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有这样一笔账,你是需要算的:

一个孩子进入到9年义务教育阶段的公立学校,费用大概这么多:书费学杂费,各种资料的费用,补课费,保险,校服,零花钱。

在这些费用当中,花销最大的就是补课,如果你不让孩子去参加补课,一个学期下来,几千块钱的费用足矣。根本不存在开销过大的问题。

但是如果你要把孩子送入到收费高昂的私立学校。各种费用累加起来,几万到几十万不等这就看自己家的家庭条件。

总体观点:

抱怨学习开销过大的家长有以下几个特点

一:不懂的选择,盲目跟风

其实在九年义务教育阶段的很多费用我们是可以选择交,也可以选择不交,

例如:资料费,补课费

学校的很多资料不是强迫你必须要定,校外的补课班不是非要去的,很多家长盲目跟风,导致自己的了开销过大。

二:总想给孩子最好的而不是最适合的

我们现在有很多家长在对孩子付出的时候,选的东西都买最好的,各种服务也购买最贵的,有的时候甚至透支自己的家庭的未来,也要给孩子一个最好的环境,最好的物质,在这种情况下,不仅加重了自己家庭的负担,也容易给孩子培养出很多不好的行为习惯。

三:习惯性的抱怨

还有一些家长在面对学校收费的时候,不问三七二十一总是习惯性的去抱怨只要让自己交钱就会抱怨学校,他们总是认为自己是合理的,自己是弱势群体,最好是能够给孩子完全免费的教育。

他不知道的是学校的教育也是需要成本的,学校提供的各项服务也是需要费用的,而且有一些并不是学校提供,或者是学校能够改变的

最后建议:

一:如果我们的家长真的发现了学校乱收费的问题,在供孩子上学的过程当中开销过大,我们可以认真的研读一下义务教育阶段的各种相关政策,对于学校的各种收费,以及自己的各种支出做一个明细账单。

二:认真辨别学校的各项收费当中哪些是合理的,哪些是不合理的,这些不合理的收费,我们以后要坚决的制止,合理的收费,要坚决的拥护。

三:提高自己的理财能力,同时要针对孩子的学习,制定一个清晰详细的培养计划,同时做出一份精确的教育预算。严格按照预算去执行。

最佳贡献者
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由于以前没有实行义务教育的时候。学校都是国家办的。虽然也收书杂费。但是只是象征性的收那么一点点儿。学生交起费来也就是一块两块、三块5块、10块8块。因此家长们并不感到负担很重。

现在实施义务教育了。虽然书费学费免了。老百姓感到负担并没有减轻,反而越来越重了。这是因为:

一,以前没有免费的时候,交费也很少超过10元。现在没了杂费和书费。单是资料费这一项。每年每个学生要花几百甚至上千。以前的所有学校是不收资料费的。现在不少学校虽然也不直接收费。但是让学生到指定的书店里去买。老百姓花钱的效果是一样的。

二,除了资料费以外。年年每一个学生还必须交保险。这在以前是没有的。还有服装费等等。杂七杂八的算下来。家长又是一笔不小的开支。

三,以前在学校都办在群众的家门口。学生从小学到初中上学都不是很远。一般在家吃住。不需要花费生活费。现在的中学,甚至小学的高年级。都被集中起来了。上学要跑几里甚至几十里。这就有了住宿和在校吃饭的问题。单是在校吃饭这一项,每个学生每月没个七八百,还真是不行。

四,现在学生最大的开支就是补课费。以前学校根本没有补课这一说。现在老师办的、社会办的补习班,到处都是。几乎没有学生不上补习班的。

补习班便宜的每个学生每月消费二三百元。贵的上千元。这样算下来,每个学生每年的补课费还真不是个小数目。

补习班的费用越来越高,现在有的老师补课,每节课就要200~800元不等,弄得家长叫苦不迭。

五,现在还有一个问题就是私立学校。以前没有私立学校,大家都在公立学校上学,消费都是一样的。

现在由于私立学校的存在。部分家长是为了追求好的教育资源,花钱把孩子送入私立学校。

还有一部分家长是因为家里没人接送,没人辅导,所以只好把孩子送入私立学校。

现在私立学校的学费每年都在万元以上。贵的甚至几万元。

现在和过去相比,每个学生的开支由每年的几元几十元到现在的上万元。家长抱怨学生学习开支太大是实实在在的事儿。

这个问题其实是可以解决的。如果国家加大一些对于教育的投入。取缔所有的私立学校。所有的学生都在公立学校上学。禁绝各种形式的补习班。学生的学习资料由国家统一管理,严禁私自编写出售课外辅导资料。

这样做的结果必然是学生减轻了负担,家长减低了经济压力,让教育回归自然,让全国人民的子女都享受公平的教育。

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我们来算笔账,九年义务教育阶段学校方面的收费,以初中为例:

