多 彩 假 期 SLIGHT HEAT #2021# //// 不是所有“量”的积累，都会发生“质”的变化。假期，比作业量更重要的，是作业的有效性！假期作业，链接“学生”与“教师”，假期作业，链接“课内”与“课外”，假期作业，链接“阅读”和“生活”可以引领、发展学生的课外活动。 济南市玉函小学在刚刚结束的2021暑假中，基于“适性、适切、适用”的教育理念，用心打造了玉函学子的“学科+”项目式作业生态系统。学校语文组，充分考虑学情，以建党100周年为主线，开展了“百年礼赞 童心筑梦”主题假期作业，切实让“双减”工作在假期作业中得以体现。本周，我们进行了作业展评。 畅游书海 寻百年印记 迎建党百年 假期中，很多同学通过畅游书海、学习强国平台、电视点播，观看了英雄事迹以及红色电影等，从中感受到故事传播出的正能量，得知了现在美好生活的来之不易。 实践探寻 享百年荣光 迎建党百年 还有很多同学们走进图书馆，博物馆，感受了我党百年的发展，亲自制作了精美的手抄报，记录自己的感悟，向建党100周年献礼。在阅读中实践，在行走中品悟，既充实了自己，又丰盈了人生。 童心向党· 礼赞百年 迎建党百年 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在这个普国欢庆之年的暑假里，玉函学子们也完成了一份份特殊的语文作业—— 同学们用画笔，歌声向建党100周年献礼，表达自己对中国共产党的热爱、感恩和祝福！ 本次假期语文作业，将学科知识和生活实践紧密结合，落实语文素养，让作业有意思，有趣味，是学校和乐课程的延伸。 学科+，素养长。“作业”的作用不仅是检验或强化学生的学习成果，它还可以是学生展示个性特点、应用跨学科知识解决问题的舞台。我们认为，学生喜欢，那一定就不是负担！ 扫码关注我们 供图 | 语文组 编辑 排版 |胡春燕 张晓蓉 审 核| 张晓蓉