1

感觉提问题就是喷子,没有调查哪儿来发言权。作为还在职一个教师必须说道说道。

从来老师工资都不高,但是因为教育本身不创作财富,所以年年喊要不低于公务员工资,其实还是差一大截。当然,也能够理解,因为公务员少,教师是一个庞大群体,国家已经尽力了。下面来说说我作为教师工资。我已经工作32年,中学一级教师,已经五十一岁,我每月工资3689元,每学期还有总共3千元绩效工资,但是宜昌普通工资也不高,因此本人觉得能够接受,不知道高不高,宜昌最低工资是1500。

我们要实事求是提问题,不能瞎说。就像教师补课,现在国家管理严格,即使不严格,农村我们每天早自习6点30上班,一直到9点下班,都是没有任何加班费的。包括绩效工资三千,还要拿出来支付班主任津贴和领导津贴,因此到手一般也不多。

其实,很多人看见私立学校工资高,但是你看见他们工作量了么,并且这种从业者(因为不是真正意义上教师)虽然目前工资高,但是退休后基本只有一个基本保重。

看了回答问题的伙计,基本上不是老师,都在瞎说,你可以走进你当地学校,教师工资应该处于中等偏下一点,但是因为教师多,政府压力大,也尽心了!

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2

教师待遇高吗?很高吗?教师待遇真得很高吗?

我是西北农村的一名教师,九二年毕业的中师生刚毕业工资也就一百二十元,和那时同时毕业的转入政府,银行工作的同学相比每月少几十。后来随着教龄增长,职称评定到了2006

年工资才上了千。虽然也评上了小学一级教师,学历通过努力也拿上了大专之凭,工资年前打卡也就三千七百多块。可物价上涨惊人,一颗土鸡蛋刚毕业那会三分钱,现在一颗土鸡蛋竟然最低卖一块二,足足涨了四十倍,其它物价上涨更厉害。工资应高于物你上涨水平几倍,可现在算算加上其它农村生活补充也就拿到手四千多一点。我27年教龄,这工资高吗?很高吗?也许有人说,你没说实话,你工资不至这些。我周围有些人工资不至这些,马上要退休的人有些要拿五千多呢。我不否认,沿海地区月工资上万者都有,我周围这样的人也有,但那是少是。请你别忘了全国教师工资不是统一标准,即使同一省,同一地区各县间工资也不相同,这好像叫区域类差。而我则属于按区域类差每次加工资加得最少的那一县。除了这个因素还有教龄,职称影响着工资总额。

和同样工龄,职称相当,同一地区其他事业单位相比,我们工资不高,甚至很低。跟沿海城市比我们各行各业工资都不高。

教师加点工资都不服,可你却看不见事业单位都在加,更让人气愤的是教师工资低却没人看见,物价上涨加点工资就盯着了。难道让教师穷一辈子,没优秀人才来当教师了你们才满意。




3

大概提问者没有去调查了解,听人云亦云。教师的待遇并不高,尤其是中小学教师,他们的付出与收入,并不成正比。教师属事业编制,可能比有些企业有一定的优势,但对同属一个编制的一些部门,还是有差距的,更别说比对高收入行业了。具体就不去列举了。只能回答题主,教师的待遇没你说的那么高,不管是经济或社会地位都不是你想象的。

从另一个角度讲,就是高,为什么不可以。别忘了”教育为本”这个宗旨,教育是离不开教师的。同时你,你周围的人,你的下一代,大概都是要从师教的吧。

4

讲一个故事:10年前,工资刚刚做了调整,我的不足一千元。我们学校的围墙塌了,找村里的几个上了年纪的村民翻修。这几个村民不知道是出于什么心理,很看不上我们几个女教师。

一次下课,我们一边看他们干活,一边和他们闲聊了几句,他们很不屑地说:你们女的会干什么?啥都不会,教几节课,拿那么高的工资,凭什么!

