今年9月，济南市市中区育秀小学与甘肃省临夏回族自治州临夏市新华小学形成协作交流关系，为了实现优势互补、携手发展，济南市市中区育秀小学通过利用智慧校园平台，加强教学工作交流，提升管理水平，在课堂建设与改革、管理水平等方面找准协作契合点，实现互动互通。建校十一年来，育秀小学践行“浸润”教育，秉承“做最优秀的自己”，将办好“家门口的好学校”作为目标，学校从关注学生的终身发展和核心素养出发，通过主题活动加强两地学生交流，真正让协作发展的成果惠及更多学生，让每位学生都能做最优秀的自己。 搭建信息化平台 加强沟通资源共享 每天上学前，济南市市中区育秀小学的学生都要测量一次体温，并将体温信息上传至“点点云校”；老师们则通过“点点云校”实现考勤请假、发布校园公告、班级管理常规、邀请课和展示课；课堂上，老师们利用电子阅卷系统，选择需要的题目生成练习题，通过扫描学生们的答题卡，自动核算各类数据，形成分析报告，为日常教学质量的提升提供数据支持；英语课时，本土教研与国外教学模式相结合，为学生提供跨文化交流平台；课后，学生们通过线上系统提交作业，真正实现互联网＋数字化学习，而老师们也可以通过线上批改作业高效掌握学生的学习情况，利用智能化手段实现智慧化校园建设，更好地促进教师专业成长，提升学生的综合素养。 作为山东省第二批教育信息化试点学校，近年来，育秀小学从安全防护、课程建设、教学管理、学生评价等各方面入手，深入推进教育信息化建设，在深化与临夏市新华小学的协作过程中，两校通过云校连接，不再受限时空的约束，共研共享强大的教育教学资源。“目前，我们正在逐步推进这项工作，希望借助智慧校园实现两地学生、教师的深入交流和优质教育资源的共享。”学校数学、英语学科主任丁凡睿介绍道，在接下来的交流协作中，学校将以信息化校