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  • 以老带新,共同成长——平顶山镇中心小学新教师成长日记2021-09-11

    为了提高教学质量,及时地传递新的教学信息,推广教学经验,促进教师间互研互学,增强教研,勤于探索,提高新教师的整体素质,发挥骨干教师"传、帮、带"的积极作用,平顶山镇中心小学开展了助力新教师成长系列活动。本次活动是由经验丰富的教师对新进教师传授教育教学经验,实现以老带新的目标,着力培养学校教育后备力量,从而共同成长。 提前准备,做足功课 作为新入职的老师由于年龄比较小,工作经验不足,参加工作一段时间后在各方面或多或少出现了这样那样的一些小问题。首先最重要的就是备课,备课是上好课的前提,只有备好课,才能上好课。而如何在备课中如何把握教学重难点,灵活运用教学方法,调动课堂气氛,就成了新教师一直以来的困惑。 在老带新活动启动后,每一位新教师都有一位认真、负责的师父。她们耐心地引领新教师如何备课、授课,如何有趣、有效地组织课堂等…… 我校教导主任谢晓明、德育主任张华在指导新老师备课。 张慧楠老师指导新老师备课。 一份耕耘,一份收获 新教师汇报课活动的开展,不仅给他们提供了锻炼教学功底、展现自我风采的平台,还培养了他们的课堂教学能力,有效的促进了新进教师们的快速成长和进步,同时也使所有老师在相互交流与学习中有了新的收获,新的提高。 新老师以饱满的热情上课。 师父们也认真听课! 课后,师父们进行了一对一的亲自指导,从这节课的教态,对教材的把握,教学环节的设计,重难点的突破等方面给予肯定和改进的意见。 我校张秀枝校长也对新教师进行评课,并且结合实际情况对每一名新教师的快速成长提出了殷切希望和具体的目标方向。希望年轻教师谨记学校领导和老教师的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课,多思考,不断改进,不断创新。 相伴相助,感谢有你 感谢老教师严谨有序的工作作风,这次活动,即是保教相长又是专业传承,若是没有对自己专业

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