一个观点——抓风气就是抓质量；肩负一种责任——培养完整的人，促进学生可持续发展；拥有一种胸怀——顾全大局，着眼整体发展。 激情跑操展风采 一直以来，萱花中学都有着奋斗的传统，特别是在屈英灿校长“努力才能成功，要做就做最好”的理念指导下，每一届高三砥砺奋进、不断前行、追求卓越。在这种良好奋斗文化的熏陶下，“一九一九，倾尽所有；一九一九，精彩永久；一九一九，值得拥有”成为了每一位高2019级老师的奋斗指南。 年级环境文化的建设对于提振年级师生精气神起着至关重要的作用。它影响着年级每一个人的思想观念、价值取向和行为方式。2019年级在高三之初就仔细学习了以往几届，特别是18级的优秀经验，在此基础上主要打造了走廊文化和教室文化。进入高三年级，映入眼帘的就是“站在新起点，拟订新目标，实现新超越”、“名校之美，要靠成绩去体会；世界之大，须得实力去