标签式批评。父母用负面的标签来定义孩子,如“你就是个懒孩子”、“你总是这么粗心”。这种批评会让孩子内化这些负面形象,认为自己就是这样的人,从而丧失改变
标签式批评。父母用负面的标签来定义孩子,如“你就是个懒孩子”、“你总是这么粗心”。这种批评会让孩子内化这些负面形象,认为自己就是这样的人,从而丧失改变的动力。比如,小明经常被父母称为“懒孩子”,久而久之,他认为自己无论如何努力都无法改变这一形象,于是变得更加消极。
全盘否定。父母在孩子做错事或表现不理想时进行全盘否定,如“你什么事都做不好”、“你永远也学不会”。这样的批评忽视了孩子在其他方面的优异表现,只关注错误,使孩子感觉被完全否定,伤害其自尊心。比如,小华在数学考试中得了低分,他的父母却说他什么都做不好,这让小华感到非常沮丧,对学习失去信心。
人身攻击。父母在批评时针对孩子的人格进行攻击,如“你怎么这么笨”、“你太让我失望了”。这种批评直接伤害孩子的自我价值感,让孩子感到自己不被爱,不被接纳。案例如:小丽不小心打翻了水杯,她的母亲却指责她笨拙,这让她感到十分难过,觉得自己无法得到母亲的认可。
比较式批评。父母喜欢用比较的方式来激励孩子,如“你看人家小红学习多好,你呢?”。这种比较式批评会伤害孩子的自尊心,引起孩子的抵触和自卑感。就像小李的父母,经常拿他和朋友小王比较,小李因此对小王产生了嫉妒,同时也对自己的能力产生了怀疑。
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