为推进小学语文学科统编教材的使用，增强教师正确把握课程教材的能力，有效落实“双减”工作，提高课堂教学质量，助力教育健康发展，发展学生核心素养，学校黄春燕副校长召开学校教研团队工作会议 ，黎章贞副校（主持工作）在会上传达“双减”文件精神，会议讨论落实本学期教学教研工作计划 。 学校二年级语文组率先开展校本教研活动。“工欲善其事，必先利其器。”为提高课堂教学质量，二年级组进行集体备课、 听课和教研团队议课评课 。 9月15日，邀请贺州市教科所李丽副所长、广西特级教师八步区教科局教研室曾兰芝老师莅临学校指导语文校本教研活动。 古凤英老师执教的是二年级语文《树之歌》。古老师根据儿童诗特点，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生自主学习，让学生自主读书、自主识字，展开丰富的想象，培养孩子的想象能力。重视朗读训练，让学生在自读自悟中受到情感的熏陶。 课后，古老师对本节课进行教学反思，同时提出了自己的困惑：低年级识字量大，如何在40分钟的课堂让学生学得高效？在今后教学中希望得到专家、老师们的帮助。 教师们评课环节畅所欲言，对古老师的课给予充分的肯定 ，还提出自己的建议和看法。 八步区教科局教研室曾兰芝老师对古老师的课堂给予了充分的肯定 ，就如何优化这节课做了详细指导。建议教师上课要注重孩子们思维培养，相信孩子，可以尝试“放手教”。曾老师还指出：要把‘双减’落实在课堂上、教研上、作业设计上。在教研上，学校围绕减少学生作业量和作业时间，要在提高教学质量，开展深入研究。出经验、出措施、出成效，学科融合、精讲精练、资源共享。 市教科局李丽副所长建议我们从教材编者意图、尊重学生认知特点等方面去进行课堂教学设计。课堂要关注学生，发挥学生主体，参与度要广；课后练习要融入课堂设计中。李副所长明确提出：强化学校教育