这说的什么话!什么叫“那么高的工资”?我们的工资远远没有农民工高,也不如公务员,还有什么叫啥也不会,我们要是啥都不会,学生的知识都是你教的?几个老师就和他理论。

我顿时来气了,说:可不是,我们啥都不会,工资还这么高,关键还年年涨!当教师真好!哎,可就是有一样不好,不是啥人都可以当的,有人就是没能耐,当不上!

我这样一说,他们立马就气呼呼地不吭声了。

你看,这个社会就是这样,不管你的活有多累,钱有多少,就是有人对教师说三道四,横挑鼻子竖挑眼,怎么样都不行!

所以对这种言论,就当是空气,爱咋咋地,看不惯了,找个机会狠狠怼他几句,让他心里不舒服一下!

5

作为一名教师,看到这样的问题,扪心自问“老师待遇为什么那么高?”真的那么高吗?与公务员比,与事业单位比,还是与农民工比,抑或与……

我是一名普通中学的教师,从教30余年,从没有像今天这样无语又无奈。时至今日,教师地位和待遇江河日下,一落千丈。说教师待遇那么高,无非就是教师工资收入稳定,每年寒、暑假2次带薪休假,还有13个月工资……更有甚者,把有偿补课,收取红包,一并算上教师的待遇。所谓“隔行如隔山”,希望大家不要单纯看表面现象,对教师多一些了解,多一些理解,少一些误解好吗?

作为一名教师,承担着教书育人的责任和使命,付出常人难以置信的艰辛劳动。一些别有用心者,非要拿教师与农民工比较,与农民和下岗工人比。我不想辩解,也不妄加评论你的居心何在?我只想说,我爱自己的职业,爱每一个孩子,从没有后悔。我只想告诉大家,我是一名老师,同时为人子,为人父,我也要养家糊口。可是,我现在生活在大城市,年已半百,30年教龄,每月打卡工资仅仅5000元。这点微博的收入高吗?

“教师工资不低于公务员”,这是法律法规的要求,不是那个教师异想天开。《教师法》把教师待遇与公务员比照,这是对教育工作者的充分肯定和高度认可。年初,国家27条“教育新政”出台,着力提升教师地位和待遇,可见教师待遇明显不高,与教师付出的代价根本不成正比。我们学校去年招聘了2名教育部部属高等师范院校的研究生,担任班主任,分别承担2个教学班的语文和英语教学任务,每月打卡工资2850元。2名年轻教师,家都在外地,除去每月租房费,水电和煤气等生活费用,几乎没有零用钱,遇到大事小情,情何以堪呢?不要再说教师待遇如何?让好政策落地,让好举措生根,这才是硬道理。

6

老师的待遇为什么那么高?

高吗?我不觉得高。

一1一



首先

这是一个不严谨的问题。

高和低都是相对概念。

没有一个标准,何谈高低!也许,在你看来,老师的待遇高,是和更低的相比较;但是全国人均收入相比,很多老师的收入是拖了国家的后腿的。

找到一个相对客观的标准之后,再进行比较。你还会说老师的待遇有那么高吗?

一2一

其次

你的问题不具体。

你也不知道农村中小学老师的具体情况。

我们常说,具体问题具体分析。

我先讲一个真实的老师的面临问题。他叫左六,在农村小学里代课31年了,从86年到今年夏天。从最初的代课费几十块,涨到一百多、二百多、四百多、六百多、八百多、一千多,其它什么都没有了。到目前为至,他拿到的最高的工资是1200多元。

仅仅从他拿到的在上涨的代课费来说,我们都可以说,他的待遇提高了。??!

他是一个老师,是一个代课老师,是一个代课31年之久的老师,他作为老师,待遇高吗?!

更可悲的是,今年夏天,他得到通知,他不用再来上班了。

他问为什么?得到的答复是“没地方出钱”!他已经几个月没有再上班了,已经几个月没有得到一分(1分)所谓的工资了!今后也没有了!你敢说,他作为老师,待遇高吗?!

他所在的县曾是贫困县,今年胜利地摘掉了“贫困”的帽子。代课31年之久的他,如今却被告知不能再代课了。县里脱贫了,他失业了。

代课31年,他如今一无所有,只有三十一年的教学经历。你敢说,老师的待遇高吗?!

