微信号: lingnanluxiaoxue
-
邯郸市复兴区岭南小学
-
以文化人以爱育人.
-
- 凝心聚智 研讨提升——岭南小学开展班级管理案例交流研讨会活动2021-09-02
为加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，本学期末，岭南小学在本部二楼会议室举行了班级管理案例交流研讨会，两校区共45名班主任参加，分低、中、高三个年级段进行。本次活动由政教副校长任伟华主持，政教主任卢海燕、刘丽丽，大队辅导员徐丽香一起参与。 任伟华副校长首先强调了开展本次活动的必要性和重要意义，指出自2016年开展此项活动以来，这是参与人数最多、规模最大的一次班级管理案例交流活动，旨在促进班主任老师积极探索适合本班的班级管理办法，加强班级管理经验的交流和分享，实现校内资源的充分利用和效能最大化，从而不断提高个人素质和管理能力。 低年级的研讨活动，班主任老师针对学生特点，更侧重于交流学生良好行为习惯的培养。如何培养学生文明礼仪习惯、课堂学习习惯、卫生习惯、工具摆放习惯等，大家八仙过海，各显其能。同时，低年级的班主任普遍认为，一二年级的学生年龄� ⒆灾屏Σ睿瞬扇∮行У墓芾泶胧┩猓鲜Φ陌暮湍托闹凉刂匾� 中年级的研讨活动，围绕班级公约制定，评价体系建立，公益岗位设置和认领，家校沟通艺术和特殊学生管理等，各班主任汇报、交流了自己的经验和作法。在三四年级的班级管理上，大家认同既要培养学生的自我管理能力，又要发挥老师的指导和陪伴作用。 高年级段的研讨活动，各班主任谈得更多的是学生的自主管理，学生主人翁意识的培养，班主部的选举和任用以及对学困生的帮扶措施等。老师们献计献策，毫无保留地展示了自己管理班级的行之有效的办法。另外，班主任强调，五六年级的学生开始进入少年期，从幼稚趋向成熟，学习压力增大，心态不稳定，在抓好学生学习的同时，更要关注他们的心理健康。 在一天半的交流研讨活动中，班主任老师畅所欲言，各抒己见，尽情分享自己班级管理的经验，整个研讨活动气氛热烈，交流充分，不仅达到了共享班级管理智
微信扫一扫
关注该公众号