1、社会综合实践费:初中每生120元。因病不参加可以退还费用。

2、校服费:两套夏季+两套秋季+冬装,基本是780元,穿三年。

3、社保:每年150元。

4、教辅材料:120元左右。

5、中考报名费:80元。

6、餐饮费:按每顿9元计算,基本每年是1600元。

总计初一为每年3000元不到,初二每年2000元不到,初三每年2000元稍微出出头。

这样的开支大头在餐饮费上,开支整体应该是不算太大,为何家长觉得孩子的学习开支太大了呢?究其原因,应该是课外补课的费用太大。

一般一个孩子正常报数学英语两门的话,我们来算一下开支:

一个学期补课20次,全年分上学期、下学期、寒暑假四次,总补课次数为70次,按每次150元计,每年开支就是21000元,还不包括辅导材料、出行、家长陪同等费用。

由此我们来看,学校收取的费用是非常低廉的,吃饭穿衣占了大头,是学生生活必需,而校外补课费用占了大头,如果补习的科目再多的话,如果是一对一补课的话,费用还要厉害,难怪有人说除了房地产开支外,教育的支出已经成立下一个消费风口,老铁们,你们说是吗?

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义务教育阶段,家长普遍反映:学费免了,但是家长花的钱更多了,对此怨声载道。

据调查,学生的花费项目主要是以下几个方面:

1、教辅。教材免费,但是教辅不免费。新华书店给学生配备有各学科相关的教辅和教具,价格比较贵。现在一本书都是二三十块,开设的学科多,教辅费一学期三百来块。

学校统一征订后,有的老师还像学生推荐教辅,各类明目都有,关键就是教辅类的资料特别贵。学生不买又不行。

2、校服费。有的一年四季各一身,一身一百多,四身也得五六百。

3、统一订购学生奶,一学期也得三百多。除此之外,保险费150元、综合实践活动费300多。

4、支出最贵的当属补课费了。一对一,一次200元,还有的补习班一年一万多。

现在的家长又不想花太多钱,还又想让孩子学到更多的知识,不想让自家孩子学,还又担心其他孩子多学

在我们当地有所学校,实行课后延时服务后,学生一月交100元,有些家长不愿交,就不让孩子参加课后服务,还有一部分家长同意交钱。学校课后服务,主要是辅导孩子写作业,在学校可以完成当天的作业。

而不愿交钱的家长,提出建议,要求教师不能给学生讲题,不然的话对自己的孩子不公平。即便是参加课后服务的孩子同一道题出错,教师也不能集体讲。这样的想法也不知是出于一种什么心态

现在的教育家长们越来越重视,确实有一部分家长不惜一切代价给孩子提供学习条件,其他家长盲目跟风,不管需要不需要,即便没有较好的经济条件,也要信誓旦旦说,就是砸锅卖铁也要给孩子创造最好的条件。其实,家长需要保持冷静,教育费用我们都有自主权,家长不愿交,谁也没有权利强迫家长,一切都是自觉自愿,家长觉得不合理,可以向主管部门反映。

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确实现在九年义务教育,也就是说小学六年以及初中三年是不需要交学费的,那为什么还会有家长反应学习开支大呢?我认为主要有以下几点原因。

其一,就拿我们这边来说,虽然在学校不用交学费,但还是要交书本费、住宿费以及一些杂七杂八的费用,例如保险费等等之类,再者,学校为了提高学生学习质量,很多时候也会要求学生买各种各样的资料,这些也算一笔不小的费用。

其二,就是把孩子送到补习机构花的钱,因为现在把孩子送到补习机构,很多时候都成为了一种趋势,而补习机构收费普遍较高,这又是一笔不小的费用。

其三,这是很多学校以各种理由让学生家长交费,例如什么伙食费,资料复印费等等,更奇葩一点的就是校服费,例如现在网上炒的沸沸扬扬的某学校要求学生家长交2300元的校服费用,而把2300元用来买校服相信很多家庭都还是有压力的,这样算下来也是一笔不菲的费用。

虽说国家提倡九年义务教育,但由于各种各样的原因,并没有很好的把教育费用降到最低。你认为呢?

我是夭夭,感谢您的阅读,如果喜欢,记得点个关注哦!诗经夭夭,期待与您一同探讨教育问题。

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欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!


老穆有话说

九年义务教育阶段,学费是没有了,可为何学生的学习开销却大了起来呢?

当然,我们也不能排除以下两种可能:

【1】孩子在高收费的私立学校;

【2】公办学校的收费项目多,多以家委会名义收取。

比如班费、校服费、定制牛奶费、定制资料费、研学费等。

老穆认为,主要还是跟孩子的“补课”有关。

或许有人会抱怨道:“升学压力”逼着我去补课的,不能怨我!