他打电话给我讲他的故事,语调已经是相当平静。只是到了最后,他说,“我觉得亏呀!”

我无语了。面对着这样的老师,你敢把你的问题再说一遍吗?

“老师的待遇为什么那么高?”,在这里成了反讽。

一3一

第三

你的问题没有指向。

“老师的待遇为什么那么高?”其中所提到的老师是什么样的老师?

是大学老师、中学老师、小学老师、幼儿老师,

还是乡村老师,城市老师?

是传销组织的老师,还是在校在职的老师?

是公职老师,还是民办老师?

你的问题中的“老师”没有任何指向,一下子把所有的老师都给兜了进去!

你带着你的这个问题,回去问一下上面提到的那位代课31年之久而被辞退的左六老师,“老师的待遇为什么那么高?暑假,寒假都照常发?”

他不给你一棍才怪,说,

“我没有你这个学生!”

一4一

整个问题逻辑

你的整个问题的前部分是“老师的待遇为什么那么高?”,后部分是“暑假,寒假都照常发?”

你自己提的问题,你自己能解释清楚吗?

待遇是什么?

照常发什么?

问题的前后两部分什么关系?

一5一

暑假、寒假

老师的脑壳从不放假


课堂教学时间仅仅是

老师工作时间的很小一部分。

老师的工作时间不仅仅是课堂时间,

也包括周末时间和寒假、暑假时间呀!

明白吗?

为老师的辛勤工作赞一下吧!??

7

首先我要感谢提问条友太高看老师了。老师的待遇确实高,但是这个待遇不是工资待遇,而且精神待遇。

老师应该是清贫的代名词,当老师与财富无缘,所以才会有那么多的年轻人当上老师还要选择跳槽。人人都想过上好日子,年轻人有年轻人的想法,跳槽无可厚非。但他们的行为更能说明一个问题:当老师的物质待遇不高。

不过话说回来,当老师的物质待遇虽然不高,但是收入稳定,还有两个令人羡慕的假期,也是不错了。当老师只要心态平和,不去攀比也是很美的。

“教师是太阳底下最光辉的职业”,“教师是人类灵魂的工程师”……这些美丽的语言足以说明老师的精神待遇高得无人可比,足以让老师们在富足的精神世界里翱翔了[我想静静][我想静静][我想静静]

8

题主的描述是教师待遇高,享受了寒暑假。

我教书30年了,坐标天府之国四川德阳,我所见到太多的教师改行,进入其他事业单位,考公务员等等,从来没有一个其他事业单位的人改行当教师,更没有看到公务员改行当教师的。

从工作卡来看,我所在的地方刚刚从大学本科毕业的教师,每个月就2200元。我市的房价8000元/平方米,10个月不吃不喝可以买一个卫生间了。如果来几个亲戚朋友,下一趟饭馆,非常一般的饭馆,非常一般的酒菜,600元没有了,月月“月光族”,月月盼工资!

可能你要问,除了工资还有奖金?标准答案是:没有!我来给你普及一下常识。“九年义务教育”阶段的学校,学生不交学费,学校就没有收入,不允许学校办企业,学校没有资金来源。可能你要问,公用经费可以发奖金?公用经费是办公经费,用于支付水电气费、笔墨纸张费、出差费等等,如果挤占、挪用公用经费发奖金是违法行为!

明确告诉你,教师一年到头有绩效考核工资,6000元钱,这就是全部的福利待遇了。6000元钱一般人是拿不满的,班主任可能6000元拿满,任课老师拿4000元就做梦都要笑醒!

可能你要说,那么就当班主任嘛!我县是丘陵地区,初中、高中都是寄宿制学校,班主任早上6:00起床,6:30赶到学校,直到晚上10:30看了学生寝室纪律,回家已经11:00了!有个年轻女班主任老师说:“根本就不该结婚,更不该带小孩,基本上每天早上孩子还在睡觉我就到了学校,晚上孩子睡熟了我才回家……”听了这话,大家心情很沉重!

