劳动最光荣 劳动小达人 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，“小学中段学生要初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。” 学校根据每个年龄段孩子的能力特点，分年级段安排了不同主题的劳动教育实践活动，让孩子们在实践中得到锻炼，得到成长，争当劳动小达人。 二年级段 争当巧用工具小能手 这个暑假，孩子们在家里围绕“如何正确使用清洁工具”这个劳动教育主题进行了种类多样的实践活动。用扫把、吸尘器、拖把清洁地面，用抹布擦桌椅等家具，用钢丝球、海绵块洗碗……家校合力，孩子们坚持每天进行家务劳动。这不仅培了养学生对劳动的兴趣，锻炼了学生使用劳动工具的技能，使孩子们明白要用自己勤劳的双手去创造美好的未来。从中他们也深刻体会到了父母的不易以及劳动的艰辛。 三年级段 争当绿色种植小农人 孩子们围绕“争当绿色种植小农人”这一主题，开展种植植物的劳动活动。孩子们在家长的鼓励下，播下希望的种子，看到一颗颗植物从小芽长出了绿色的叶子，甚至开出了小花，兴奋极了！孩子们每天都记得浇水、剪枝叶。此次劳动体验，培养了孩子们的耐心、爱心，也感受到了生命的可贵和脆弱。有些孩子还亲自动手设计种植的器皿，不仅增添了种植的乐趣，还锻炼了自己的审美及动手能力。种植最成功的孩子，还把心爱的小苗苗搬到了教室，和大家分享自己的快乐。 四年级段 争当传统工艺小传人 中华传统民间手工艺犹如璀璨的明珠，熠熠生辉。孩子们在假期里学习并体验剪纸、制作香囊、刺绣、木艺等简单的传统手工艺、小物件的制作，感受民间手工艺的魅力。每一个作品都非常的精致，美轮美奂。在班级交流中，孩子们面对照片中色彩斑斓的手工艺品，纷纷赞叹祖国传统文化的博大。 五年级段 争当烹饪烘焙小厨师 孩子们在家长的指导