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珠海万山海洋开发试验区万山小学
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万水千山教育情,山山相连心连心.同舟共济相扶持,行成于思海岛兴..
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- 暖情送课,共学共究——香洲区第六小学到我校送课活动纪实2021-09-14
活 动 纪 实 香洲区第六小学到我校送课啦 “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。为促进校际间的均衡发展，搭建相互学习交流的平台，提升教师教研能力和教学技能，11月12日，在香洲区第六小学（以下简称“六� 保┗瞥鄹毙３さ拇煜拢倚Ｓ戳擞闪∽橹乃涂位疃� 1.给冷水加热 第一节课，是李金苗老师带来的科学课《给冷水加热》，随班听课的是我校五、六年级的同学们。李老师从一个小实验开始导入新课，让同学们将注入冷水的气球放进盛有热水的器皿中，观察气球的变化，并提出影响气球变化因素的猜想，通过动手实验、记录和分析实验数据，得出科学结论。此外，李老师还讲解了热胀冷缩这一原理的生活应用，加深同学们对所学内容的理解。探究学习贯穿于整堂课，充分体现科学探究学习的特点。同学们通过动手探究、操作，既学到新的科学知识，动手操作能力也得到锻炼。 2.雾在哪里 13日上午，迎来的是冯玉丽老师带来的语文课《雾在哪里》，随班听课的是二、三年级学生。课堂伊始，冯老师检验同学们的预习成果，同学们做足了准备，纷纷举手作答。紧接着，冯老师带领着同学们走进文本中，找寻雾的“踪迹”，并学习用固定句式来回答老师的问题。冯老师教态自然，态度亲和，让同学们敢于突破胆怯，举手表达。 3.对策问题 第三节课，是陈艳霞老师的数学课《对策问题》（田忌赛马），随班听课的是四、五年级学生。陈老师通过纸牌比大小的游戏激发了学生的求知欲，通过列表法，引导学生有序的列举所有的田忌赛马的应对策略，进一步培养了学生思考的有序性和全面性，本环节学生积极参与，增强了学生小组合作的意识，提高了学生解决问题的能力，为学生营造了良好的学习环境。 4.STEAM教育 为促进学生综合能力的提升，黄校长将STEAM理念带进了课堂，为我校师生上了一堂精彩的STEAM教育课。黄校长先是介
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