GO! GO! 落实“双减”政策 优化教学策略 数学组期初教研活动 为全面贯彻落实“双减”政策，提升育人质量，更好地加强学校数学组文化建设，在交流与分享中提升每位数学教师的专业素养，更好地引领数学学科教学，2021年9月2日下午，我校数学组进行了本学期的第一次数学教研活动。 本次会议由楼芸老师主持，接下来让我们一起来看看吧！ “双减”形势下的专业学习 培训中~ 为了落实“双减”政策的实施，暑期，数学组老师们进行了基于“双减”的教材分析的专业性培训。会议伊始，楼芸老师针对暑期培训的内容进行了总结，每位数学教师分享了学习的心得，并对如何将其运用到教学实践当中提出了自己的建议。 教学策略提优分享 随后，楼老师基于“双减”政策中有关减少作业量的背景，介绍了作业记载卡和学情反馈单的使用，明确作业设计的重要性，教师能够做到心中有数。 之后，进行了如何提高教育教学质量的策略分享与交流，每位老师介绍了自己备课的亮点与特色。大家畅所欲言，讨论热烈，不断迸发出思维的火花。老师们尊重学生，因材施教，针对每一位学生的特点实施不同的教学；教学时预设重点、难点，层层递进，化难为易，努力关注学生的学，积极开展合作学习；注重作业设计，精选例题，精心设计练习，分层练习，练习多样化；注重抓实学生数学学习习惯的养成，持之以恒；每个老师坚持在教学中充满热情与关爱之情，在辅导中充满耐心与宽容之情，用个人的教学魅力唤起每一位孩子对数学学习的喜爱之情。 不论是教学设计研究，还是作业设计研究，数学组老师都有着自己对于“双减”政策的独特思考，而教学更重要的是课堂40分钟要有质量。相信，在不断的研究中，高银的数学团队将继续深入地打造思维课堂，提升学生的思维品质，真正让“双减”政策落地。 回望来时路，数学组全力以赴；展望新征程，数学组将继续在减负提效的道路