点击上方蓝字 给一个关注吧 亲爱的家长朋友： 你们好！ 首先祝贺并欢迎你们，您的孩子将背上小书包，成为海拉尔区伊敏小学光荣的小学生啦！他们已经长大了，这是一件多么令人兴奋的大事儿！我们特别为大家精心列举了入学须知：物质准备、身心准备、行为准备、抗击疫情准备，希望能帮助到您和孩子做好充分的入学准备，调整身心，迎接开学！ { 01 } 物质准备篇 学习用品 1书包 轻便、软质、舒适，以能装下书为宜，口袋要多，不建议使用拉杆书包。 2笔袋 简单、方便，装得下即可，以不容易碰触或折断铅笔铅为宜。 3铅笔 我们推荐使用能够引导孩子手指位置的铅笔。杜绝使用自动铅笔。文具盒中保持6支左右，前一天晚上削好。建议使用HB型号的铅笔。 4直尺 透明格尺，不必有太多图案，长度以能装进笔袋为准。 5橡皮 绘图橡皮，不买颜色鲜艳、造型丰富的影响注意力。 6包书皮 无色、透明、软质，所有书本和作业本都包好。 7姓名贴 尽量贴在所有需要区分的物品上。 文具应以简朴、耐用与安全为首。切忌花哨和追求时髦，在所有文具上贴好名字，培养孩子管理好自己东西的好习惯。 活动用品 1手工袋 装剪子、胶水、便利贴、双面贴等手工用具。 2水彩笔 提倡使用盒装，方便携带。 3剪刀 注意剪刀尖最好是圆形。 温馨提示：以上物品需要贴好姓名贴。 生活用品 1水杯 要有盖子，不漏水，环保无毒、轻便即可。切忌不使用玻璃杯，以免给学生带来伤害。 2餐巾纸 小包餐巾纸，上卫生间时使用。 { 02 } 身心准备篇 身心准备篇，我们旨在借助“听—说”“听—读”“身心操作”的渠道，帮助孩子在“学会爱、表达爱”的过程中，建立“眼——耳——手——脑”的协调统合与外在联结。我们期待您在握着孩子的手讲故事的过程中，不仅教会小朋友“静下来”“听得到”，然后“有改变”，尤其养成解决问题的习惯。 心理准备 提前处理“分离焦虑