提供涂画工具和自由空间。在1.5-4岁阶段,孩子处于涂鸦期,家长应该给孩子提供涂画的工具,如纸张、颜料、彩笔等,并创造一个自由的涂画空间,让孩子自由地涂画
提供涂画工具和自由空间。在1.5-4岁阶段,孩子处于涂鸦期,家长应该给孩子提供涂画的工具,如纸张、颜料、彩笔等,并创造一个自由的涂画空间,让孩子自由地涂画,不要给予任何形状上的干扰。
鼓励孩子。家长应该鼓励孩子,不要因为孩子的涂鸦作品看起来杂乱无章而打击孩子的积极性和信心。重复的涂鸦可能会消磨孩子的意志力,家长要给予积极的鼓励,激发孩子的自信心。
倾听孩子的想法。孩子的思维逐渐从肌肉感觉转变为形象性思考,家长应该倾听孩子对于涂鸦作品的想法和故事,而不是用成人的思维去猜测作品的含义。与孩子一起扩展他们的想法和故事,鼓励他们大胆地表达。
建立成长档案。家长可以收集孩子的每一幅作品,建立孩子的成长档案,记录他们的艺术成长历程。这不仅可以激励孩子继续创作,还可以让孩子感受到自己的成长和进步。
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