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杭州市天水小学
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宣传学校办学理念、建立学校、家庭、社会沟通桥梁.
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- 杭州市天水小学学生课后服务工作方案2021-09-08
杭州市天水小学学生 课后服务工作方案 一、目的意义 为进一步细化并规范落实我校学生课后服务工作，提升学校服务工作水平，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的通知》和《浙江省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，以及杭州市《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》的文件精神，特制订本实施方案。 二、建立相关机制 学校进一步明确落实相关课后服务机制，具体包括课后服务的申请、信息公示、课后服务签约、班级管理、安全保障、请假等相关机制，确保课后服务工作的安全有序开展，让家长安心和放心。 三、服务对象 1类基础性托管服务工作对象为放学后无法及时接回家的学生； X类社团型托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类社团并能承担一定成本分担的学生。 原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾� � 四、服务时间课后服务时间 正常上课日下午放学后。 结束时间： 1.夏令时间（每年5月1日—9月30日）托管至18:00； 2.冬令时间（每年10月1日—次年4月30日）托管至17:30； X类课后服务上课时间：每周二、三、四（夏令时间18:00结束，冬令时间17:30结束）。 （如秋游、学校老师重大集体活动冲突，提前通知暂停） 五、管理团队 学校建立以校长全权负责，本校教师为主的托管服务团队，并根据课程需要适当聘请退休教师、家长志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作。 基础类托管服务，原则上40个学生配1名教师的比例安排管理人员；X类托管服务，结合学生需求及课程设置规划，以20人左右安排上课教师。每天安排干部、校医做好安全巡视及后勤保障。 六、服务内容 1类：1类基础性托管服务（放学后-托管结束），以开展自主阅读、预习、复习、完成作业
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