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你见过每日辛勤劳作,而收成远不及邻人的农民的脸色吗?那黯淡的神情、蹙成川字的眉头、睥睨的眼神,一览无余地昭示了内心的悲伤与忧愤。

同理,为人父母,都是妈妈十月怀胎,精心孕育,而自己家的孩子成绩远不及别人。那家里的氛围,那父母的心情,怎一个“糟糕”了得?

  • 每日做作业时,必要上演的重头戏,成了周而复始的噩梦。

不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及到做作业,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫,让路人耻笑,让老人血压升高,让邻居不能睡觉!前一秒如胶似漆,后一秒分道扬镳。

  • 每次考试后,必须参加的家长会,成了挥之不去的“心理阴影”。

每次考试过后,参加家长会成为一次受难会。成绩好的同学,老师表扬,家长当众做报告谈经验,眉飞色舞;成绩差的同学,老师批评,家长单独留下听老师声讨,灰头土脸。老师的声讨不留情面,连珠炮般一顿狂轰滥炸,为人父母的自尊、颜面顷刻片甲不留。多次都是面带微笑,头如啄米般点头称是,口不停说“老师辛苦,让您受累了”,心里直念“阿弥陀佛”盼声讨赶快结束!

  • 每次佳节,必参加的亲朋好友聚会,因孩子成绩差,识趣而寡言少语。

佳节,亲朋好友聚会,本是一个开心快乐的时刻。享用美味佳肴,畅谈生活美好,无形中谈到孩子的成绩。前一秒还开心愉快,后一秒便识趣闭口。孩子的成绩预示着他美好的前途,家未来的愿景。而不堪的成绩怎能让父母在亲友面前侃侃而谈?

所以,我奉劝所有父母,家里有个成绩差的孩子,真的要从内心重视起来。那种从自身感受到的滋味已是苦不堪言,更何况孩未来的就业、娶妻、生子等一系列的难题呢?为此我希望为人父母将要这样做。

  • 呵护孩子,陪他成长。

要相信每朵花都有自己的花期

细心的呵护自己的那一朵花

静静的看着他成长

陪着他沐浴着阳光风雨 静待花开

也许你的种子不会永远绽放

因为他会长成参天大树

  • 找到孩子的兴趣点,引领他发展特长。

孩子的兴趣点不同,我们要善于观察、引导。让孩子沿着自己擅长喜欢的特长发展,高考不只有一座独木桥。也许我们的孩子在音乐、体育、美术等方面有超出常人的表现呢?

最后,我要说,父母要当好孩子的第一任老师,让孩子起步要准;有了问题,陪孩子解决;持续不断地给予爱和支持,给予孩子人生动力!

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那种体验真的是难以形容。

上学期期中考试结束之后,我们学校召开了家长会。

家长会期间,有一位家长趴在孩子的课桌上泣不成声,弄得当时的会议气氛十分尴尬,班主任老师也不知道该如何处理,其他家长也不知道该如何劝说。

这位家长之所以难以克制自己的情绪,趴在孩子的课桌上痛哭流涕,是因为她们家的孩子考了全班倒数第一,在全年级估计也是多数行业,考高中连一点点希望都没有。

这位家长边哭边说:“为了孩子的上学,她真的是操尽了心,费尽了神,她宁可自己受苦,受累,受罪,也不愿意让孩子受到一点点的委屈。孩子的父亲常年在外漂泊,家中就她一个人,既要照顾老人,又要照顾孩子,但即便是生活再苦,只要孩子能够学好,她也心甘情愿。她说自己唯一的希望就是孩子能够考上高中,但现在看到孩子这样的成绩,她真的感觉到非常的痛心,她真的不知道接下来的路该怎么去走。”

家长会几乎开成了这位家长的诉苦会,所有家长包括老师在内都去开导她,劝说她。

家长为了孩子真的是操尽了心,费尽了神,宁可自己受苦,受累,受罪,只要孩子能够学好,家长吃再多的苦,受再大的罪,都心甘情愿,但当家长看到孩子的学习成绩倒数第一时,相信家长内心的苦楚是无法形容的。

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我不太明白为什么很多家长在孩子年纪很小的时候,比如说七八岁的时候,就会给孩子贴上学习差或者不爱学习的标签。我经常会接到一些低年级家长的咨询,就像题主所说的自家孩子学习一塌糊涂,不知道该怎么办?

