养习于童蒙，受益于终身。九月是成长的季节，是感恩的季节，是收获的季节。为促进我校学生习惯养成，营造“书香校园”，提高学生语文素养，提升新教师语文素养的发展，特开展晨诵示范课活动。 晨诵课，蒋老师注重“入班即读书”习惯培养，通过晨诵，使学生既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。 孔子曰：不学诗，无以言。一字一景一华光，一句一叹一情思，了了数字却有整个山河，轻轻数笔却有人间至味。每天晨诵时间老师都会与学生共读，共享美好时光，与他们在这欢乐中享受着诵读的美好。 观摩后，新教师对学生习惯的培养，书香班级的建设都有了新的目标和方向。相信她们会在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专业的引领下完善自我，努力营造一个读书学习的班级氛围。 学生在老师的引导下，逐步养成了“入班即座、入座即学”的良好学习习惯。卡伦霍妮说过：“你不需要，事实上也不可能教一粒橡子成长为橡树，但是只要给橡子一个机会，其内在的潜能就会得到发展。”好习惯就是一粒橡子，只要我们我们把它播种在学生的心田，相信总有一天，它会让这些美丽可爱的孩子有所成就。 愿我们都能用诗歌歌唱美好的世界！同时，这一路书香，也让学生精神世界得以温润。编辑：王凤娇 徐文卿审核：孙菲菲