风好正是启航时，策马扬鞭自奋蹄。 铿锵前行奏凯歌，大路为弦谱新篇。 为了落实好国家“双减”政策，提高教师的综合素质和专业水平，练内功、树形象，建设一支师德高尚业务精良的教师队伍，8月26日起，我校再次扣响了新学期学习周的大门，开展了教师培训系列活动。 活动一：数据看质量 提升话思辨 ———三年级期末质量分析会 教学质量是学校生存发展的生命线。为了加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量，三年级语文、数学、英语期末质量分析会在厚福盈小学向阳校区如期举行，学校邀请了教研室李爱玲主任、田艳红老师、刘威老师出席了活动。 以“数据看质量，提升话思辨”为主题，三年级老师们畅所欲言。马星梅老师传达区教研室语文评价命题的会议精神，老师们认识到本次试卷的命题思路围绕“立德树人”的目标，考查学生的写字能力、提炼并整合信息能力、写作表达能力等。老师们进一步增强了质量意识，认识到提高语文教学质量要贯穿教学的每个环节。老师们也结合教学实践，从不同角度用数据分析试卷，交流了心得，分享了经验，提出了教学建议。辛海青校长阐述了语文教育的真谛，给孩子更多的学习空间，多读一点，多练一点，多用一点，小学养成的语言应用能力，终身受益。 李爱玲主任充分肯定了老师们的努力，并紧扣语文教材具体细致地进行了指导。李爱玲主任强调在今后的教学中，要以语文核心素养为目标，重视单元备课，创新整合教材，夯实基础，传授方法，运用方法，真正达到语言理解与运用。 “悟从疑得 鉴知往来”数学教研组质量分析会围绕统计知识点、考查能力点、聚焦失分点、对应补救点、设计教学点、夯实思维点六个角度展开。刘鑫、程慧芳、李亚敏、郭丹丹四位教师分别进行了：“我”的期末考后的反思、审题能力分析及对策、培养学生检查习惯的意义及对策、基于问卷调查后的教育质量评价的分析与思考