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黄石江东中心小学
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- 江东中心小学落实“双减”政策致家长的倡议书2021-09-12
各位家长朋友： 7月24日，中办国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。切实减轻中小学生校内校外负担。� ⑹小⑶嗉探辛瞬渴鸢才牛岢孤涫抵醒搿八酢闭摺� “双减”工作是党中央的重大决策部署，是国家的重大民生工程，是全民的统一行动。为坚决落实“双减”政策，学校全面实施“5+2”课后服务模式，丰富课后服务渠道、形式和内容，引导学生发展特长，促进学生全面发展。那么，“双减”后，家长们该为孩子们做些什么呢？ 一、多一些亲密陪伴 孩子的学习伙伴来自于两个方面：一是成人，包括父母、老师、长辈；二是身边的同学、玩伴。父母是孩子学习中十分重要的伙伴。也许有家长说，现在孩子学习的东西自己已经没有办法辅导了，如何陪伴、对话？我觉得父母角色和孩子学习的对话，并不在于某道题如何解答，某个知识点如何掌握，而在于给孩子良好学习氛围的营造，学习状态的示范。 高质量的陪伴，需要父母们做到“三个别”。 一是别无休止的唠叨。孩子的叛逆，是对父母的唠叨、数落行为的反感。别以为苦口婆心就是对孩子好，只有适当的引导才能让孩子自觉健康成长。 二是别让陪伴的时间缩水。陪伴孩子的投资是有价值的投资，亲子关系是要用时间来维持的。如果一个家庭父母没有时间陪伴孩子，不要指望孩子有多优秀。“双减”后，迫切需要那些喜欢流连于无效的交际场上的父母们回归家庭。 三是别给孩子反向的示范。如果父母回到家中总是手机不离手，追剧不停歇，甚至打牌成了瘾，这样的示范“毒化”作用十分明显。也许有家长认为，各人有各人的责任，孩子的任务就是学习，家长的任务就是休闲。只懂得回家休闲享受的父母，陪不出勤奋刻苦的孩子。父母好的示范，应该陪着孩子一起完成“和大人一起读”，和孩子一起做做家庭小游戏、小运动，和孩子一起聊聊生活中的趣事情
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