收到教育部和北京市教委以及顺义区教委关于《深入开展向王红旭同志学习》的通知后，我校干部及时学习，领会通知精神，研究制定了学校活动方案，并把学习王红旭老师的活动分为三个阶段： 第一阶段： 深入学习王红旭同志的先进事迹 为了便于全体老师学习，学校在方案中详细记叙了王红旭老师勇救落水儿童，献出宝贵生命的事迹、也记叙了王红旭老师做为教育世家，秉承一家三代人热爱教育事业，从事教师职业的家风传统。传承德高为师，身正为范的家训诗风，兢兢业业教书育人，充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀；明确了王红旭老师的高尚师德和勇于牺牲自我的伟大精神，明确了新时期一个好老师的标准。 第二阶段: 大力学习弘扬王红旭同志的崇高精神 王红旭同志将人生追求融入党和人民教育事业，体现了崇高的精神追求，以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品格。以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范，以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。 方案中，学校号召全体干部教师要以王洪旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量，创造无愧于时代的一流业绩；以王红旭同志为榜样，爱岗敬业爱生如子争做党和人民满意的四有好老师，以王洪旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以王红旭同志为榜样，心怀大我无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用规范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。 第三阶段： 学习践行，争做党和人民满意的“四有”好老师 学习王红旭老师的光荣事迹最终的目标是要落实到自身的教育教学实践中去。因此学校要求干部教师结合师德专题教育活动，开展《学习王红旭同志，做”四有“好老师》心得体会交流活动。要求每一位教师要