“考不上普高的孩子，就是被手机毁掉的孩子”，这个说法正确吗？

太绝对了。

我从事教育行业十几年，发现读书不是每个孩子都擅长的。有的孩子不玩手机他成绩也不好。在一个班级里，读书好的就那几个，大部分都是一般的，还剩的几个就是没天赋的，无论用什么方法，他就是学不进去。像这一类读书不好的学生，有的没天赋那就算了，有的是家庭教育的原因。在学校不好好读书，最后都会在社会上学会好多东西的。孩子的世界也分磁场的，你会发现成绩好的同学只跟成绩好的玩，成绩差的大多只跟成绩差的玩。成绩差的同学大多对学习不感兴趣，那自然是把心思放在其他地方了。有的学生上网，有的学生玩手机，有的学生看小说……我之前班上很多不认真读书的同学现在都后悔说之前应该认真读书的。但是不缺那种在社会上混得很成功的人。

现在的中学生几乎人人都有手机。有时候作为家长也很为难，不能不给自己家娃手机吧，毕竟别人家孩子都有。手机把控这一方面各个家长的做法都不尽相同了。后期我会出一篇文章跟大家说说怎么跟孩子沟通手机这个事。

对于这一部分不认真读书的孩子，重点来了，家长的态度和决定尤为重要。第一，跟孩子约法三章，什么时候该玩手机什么时候不该玩手机。第二，让孩子去学一个技术，他以后总要吃饭吧，学个手艺傍身。孩子前半生是被父母掌控着，后半生在他们自己手中掌控着。父母是孩子们前半生的掌舵人，方向是由你们决定的。

我的观点大致是这样的。

在我看来，中考考不上普高和初中生，也就是读职高技校的初中生，这批学生当中超过95%学生都是被手机毁掉的孩子，被网络游戏毒害的孩子。为什么我会这样认为呢？

不少初中生家长们都说中考特别残酷，体现在普高的录取率上，大概是在50%浮动，所以家长们一致认为中考比高考还要难得多，认为初中生们面临的压力十分大。从这句话中我们可以体现出家长一致认为初中生们都有在尽力学习。但由于网络游戏（尤其是马化腾的），抖音，快手，b站的存在，使初中生们都努力学习的几率基本为0，也就是说在初一初二的时候，平均每十个初中生，不到五个在为重点高中冲刺，或者是好一些的高中，剩余的基本上都在手机中荒废掉，成为了“手机控”。所以中考表面上是十个人竞争五个普高学位，实质上就是不到五个人竞争五个普高学位。。

考不上普高的初中生，他（她）们初一初二去干什么了呢？说来说去，罪魁祸首的还是手机，男生就是打王者吃鸡，被马化腾给束缚；女生就是在刷抖音，快手，b站等等。由于沉迷手机的问题，导致他（她）们变得无心向学，学习态度散漫，厌学，作业抄袭，意志力丧失，顶撞老师和父母等等。。大家想想，如果整个学校的学生都是被手机毁掉的孩子（不一定是全部，可能是60%以上），那么必然会导致校风腐败，学习氛围极差，“苍蝇蚊虫”滋生等，极不利于推进校风建设，哪怕自律在强的学生，也会往坏的方向发展。可能这些学生初一初二之时在手机荒废掉，初三在把佛脚抱一抱，运气好的就可以上个普高，运气不好的直接被分流到职高技校。因沉迷手机导致这样的结果的根本原因是初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。意思就是因为这样导致初一初二的基础存在严重漏洞，导致初三想补基本上是不可能的。

再联系一下有些地区压缩普高学位的问题，我觉得这样是存在一定的合理性的，目的是不让被手机毁掉的孩子流入普高，全部踢到职高技校去，让他（她）们继续在手机中荒废掉，继续混日子。。一些地区的普高存在超额招生，政府想把部分学生分流出普高，其目的是把被手机毁掉的孩子赶出普高。

因为考不上普高的初中生基本上是被手机毁掉的孩子，在加上职高技校的“松”管理，就是职高技校管理混乱，导致了职高技校校风十分脏、乱、差，社会基本上不认可职高技校。

把上重点高中的学生和上职高技校的学生对比，我们可以发现重点高中的学生或许并不比职高技校的学生聪明多少，或许并没有在天赋上领先多少，只是他（她）们足够勤奋，最关键的一点就是他们能够正确面对各种诱惑，自控力强，有正确的认知。

如果一个初中生没有手机电脑，不论智商高低，不论天赋多少，不论对学习的兴趣怎么样，考上不错的高中是必然事件。哪怕学习方法有问题，普高是绝对可以考得上的。相反，如果一个初中生沉迷于手机，他（她）可能连一所二三等普高都难保，很大概率被分流到职高技校，千万不要想着初三临时抱佛脚能带来很大的作用，那基本上是空谈。

考不上普高的学生，说自己动手能力强，头脑不聪明的；说自己对学习兴趣弱的，对动手方面兴趣强的，等等，基本上都在找借口来掩饰自己被手机毁掉，被网络游戏毒害的事实。

其实，职业教育本身并没有错误。如果职高技校办得好的话，是非常有前途的，对整个国家未来的发展是十分有利的。关键是中考这种传统的分流方式，把被手机毁掉的初中生都堆到了职高技校，导致职高技校涌现了不少小混混，基本上都是手机控（除了个别学生对职业的兴趣十分浓厚以外），上课打王者吃鸡，秀韩信、李白、猴子、李信、曜等等四杀五杀，秀一枪98k秒人，刷抖音快手等等。。导致了社会对职高技校的第一印象十分差。

如果要啃下职高技校校风这块大骨头，一方面国家应该严格监管网络游戏，抖音，快手，b站，采取有效措施来遏制未成年人沉迷网络游戏，抖音，b站等等，另一方面职高技校要严格加强校风建设，严抓生源质量，提高招生门槛，完善校规校纪。总之，最重要的是职高技校必须加强管理。如果上述措施得到有效实施，相信不久的将来职高技校的“小混混”的数量会有大幅度的减少，直至彻底杜绝“小混混”，职高技校的面貌会焕然一新，社会认可度会大大提高。。

因此，如果家有初中生，想要让他（她）稳上普通高中，第一要务就是把手机管住。假设初中生没有手机电脑，不出意外的话，上重点高中的几率至少是96%。

最后，给目前上初三的童鞋，乃至初一初二的童鞋们，都能考上自己理想的学校，活出精彩人生！