点击蓝字 ★ 关注我们 9月7日，宿豫区小学第二教育集群会议在庐山路小学举行。区委教育工委委员、区教育督导室副主任凌朝阳，教研室教研员、教育集群业务指导员贺广萍，成员校校长韩荣华、汪东松、陈晓，分管副校长、教导主任、政教主任出席会议。 会议由领衔学校庐山路小学支部书记、常务副校长王云主持。 庐山路小学副校长张晴、王强、教务主任夏凌燕分别带领学习《关于深化全区义务教育学校集群化办学的实施意见》《宿豫区第二教育集群章程（讨论稿）》《宿豫区第二教育集群工作计划（讨论稿）》。 各成员校校长、业务指导员围绕教师专业成长、学生核心素养提升、学校特色文化打造等方面提出了改进意见，进一步完善了集群章程、集群工作计划。 凌朝阳主任紧扣全区教育面临的突出问题，给集群工作提出了四个要求。一是让师生动起来。他指出，教育集群的成立是为了促进校际均衡、缩小城乡差距、推动教师成长。尤其是农村学校，要从教研性活动、文体性活动等多方面实现教师在集群内流动，感受不同的工作氛围和管理文化。要进一步加强教干挂职，成员校要上得来，领衔校也要下得去，不断强化教干队伍打造。同时集群内部要充分发挥城乡优秀教育资源积极开展学生之间的互动、结对等活动，让学生也动起来。二是让不必要负担减下来。他提出，集群要注重资源平台建设，健全网上研讨活动平台，强化人力资源配置，将教师非必要负担减下来，让教师有更多的时间用在专业发展上。三是素养要强起来。他要求，各校要注重名师引导、榜样引领，在教师专业能力、师德素养提升上大下功夫。要以丰富多彩的实践活动为载体促进学生核心素养的提升。四是质量要提起来。他强调，教育教学的形式是多种多样的，学科类教学和学生的实践活动不是对立的，而是相辅相成的，各校要根据校情将两者有机结合不断推动教育教学质量提升。 会议最后，