孩子首先应该如何学习绘画？

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  这个问题最大的问题是孩子的年龄。
  如果我们说的是学龄前儿童，那么我认为孩子没有机会花固定的时间练习笔画或如何画直线，因为那根本就不好玩。孩子们想玩得开心。给书上色很有趣，因为你不用花太多精力就能得到一个漂亮的结果。把妈妈画成一个木棍，宣称“看起来像妈妈”很有趣，因为它能快速而充分地表达孩子的意图。事实上，这种将真实世界的信息减少到识别物体所需的最低限度的艺术，对于一个成年人来说，如果你碰巧为电脑或手机应用程序设计了图形用户界面，仍然会很有帮助。
  你最需要的是听孩子想要什么。他们想让妈妈看起来更真实吗？或者他们只是想通过在纸上创造彩色斑点来表达他们的幻想？他们对画漫画或漫画感兴趣吗？或者他们想创造出很酷的部落风格的塔图呢？他们唯一愿意主动实践的就是他们真正想要的东西。因为以上所有的例子都需要非常不同的技巧，所以我们不能推荐一本书或一门艺术课。但有许多不同的书籍和网上资源，迎合青少年和年轻人，教他们如何（更好地）执行一个单一的艺术风格。有史以来最经典的是人物画，你开始画一只猫，把几个圆圈连在一起，在每一章的圆圈越来越明显，直到你只需要他们作为指导方针完成猫。漫画和漫画绘本也是如此，在这些绘本中，你会看到如何通过连接圆和矩形来简化人体。
  我的建议是观察孩子现在正在创作什么样的艺术，并询问他们最喜欢画什么。然后把它翻译成用语，比如“人物画”、“风景画”、“静物画”、“漫画艺术”、“水彩画”等等，然后找一本非常简短的初学者教程（无论是书还是在线教程）；我个人更喜欢书，因为你可以很容易地再次找到它们，如果你愿意的话，可以重读一章你忘了。打印在线教程是一个便宜的选择）。把它给你的孩子，让他们探索没有任何压力。他们可能会忘记这件事一年，然后突然又有了心情。不要一次给他们超过两本书，这可能会让他们感到难以承受。不要去读最厚的书，那些书通常是给年纪大些、更高级的学生看的。不要气馁，如果你的孩子发现某一本书没有帮助，他们可能还没有所需的技能，但可能会返回到它一旦他们获得了技能水平。如果你的孩子告诉你某本书对他们一点帮助都没有，听他们说，问他们期望/想读什么，然后去找一本涵盖这些主题的不同的书。即使你对绘画一无所知，如果你在书中看到这些主题，你可能也能认出它们复制：
  复制参考图像是几乎所有专业艺术家的第一步，因为这是产生令人鼓舞的结果和学习所需技术的最好方法。肖像艺术家花了无数个小时复制人们的脸部照片。风景艺术家花了无数的时间复制风景照片。喜剧艺术家花了无数个小时来复制不同姿势的人的照片。这是最好的学习方法。
  诚然，从参考照片到你自己的想象是一个艰难的步骤，但强迫孩子在学习影或身体比例（通过复制照片）之前就采取这一步是非常令人沮丧的。
  顺便说一句：你链接的文章的完整标题是is
  但也许孩子们应该这样做。这篇文章谈到了如何劝阻孩子们从同龄人和老师那里复制艺术作品，以鼓励他们的独创性。但是，如果一个孩子从来没有被允许通过复制现有的美丽的艺术来学习技巧，那么他怎么能创造出“美丽的”原创艺术呢？如果一个孩子只能把自己的棒状猫和一只真正的猫作比较，他们对自己技能的判断将是毁灭性的。如果他们能把自己的画与另一个孩子的棒状猫作比较，他们会以一种更好、更现实的方式来看待自己的技能。
  
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  你没有指定年龄，所以这里有一个例子。
  我有一个7岁的孩子，她一直都喜欢画画（目前她长大后想成为一名艺术家！）。她喜欢书，读很多书，欣赏插图中的细节，但还没有学会从书上画画。这是我们所做的工作：
  教程孩子喜欢的东西（适合年龄的复杂性）。就我女儿而言，这是动物，尤其是罗伯·比杜尔夫的YouTube频道。他是一位儿童作家/插画家，去年在网上投放了大量作品。我可以看到她的技巧从夏天第一次练到现在都在提高。我是个垃圾，但她在画其他东西的时候，我可以对书本教程中的东西大加挞伐，或者跟着动物，把它们定制成角色，在我们一起画的时候把细节编出来。
  思考（一起画，但她自己画）在纸上表现东西的方法——画地图，或者说明一个过程。这是一个很好的补充，以复制一个教程或试图画什么，她认为尽可能接近。
  在这个年轻的年龄，它仍然是对大多数孩子的基本-乐趣和实践。
  
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