两名少女相约跳江自杀，死前报警让帮忙捞尸，孩子心理你了解吗？

Answer 1

现代的三座大山——孩子承受得住吗？

现在的孩子分别承受着新的三座大山的其中之一，其中之二或者全部。哪三座大山呢，第一座是来自教育系统的压力，上幼儿园的孩子就开始背着好几斤重的书包，到了一年级书包就增加到了十几斤了，你说孩子每天背着书包上学放学都已经很累了，回家了还有一大堆的作业，小小年纪又出体力，又出脑力，是不是比大人都还累呀。

第二座大山是来自家庭的压力，有的家长对孩子的学习特别抓的紧，孩子放学一到家就逼着孩子做作业，甚至打骂。有的家庭的家长经常在家吵闹，甚至离婚，这些都对孩子产生极大的心理压力和阴影。

第三座大山是来自社会对孩子的压力，现在社会，教育部门，老师，家长，孩子全都拥挤在一条跑道上奔跑，什么跑道？这就是:万般皆下品，惟有读书高这条跑道。跑道就这么宽，孩子们如何经得起这般折腾，不累趴下行吗。

其实做什么事情都是要有天赋的，读书也是一样，不是每一个人都可以当科学家，当教授。以前读书一本就够了，照样培养出来了政治家，科学家等等，现在增加到了三本，四本，五本，六本还不够。有句俗话叫因材施教，物尽其用，书读的不好也许有其他的天赋，只要把孩子培养成有社会责任感，有家庭责任感，有个人责任感的有用之才，这才是我们要重视的现实问题。

Answer 2

孩子是祖国的花朵和未来，孩子心理健康十分值得全社会关注，家庭教育和社会关心密不可分，希望每??孩子在快乐健康中成长，祖国不能沒有你们！！！

Answer 3

看了不少孩子跳楼投江的恶劣事件，心痛如绞!
孩子为什么会这样呢?!原因很多。我想不外乎学习压力大，家长教师关心不够，思想教育缺乏等等，特别是看了一些不能看或不该看的东西，孩子缺乏分辨能力，这影响是极坏的。
我希望全社会都要来关爱儿童，让孩子们健康成长。

Answer 4

被爱压垮，被幸福包围到崩溃。吃得太好，喝得太饱，吃饱了撑的，谁家的孩子不是如此？中国现在的孩子有几个不是如此？

想想一个孩子有多少人宠溺娇惯？父母、爷爷奶奶、外公外婆，此外，还有亲戚朋友，甚至还有老师等，还有谁敢惹他们烦他们？

最致命的，是孩子们的挫折教育被父母爷爷奶奶外公外婆剥夺，承受能力培养被抛弃。难道不是如此？比如，孩子走路时摔一跤，一群长辈们的操作是：第一，赶快将其抱起来；第二，怪地把宝贝摔了，要把地“挖”掉。为什么不可以让他们自己爬起来？摔疼了为什么不开导他们自己承受呢？通过极小的摔跤，本来可以让孩子们成长，让他们从小知道人生摔跤很正常，自己摔疼不能怪他人，只能怪自己；自己犯错，责任必须也只能自己承担。本来这个“摔跤”进行了挫折教育，培养了承受能力，成长了孩子，结果因为一群长辈泛滥的“爱”，而把大量的孩子成长机会给剥夺，让孩子们走上了畸形的成长之路。

现在孩子太少，反而把一大群老人、年轻人包括老师等，整得鸡飞狗跳，累得不要不要。想想，那二年孩子多，谁有精力如此娇惯孩子？谁家的孩子不吃苦？结果，这代人品质很不错，有几个不能吃苦耐劳？有多少不能在生活的风浪里摔打，活得好好的？有几个活腻了要死要活、跳楼跳江跳楼的？

归纳：1、孩子太少，吃得太好，失去了生存竞争环境。“爱”得太多，只有坏处，没有好处。2、挫折教育，刻不容缓；培养承受能力，时不我待。

Answer 5

孩子生活水平高了，但是快乐少了。从小与大自然的距离远了，从小与自然的接触少了，在自然天地中玩耍的少了，与自然中的各种生命体交流少了，五谷不分，六畜认不全，从小就是上学，学抽象的东西，玩耍交流的少，缺乏快乐，缺乏生活的良好感觉，能感觉到生命的美好吗？能感觉到生命的可贵吗？应该让孩子多接触自然，孩子亲近自然，与动植物交流，感受生命，充实情感，收获真实，收获爱，收获珍惜，让孩子拥有情实感的童年，充满快乐的童年

Answer 6

现在很多的孩子从小就被娇宠，没受过挫折和磨难，心理上比较脆弱，也很自我，不考虑他人感受。一旦遇到不如意、不顺心或受批评打击就经受不了，不是想办法克服，而是想办法逃避！死就是终极解脱的武器！

Answer 7

生活条件好了，老师家长给孩子们的压力大了！对于孩子的心理教育，从小学到大学，不能忽视哦！生活好了，孩子们的挫折教育少了！应该创造条件，让孩子们吃点苦头！

Answer 8

从小没受过挫折缺乏承受能力锻炼。让老师拥有惩戒权把戒尺还给老师。孩子的犯错就要受到相应的惩罚。既能锻炼孩子的承受能力也能增加孩子的自制力。

Answer 9

富养的宠，说不得，碰不得的结果？

山里的娃，上侯老人下伺弟妹，没时间想这鬼事，更不会做这鬼事，责任还在肩上呢！