冯春秀老师研修心得 学习心得 今天,我又聆听了王崧舟老师的两节课，在这个过程中，我觉得更像是聆听大师在与我们谈古论今、谈天说地，那信手拈来的名诗名句，对文学著作的独到见解，无不让我为他的学识所折服。 《红楼梦》一课，深入浅出，巧妙通透，浅在立足课文，让学生读得通、听得懂，兴味盎然，深在他牵引出了《红楼梦》一书的精髓和价值，让人启迪颇多、收获颇深。短短一堂课，容量、内涵却尤为丰富。更可贵的是王崧舟老师掌控课堂驾轻就熟、游刃有余，对学生关注密切、引导贴切，语言幽默、反应敏捷，重视学生阅读方法、学习方法和表达习惯等语文学习细节的引导，真是处处皆学问。 《枫桥夜泊》一课，王老师淡定从容的教态、对学生朗读的多样化指导、对教材的巧妙解读和完美呈现、课堂上不绝于耳的琅琅书声以及抽丝剥茧地对文本的深入探究与剖析，都让我印象深刻。此外，王老师富有磁性的男中音将古诗朗读演绎得更有韵味，仿佛他就是从唐代穿越而来的诗人张继。他的教学将学生和听者都带入了那个难以入眠的秋夜：眼前是那忽明忽暗的渔火，还有岸边火红的枫叶，那不绝于耳的“钟声”更是萦绕耳边、心里，久久难以消散。 王老师的诗意语文，他对文本、对课程的研磨，是融入了自己丰厚的生命与情感体验，是充满了激情和律动的，精神气韵却又那么平和淡定、自然率性。反思自己的课堂，缺乏的是对课堂的全身心投入，对教材的深度解读和延展，对课堂的把控能力。在今后教学中，我会进一步的训练和提高。 范娜工作室成员：冯春秀 2021年8月21日 编辑：刘杰 审核：范娜 扫描二维码关注我们