研习助力成长 携梦无畏前行 “打铁还需自身硬”教无涯，学不止。为了提升教师的综合素养，获取多元化的教育资源，全面提升教师的教学水平和创新能力，8月30日，新曙光小学暑期教师培训活动精彩继续。 01 精彩说课 为培养教师把握教材、处理教材的能力，夯实教师教育教学基本功，新曙光小学进行了全科说课比赛。说课教师得体的教态、流畅的语言、巧妙的设计，既凸显了学科特色，又彰显了个人风采。 语文组 参赛教师用心解读统编教材四年级下册课文《母鸡》，精准定位教学目标及重难点，做到了以生为本、以情为线、以读促悟。教师们关注语文要素，渗透学法指导，结合课后题品评课文，从课内到课外，实现了知识的迁移和主题的升华。 数学组 围绕《三角形的分类》这一内容，说课教师通过创设情境，条理清晰地引导学生自主学、合作学、交流学、和书本学，把探索的时空交给学生。说课设计不仅具有新意，还具有实操性。 英语组 参赛教师围绕五上第四单元《Lesson22 Special Holidays in China》进行科学的说课设计。六位老师精心准备，神采飞扬地进行全英说课，体现了较高的专业素养。教师广泛开发课程资源，各具特点，精彩纷呈，让老师们如沐春风。 科学组 科学组说课的题目是二年级上册课文《剪刀》。老师或谜语导入，或以剪纸激趣，引导学生认识剪刀的结构特点；学生通过观察、交流，认识剪刀的种类，最后制作贴纸画达到了让学生学以致用的教学目的。 音乐组 音乐组说课的题目是三上第四单元的《法国号》。教师以听号声—学号手—唱号歌—配号乐为主线，采用小组合作法感知音乐及节拍的强弱规律。闯关环节张弛有度，为课堂营造了和谐轻松的学习氛围。 体育组 体育组说课的题目是《双手从头后向前掷实心球》。教师通过游戏激趣，以完整技术的训练为主，让学生在练习中带着问题主动思考，不仅提高了学生的学习能力，还