在排名中下游的大学里为博士生提供与行业无关的建议是否不道德？

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  虽然标题中的问题很好，但你的文章也提出了一些假设，在某些情况下是可疑的，这些假设确实值得研究第一：但是有些研究领域几乎与行业无关——事实上，几乎所有的博士研究都是非常深奥和专业的，不太可能对工业产生任何直接影响。这在我的领域（计算机科学）中肯定是正确的，在其他许多领域中也可能或多或少是正确的。那么，为什么行业招聘经理甚至关心你有博士学位？有时他们不这么认为，但他们往往更看重的是拥有博士学位所表现出来的品质，而不是你研究的内容。例如：良好沟通和推销思想的能力，解决技术问题的能力，以及深入学习你不懂的东西的能力——这些都是在博士学位期间获得的基本技能，在行业中同样有价值。
  我要说的是：你的博士研究的行业相关性通常不是最高的获得一份好工作的标准；更重要的是你的一般知识、技术技能、沟通和人际交往能力。
  这些博士生通常不得不将领域转向数据科学等领域。数据科学是一个罕见的案例，数据科学的博士研究似乎在行业中受到重视；大多数其他博士学位领域在行业中并没有特别的价值，只是一般的价值。你建议所有的学者都应该开始做数据科学吗？我认为这会有一些积极的方面，但总的来说，这将是一个非常悲惨的世界，只受金钱的驱使，而不是真正追求科学知识。
  许多人最好在大学毕业后马上找到一份工作，然后慢慢地往上爬——不幸的是，这是绝对正确的。但你是否也相信获得博士学位的唯一好理由就是在这个行业找到工作？这个前提是完全错误的。我们能做的和应该做的：提高认识，鼓励人们以正确的理由而不是错误的理由获得博士学位。如果你想花5年以上的时间攻读博士学位，那应该是因为你真的很想攻读博士学位，而且你很喜欢自己正在做的研究问：
  在这种情况下案例，给这些博士生提供建议是不道德的吗？
  不诚实是不道德的：让博士生相信如果他们的研究没有实际意义，他们的研究将具有直接的实际意义，或者引导他们在毕业时期望得到一份可能超出他们期望的行业特定工作技能设置可以肯定的是，有些教授犯了这样的不诚实和不道德的罪行。但不，是的如果学生的期望是明确的，并且期望的话题是双方都感兴趣的，就不要在与行业无关的话题上给学生提供不道德的建议。事实上，这是科学中最美丽、最引人注目的部分之一，我们不需要被目前工业界的实际情况所束缚。
  
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  A博士就是要学会在没有监督的情况下进行研究。这不仅仅是掌握一个特定的利基主题。事实上，即使是那些真正成为教授的学生，最终也有可能转向他们在博士期间没有研究过的课题。因此，即使几乎可以肯定一个人在教师职位上没有竞争力，博士学位也不一定是一项不好的投资。另一方面，我对那些说“花六年时间做你喜欢的事情是值得的，即使这不会带来任何结果。”；没有博士学位，我就不可能成为一个完整的人。“博士学位只是一种资格（而不是唯一的资格！）为了一份研究工作。因此，如果没有一条现实的道路去寻找一份能从拥有博士学位中获益的工作，那么博士学位对学生来说确实是一项糟糕的投资。在这种情况下，给这些博士生提供建议是不道德的吗？严格地说，道德不在我们的专长范围之内。这是一个所有人都认为自己是专家而实际上却很少有人是专家的话题。不过，我看到两个可能的担忧此处：知情同意书。攻读博士学位的（机会）成本——以年和美元为单位——比大多数年轻学生意识到的要高得多。此外，大多数学生对工业并不了解，认为它大致类似于魔多坑。如果学生们对这个行业有更多的了解，并且找到了一条具体的、有成就感的、收入丰厚的职业道路，他们可能会做出不同的选择选择。社会的成本。许多学生是靠税收资助的。这些费用很容易达到六位数。如果学生毕业后不使用他们的博士学位，人们可能会问，这笔钱是否可以更好地用于抗击饥饿、无家可归、疾病或气候变化。不过，在STEM中，我认为我们可以说答案是否定的。STEM学生通常挣到足够的钱来生活，他们学习的技能对各种职业都很有用。此外，学术就业市场的状况也不是什么秘密。虽然我们可能会担心一些学生似乎没有遵循最佳或有效的职业轨迹，但这样的事情很难判断——每个人的目标都不同，“即使是非常聪明的人也看不到所有的目的。”
  “ 如果你在毕业后的职业机会上误导他们，那是不道德的。你应该帮助学生做出一个明智的决定去攻读博士学位，如果他们知道自己要攻读什么，但还是选择了攻读博士学位，那就不是你来评判他们的决定了。拒绝监督某人因为你认为他们加入这个行业会做得更好，这直接把你的选择强加于他们的选择，并且给人以傲慢的印象（不管怎样，这个学生很可能会去另一所大学）。
  如果这让你担心，在同意监督之前，考虑和这个学生就他们的职业目标进行一次认真的交谈他们。明确这不是一个“入学面试”，如果他们想要的话，你会监督他们，但你要确保他们真正想要的是博士后的职业经历。这很重要，因为“博士毕业后你想做什么？”？&如果申请人认为录取在即，回答问题可能会有压力学生：如果他们想要有一个学术生涯，指出这很难，特别是如果涉及到重要的其他人/孩子，这可能需要研究一个“时髦”的话题，等，如果他们想在工业界有一个职业生涯，然后建立博士项目来适应这一点。它不必涉及工业应用的话题，但应该涉及可转移的技能。例如，在我最近为博士毕业生所看到的招聘广告中，一些关键技能要求是Python／C++、L、统计数据分析（多元分析、抽样方法等）等等。博士学位中包含的技能越多更好。如果他们想有一个以教学为中心的学术生涯，再次尝试让他们获得必要的经验：指导课程，评分，甚至帮助课程设计。 如果你真的关心，你可以和学生一起看一些招聘广告（尝试寻找需要“你所在领域的博士学位”的工作），讨论如何获得所要求的核心能力。
  
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  博士生学习不会导致就业的东西并不是不道德的。学习和创造知识是与生俱来的财富。必须让学生了解职业策略以及某些职业策略的成功几率非常低的事实。E、 如果你的博士生正在从事富有成效的工作，你有义务支付他们至少一份生活工资。我认为更多的博士生在读博士期间受到低薪的，而不是低薪的博士后。
  有大量证据表明，在某些领域，获得博士学位与获得更多收入相关，但我没有看到任何证据表明这种关系是因果关系。可能是所有的博士生都在牺牲他们未来的收入
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