可能你要说,退休工资高!我可以直接告诉你,近两年退休的教师,每个月3000多元钱,据说新政策还没有下来!

最后我可以告诉你,我县近5年,新进教师90%以上都是女教师。现在的青年人为什么缺乏阳刚之气,你就想想《红楼梦》中的贾宝玉吧!

9

好的,我来回答一下这个问题。

“百年大计,教育为本”,尊师重教是一个国家、民族文明的重要标志。

教师有权利享受高的待遇。

现在,教师的待遇究竟是不是真的很高呢?

中国之大,各地情况不尽相同,具体情况要具体分析。

我先承认我的工资水平是比较高的;我的感受是,当教师待遇不错,今后更好。

我是河南省郑州市的一名中小学高级教师,33年教龄。目前在一所农村小学任教,担任三年级语文和英语这两个学科的教学任务。

前面我介绍自己任教的地区和职称情况,是想说明工资较高的缘由;交代我的任课情况,是为了表明我是一线教师,不是领导。

我有一个《教师心目中的合理工资是多少》回答,目前阅读量已达到8万多,可见读者对教师的收入情况比较关心。

教师的待遇好,主要体现在假期比较长且带薪休假,劳动强度相比于普通工人和农民来说,又显得较为轻松。

当然,如果咬文嚼字的话,待遇“高”和待遇“好”,又不完全一样。

说教师的待遇高,也仅仅是高职称、长教龄的教师;大多数年轻教师待遇并不高。

当然,你如果说教师业余参加补课,在补习班里挣了多少多少外快。这个不在讨论范围,也不属于教师待遇高的表现——因为在职教师这样做是违法的,有被处分甚至于被开除公职的风险。

当然,题主如果说的教师是辅导机构的教师,或者说指大学的教师,这个也不在我的讨论范围。

我所说的教师,指的是指广大的中小学在职在编教师。

我得说,目前多数中小学教师待遇并不“高”。

这和我前面的回答并不矛盾。

就了解到的情况看,以教龄15年、职称中小学一级为例,各种津贴奖金加在一块,包括公积金和乡村教师补助等,平均每个月能有5000元左右的收入——在县城教学的老师还没有这么多。

我同事有个女儿,前年就业在一家烟草公司,现在她每个月的工资是1万元出头。当然,烟草公司是高待遇行业,而且人家是硕士毕业。

那就说一个大专毕业,在一家小型的公司工作的。我长子效力于县城一家小型的私人网络媒体,工龄5年不到,现在月薪也在5000元左右。

要知道,现在中小学老师也有硕士毕业生啊。

这样一比较,我觉得眼下教师的工资真心不高。

当然,教师要和初中毕业甚至没毕业的普通的打工仔相比,待遇肯定要高一些。您说,能这样比较吗?

长教龄和高职称的教师,工资待遇要好得多。要知道,这些教龄长的教师,年轻时的工资也是很低的。只不过在我们现行的工资体制下,多年的小媳妇终于熬成了婆婆。

至于高职称,比如中小学高级,目前这个比例是很小的。以我们乡而论,160多名在职在编教师,高级(副高)教师,不过区区10人。

综上所述,教师有带薪休假的“超长”假期,待遇是不错的。但目前的工资收入看,多数教师的待遇又不能算很“高”。

2018年1月31日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,就提高教师待遇和社会地位等作出顶层设计和明确要求。意见明确指出,要采取措施真正让教师成为令人羡慕的职业。

教育的春天、教师的春天就要来了。我们相信,教师的待遇今后会更高更好!

感谢您的阅读。敬请批评指正!

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谢邀!

党和政府重视教育。二十一世纪综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,人才的培养是要靠教育,教育发展的关键是教师。所以,实施科教兴国的伟大战略,逐步提高教师的待遇。

教师待遇高,吸引更多的高端的、精英型人才入职教育,提高教师队伍的整体素质,培养更多、更优秀的人才,建设国家。雄厚的人才储备,为反制以美国为首的一些西方国家动辙制裁我国奠定人才基础。

教师待遇高,稳定教师队伍的健康发展。激发在职教师的火热的工作激情。

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