或许还有人会反驳:“人家孩子都在补,我不补能行吗?万一落后了,今后连高中都考不上,怎么办呢?”

目前,国家正在进行减负,可减负并不能起到应有的目的。

试想一下,你家孩子减负了,人家孩子偷偷学习,减负的孩子考不上高中了,家长能甘心吗?



到底有没有解决办法呢?老穆给出如下建议:

(一)中考录取率降低,必然会加大学生和家长的压力,从而刺激他们不停地补课! 倘若允许符合条件的初三学生留级,或许会更好!

(二)补习班要改革,不能以套牢学生为目的,要多传授孩子自主学习、自主思考的能力,不能让孩子对其有依赖性。

(三)家长要做好孩子思想工作,不能让孩子对补习班有错误的认知。

以前学生补课,偷偷补,觉得丢人!现在补课,光明正大,不少学生不以为耻,反以为荣!这是错误的思想,要不得!

“我是在XX机构补课的,一节课好几百块钱呢,你在的那个机构,一节课才几十块钱,太落后啦!······”

补课费用,也值得炫耀吗?值得反思!

(四)家长从小培养孩子良好的学习习惯,孩子成绩好了,自然就不用补课了。


【结束语】“姜太公钓鱼,愿者上钩。”如果你不想补课,又有谁会逼着你去补课呢?

大家对此有何看法?欢迎你们在下方评论区留言!


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九年义务教育确实是免费教育,有家长抱怨学生学习开支太多也是事实,它的之间并不矛盾。只能说我们很幸运,人生还有相对公平的上升途径高考,还可以通过学习来改变命运。

九年义务教育确确实实是免费教育。

常听到有家长说我出了钱让孩子来读书,教师就必须教好。教师的职责是教书育人,但家长出了钱买了教育的话那也未必。现在九牟义务教育号称是带个书包,带上作业本和笔就可以不再花任何钱进学校。

九年义务教育书本免费,免学杂费,缴的费用主要都是自愿缴费,也就是说其他费用可以不缴纳的。教辅资料是自愿,保险是自愿,餐费是自愿,车费是自用自愿,零用钱是自用自愿。可以说原则上可以不缴一分钱,不花任何费用就可以同样在学校接受九年义务教育,当然那些自费的项目不缴费就不能享受,比如说没出教辅钱就没有基础训练和试卷可做,但绝对不影响学生在教室听课。

有些家长学生学习开支大也是事实。

公办的中小学名校学位紧张,难进,想想这几年天价的学区房,就是为了有进名校读书的权刊。公办一般中小学由于学生减负等方面的影响,加上生源质量,家长原因,学校,教师不能过多的严格教育和管理,使学生的学习没有良好的氛围和环境。家长,学生为学习大多只能选择民办名校。

民办名校收费可能每期上万到数十万,但它是自主办学,受到各方面约束更少,一心抓教学质量。再说学生花大价学习,可能更懂得珍惜学习机会,更努力学习,学生成绩更好,学校名声更好,收费也就更高,家长,学生越追捧,学习花费也更大。

再有就是补习费用高。说实话高质量,有针对,有经验的补习对学习的学习的确有一定的促进作用,尤其是现在的学生自律方面较差,家长能胜任学生各科辅导的又不多,所以只能让孩子进行补习。但学校,教师严禁补习,选择课外机构补习,大班人多收费贵且没什么大效果,一对一的补习现在课时费在200以上每课时不等,这个开支就巨大,如果多补几门那就花费更多。还有就是课外辅导资料,各种游学,假期各种学习营也是开支不菲。

九年义务教育正常的开支大概是多少?

以我校乡镇中学八,九年级学生一期为例。书本费和学杂费免,其他一次性代收费都是学生可交可不交的上级批准的费用。

有教辅资料费300到400元,保险费40元,如果是八,九年级下期还有会考资料费100到200元左右。寄宿免费,每周一来校和周五离校车费二元,一期不超过五十元。生活费早晚餐5元,中餐6元减4元营养餐补助,每周4天加一次中餐50元,每期算20周共1000元,加上每天5元零用钱每期近500元,以上累计每期开支2200元。

就算还有班级和学校有些临时活动花费估计300元,再加上一些学校可能还要定购校服和一些其他,每期折算200元,这样只要不补习,学校学习自愿部分都缴纳包括在校生活开支每期不超过2700元。

所以说九年义务教育是免费,有的家长觉得学生学习开支大主要是选择学校学习和进行课外补习。只能说孩子的学习开支家长是选择尽力而行,还是选择量力而为,都是家长的选择,都是为了孩子的将来,也都是希望在孩子的培养上无怨无悔!