家长要学会分析到底孩子是出于什么原因“学习一塌糊涂”:不喜欢老师的授课方式?上课走神?不爱做作业?还是觉得老师和家长的干预很烦?爱学习只是不爱作业,考试考不好等等。去和孩子以及老师了解,正确的分析孩子学习差的原因。

在孩子学习的初级阶段——低年级和幼小衔接的阶段,保护孩子的好奇心和学知识的兴趣是最重要的,成绩反而不是那么重要。因为一旦孩子保持着旺盛的好奇心,等他掌握了认字,识数一些基础知识之后就会有很强的自学能力。

我曾经遇到过一个家长跟我咨询他的孩子写字永远不写在格子里边,但是孩子很爱写。老师叫家长,跟家长建议让孩子上集中注意力的培训班,家长很苦恼问我要不要上补习班。我听了家长的描述,结合我平时在微信朋友圈看到的这个家长对孩子日常生活的描述,我判定这个孩子是爱写字的,只不过他是不愿意按照老师要求的方式去写。所以我问这个家长说:“孩子字写歪了你怎么办”,他告诉我:“就在旁边盯着他。他一旦写歪,我就拿橡皮给他擦掉。然后孩子就很生气,有几次把本子撕掉了。”这就是一个很典型的——因为大人的无知干预,把孩子很喜欢的一件事情变成了很讨厌的一件事。

所以希望家长可以站在孩子的角度或者和孩子一起对问题进行具体的分析,不要再成长的路上把他“抛弃”,学习差不可怕,可怕的是因为老师父母的态度而导致孩子丧失求知欲,丧失对学习的兴趣!

我是一个倡导无论如何都要自己带孩子的妈妈,因为在陪伴孩子的过程中,他给你的远远大于你付出的。上述观点供您参考,欢迎留言讨论,也欢迎关注我的号——讲常识、说真话,认真探讨养育孩子面临的最现实的问题。

亲妈:留英双硕士,传媒经济学博士在读,高校媒体专业教师,致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。

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这个问题让我想起了前段时间很火的一步电视剧《以家人之名》。一次家长会上,李尖尖的好朋友齐明月考了班级第二名,齐明月妈妈自然成了很多家长“拜访”的焦点人物,那众星捧月的感觉,用李尖尖的话说就是:跟英国王妃接待平民似的。

可是长大后,李尖尖却有了自己的工作室,也接到了很好的订单,可谓事业有成。而齐明月却还是一个没有编制的记者。这里不是说读书没用,而是不能以学校的成绩来看待孩子的以后。

作为差生的家长,可能很多时候是一件很难堪的事情。特别是过年过节家庭聚会等,好像作为差生的家长,说话都得轻声细语,感觉在亲人面前抬不起头,然后又将这一切怪罪到孩子身上:都是你不好好学习,让我在别人面前都抬不起头来,别人都可以考的好,为什么你就不行,我那么辛苦为了你,你就这样回报我的吗……?

然后家庭关系进一步紧张,要么孩子叛逆,或者自暴自弃;要么孩子心理有负担,容易产生心理疾病。

这让我想起高中的时候,我们班上一个同学告诉我说:我们班的某个学习很差,但是家里是官二代的学生和她说:我家里人让我不要和班里成绩差的同学玩,可是我也是成绩差的同学啊,那谁来和我玩?

听着很心酸吧!差生在学校里面会被同学孤立,会受老师白眼,回到家还要受到家长的责骂。

所以孩子学习成绩差并不能代表以后的人生,作为家长,不是应该一味的责骂,而是要去帮他解决问题,为什么他的成绩会差是因为听不懂还是因为其他什么原因。就像有些同学,他数理化可以考满分,但是语文,英语就是考不及格,这种情况下,只能说去发展他的特长,而不是去责怪。

孩子学习成绩是否好,并不是那么重要。作为父母,重要的是给孩子树立怎么的人生观,指导孩子怎样去热爱学习。

很多父母的总是说:我不希望我的孩子能有多大的出息,我只希望他健康快乐成长就好了。所以,不要让自己这简单的愿望被孩子的成绩给毁了,也不要让孩子的快乐被成绩给毁了。

作为一个从小学到初中学习成绩都是名列前茅,到了高中开始下滑,高三更是垫底的学生,我也经历过那种被捧得高高的,然后摔在地上的感觉。在农村,别人会说,看那谁谁以前读书很牛逼,现在不一样连个二本线都考不上。然后现在我回家,人家会说,那谁谁很不错啊,都自己买车了。

