《我上小学了》 心理健康教育课 孩子们进入小学学习，是人生的第一次转折，是“学生阶段”的正式开始。为了能更好地帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡，尽快适应小学阶段的学习生活，开学第二周，我校面向全体新生在各班开展主题为《我上小学了》的心理健康教育课。 入学教育。从熟悉新环境、认识新老师、新朋友、安全、一日常规、礼仪教育、良好的学习习惯、行为习惯入手，到在校学习和生活习惯的养成训练，深入浅出地对新生进行耐心地教育，为进入正常学习做好准备。 通过启发引导学生认识自己社会角色的变化，唤起了他们的自我意识，帮助学生尽快适应小学生活，形成了正确的学习动机，激发他们的社会责任感。同时促使学生意识到自己角色的变化，自己长大了，成为小学生了，理解了自己的主要任务是学习，学习是自己的义务。 实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。 撰稿：李来体摄影：陈倩飞 李来体审核：谭国振 陈倩飞