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九年义务教育,学费没有了,但是孩子们的学习开支还是很大,背后原因还是比较复杂的。我们尝试来分析分析。

我国教育发展的大概情况:建国以后的教育以扫盲为主,让大量的人民群众都能认识几百上千的常用汉字,这是我国最初普及教育的基本内容。1986年4月我国颁布《中华人民共和国义务教育法》,我们国家进入了九年义务教育阶段,让更多的人民群众完成小学六年、初中三年的基础教育,这个目标不再是扫除文盲的要求,而是对教育提出了更高的要求。未来,我们的国家对教育还会提出比当前教育要求还要高的要求,整体提升我国的国民素质。

从我们国家教育的发展情况来看,学费虽然减免了,但是对教育的要求却更高了,而且每一位家长几乎都认识到学习的重要性,都希望孩子尽可能的进入大学等更高的学府进行学习。这必然会对教育提出更多、更深的要求。或许过去扫盲教育的基础上,家长就是要求孩子能认几个字,其他就是帮助家里干活,解决基本的生存问题。但是九年义务教育实行到今天,不再是解决基本的生存问题,而是要生活得更好的问题。

所以,我们可以看到家长对孩子的教育需求与现实教育资源之间产生了极大的矛盾,义务教育解决不了家庭中孩子教育的长远问题。这种需求多、供应少的情况,以经济的眼光来看供不应求,价格必然会高昂起来。这也是家长为什么感觉到学习开支很大的一个重要原因。

要解决学习开支太大,必须要搞清楚教育的本质!

教育的本质决定了教育的方向,但是我们的家长知道教育的本质是什么吗?不是很清楚。

我们大多数家长在看到一些孩子因为在学习中受挫后,跳楼、自杀,然后就发出一时的感慨:我希望我的孩子平平安安就好,不会给孩子太多要求和太多压力。感慨发完,当面对自己的孩子的时候又抛之脑后,对孩子施加压力,要求孩子考试一定要考好。键盘侠大概就是对我们这样做法的一个描述。

就是说教育的本质即使我们清楚了,但在实际教育过程中,依然会因为现实的状况而将其忘掉。因为我们每个人的内心都有着巨大的欲望,都希望在孩子的未来能出人头地。

教育的本质其实很简单,就是要真正地沿着正确的方向、美好的生活去学习与成长。但是,我们经常偏离正确的方向,因为我们的情绪,因为我们的对未来的欲望而偏离教育的正道。所以,我们最重要的事情就是学会让教育始终坚持在正确的道路上前进,这需要我们克服我们的欲望、调整我们的情绪,这就是“克己复礼”。

情绪就是我们人与人之间相处最大的障碍,它也同样是我们内心的欲望。“常无欲以观其妙,常有欲以观其徼”,在《道德经》开篇就告诉我们调整内心欲望、情绪的根本方法,就是观。没有情绪的时候,观察没有情绪的感觉,有情绪的时候观察情绪的基本样貌。这个在儒家经典中被称为“格物致知”,像观察一个物品一样去了解情绪的大小、多少、宽窄、上下、快慢、轻重、松紧……“此两者,同出而异名,玄之又玄,众妙之门”,这两个方向的情绪体验,在我们的身上隐藏,需要我们自己去认真观察才能认识到它们的玄妙。

我们克制好自己的情绪,调整好自己的欲望,就能让教育回归正确的方向。家长和孩子沿着这个方向前进,哪有做不好的教育呢?而观察我们自己的情绪、体察内心的感受不需要一分钱,只需要我们把注意力从外面调整到自己的身上来就可以。这种方法在某种程度上来说,又是无价的,塞满三千宇宙的宝石、黄金都无法买到的。要想得到,你只需要把注意力往自己的身上去观察即可。

没有迷惑,就不用缴纳智商税

对教育的迷惑让我们不知道如何对孩子进行教育,也让我们不断为孩子的成长缴纳智商税,同时也在为我们自己的成长缴纳智商税。

所以,教育最重要的就是要寻找一个明师,真正为自己及孩子的成长指点迷津,解决孩子真正成长的问题!

我是@童教雷鸣 ,帮助孩子提升专注力、记忆力、思维力等学习能力,如果觉得不错,请关注、点赞与转发,更希望留下宝贵意见共同交流学习。

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九年义务教育都是免费的,农村贫困户的学生还有贫困补贴,有一些事也不知怎么说才好。

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好,我来给你算算账。义务教育阶段免的费用有:免学费,免书费,这叫两免。补助寄宿生生活补助费,这叫一补?(这就是国家政策的“两免一补”)收的费用有哪些,本子费,10块,保险费40块,由教育局提供配套教材家庭作业费(小学)70块不等,有的老师还会要求学生购买资料书。寒暑假作业费,职工干部还要交生活费400块不等,校服费600块不等,初中就更多了,有补课费每生1k不等,这是每学期的硬费用。下图是疫情学期(只有一个月的费用)


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