唐山市娘娘庙小学
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  • 娘娘庙小学坚持“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”的办学理念,以“读经典书,做.
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  • 【行知教育·教师培训】新学期培训先行,逐梦想扬帆启航 ——娘娘庙...2021-09-02

    伴着八月的清风,携着满怀的期待,我们迎来美丽的开学季,为了提高娘娘庙小学教育教学水平,提升教师专业素养,促使新老教师以最好的姿态投入到新学期工作中,2021年8月23日到30日,娘娘庙小学组织了开学前教师培训。 教材梳理清思路,集体备课享智慧 一至六年级班主任老师利用三天时间参加语、数教材培训。老师们认真研读12册语文、数学教材,结合近十年的考试卷,对教学重点、难点进行了全面分析。老师们结合教学中的问题进行了深入研讨。英语、科学、道法、音体美学科的教师也分析了教材的重难点并制定了社团活动计划。智慧的火花不断碰撞,让我们对新学期的课堂充满期待。 联谊学校传经送宝,评价助力“五育并举” 8月25日,幸福小学的刘秀杰校长、吴梅老师和路北区教育局小教科的张丽老师来到娘娘庙小学传经送宝。 2019年6月23日,中共中央国务院发布了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到:坚持“五育”并举,全面发展素质教育。作为教师,如何在日常的教育教学中,将评价做到不单一片面、够全面够系统呢?唐山市中小学综合素质评价系统应运而生,也为推进学生的“五育”并举提供了有力的技术支撑。 张丽老师首先为老师们介绍了唐山市中小学综合素质评价系统的构建、操作应用和推广示范,同时将幸福小学的使用经验进行了现场传授。 作为幸福小学的优秀班主任,吴梅老师从班级小组合作管理的角度讲了评价系统对班级管理的助力。 刘秀杰校长以《五育并举、全面发展》为题,从系统的研发、体系的制订、评价的内容再到评价的特点,详细的呈现出一种能够促进学生全面发展的整体解决方案,并就幸福小学评价改革之路进行了分享。 通过这次培训,老师们对“五育并举”的理念更加清晰,对运用评价系统在日常实施多元评价的方式方法更加明确。在此,特别感谢幸福小学对我校工作

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