别人怎么说,真的没有那么重要。他们可以对你的人生评头论足,但绝对参与不了你的人生,包括你的父母,你的孩子。

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如果父母都很优秀而孩子却学习很差,那么可以自我检讨一下教育孩子的方法是否有问题,生活环境是否对孩子有影响,孩子身心是否健康!如果父母都是普通人或者父母曾经也很差,那么得考虑基因问题,都说孩子是父母的一面镜子,说孩子不好之前,都该检讨一下自己是不是真的没问题,对孩子尽到责任了。

对我自己呢,我的想法是我们自己也是普普通通的人,我不敢要求我的孩子有多好,但是平时尽量鼓励孩子,孩子能学习好当然很高兴,但是如果孩子尽力了依然表现平平,那么就不要期望过高,对于我而言孩子能健康快乐的成长,比病怏怏的,或者在超负荷重压下痛苦的成长好的多!我不要求孩子上最好的但是要求孩子做到任何事情尽力而为!

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首先感谢邀请。

我个人认为,没有天生学习差的孩子,也没有一直学习差的孩子,一定是在某个阶段我们做家长的有做的不到位或者不及时的地方。

家长在孩子的成长过程中要做好必须的陪伴,与孩子共同成长,这将是家长和孩子共同的财富。

同时,在孩子成长中要做好具体的鼓励,而不是简单的说“你太棒了,你真厉害!”这类泛泛的话,要说“孩子,你能帮着妈妈收拾碗筷,真是爱劳动的好孩子,真是妈妈的小帮手啊”,这样的话,让孩子有具体的成就感,后续会继续做此类的事情。

对孩子负面的表现,不要给孩子下结论性的话语,否则孩子真的会变成你所说的样子。

每一个孩子都有可能长成参天大树,我们家长做的就是在孩子身后关注着,指导着,鼓励着。

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这是常见的事情,首先作为家要以平常的心态对待,孩子学习成绩差并非说明孩子就没有长处。学习从某种意义上说就是人的一种谋生手段,那么在多元化的现代社会谋生手段也是多元化了,所以只要你细心培养好孩子成长,包括各方面技能的开发,特别是孩子的思想品行的培养至关重要,不是只看学习成绩。这样,我相信每个孩子长大了都会在他从事的事业上有一番作为!

其次,学校、老师及整个社会都应关心所有孩子的德行培养,特别是本文提及的成绩差的孩子多些关爱。

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孩子学习差家长什么体验?做家长的心里肯定不是滋味。但不能急躁,因为急躁不起任何作用。得分析学习差的原因何在。有的是因为不爱学习而成绩差,有的是因为不会学习而成绩差,有的是二者兼而有之才学习差。总之,得找到根源在哪。另外,如何帮助孩子提高学习成绩才是关键。

不少家长都有一种错误的观念,认为孩子学习的事归学校管,自己的责任就是陪着写作业,或督促写作业。如果孩子学习不好,就是老师不负责任,没教好。

其实不然,学校教育是主体不假,可家庭教育也不能小觑。就说督促孩子写作业,或者陪着孩子写作业。他在学校根本就没学会,你让他怎么写作业,再陪着也没用。

合格的家长得知道自己孩子的学习盲点在哪,然后,再想办法帮助他走出盲点,这才是切实可行的办法。

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你是来找安慰的?还是来解决问题的?

安慰的话,送你一句话,天生我材必有用,她肯定有她的天赋,而你们还没有发现罢了!

如果要解决问题的话,你试一试让她降低一个年级,有可能她的智力比别人开发的迟点,多读一年,让她的智力能跟得上!不然不止你们作为父母的累,她其实会更累的!或者有可能是其他原因使得她不想学习,多跟孩子沟通,看是不是环境因素影响了她!如果是,就尽快解决掉问题,成绩自然会有提高的!

你们都是硕士毕业的,你们还不相信你们的基因吗?对吧,千万别打孩子哟!

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典型的学霸父母,学渣孩子,你的心情可以

理解,但每个孩子的智商,爱好,性格是不一样的,父母都希望孩子成才,但孩子未必都能如父母期待的那样,顺其自然,对孩子,对父母都是一种解脱,所谓龙生龙凤生凤,那是一厢情愿,否则也不会有新旧代替了,希望都是美好的,现实才是要面对的,只是有些父母不愿意面对现实,不是每个孩子都可以成为金字塔上面的

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