四十年前的中专生相当于现在的什么学历？

四十年前的中等专生毕业生文凭，那是一个含金量较高的文凭。那个年代考上大学的学生屈指可数！有许多优秀学生因家庭困难，直接选择考中专院校，目的是学年短，早毕业，早工作，早领薪！而且中专生包分配，属干部指标，所学知识学有所用，社会用人单位欢迎，甚至比有些大学毕业学生受欢迎。特别是分配到各单位后，较短时间就能胜任工作，很受用人单位重视！那个年代的中等专业毕业文凭，我觉得不差于现在有些985，211本科院校毕业的本科生。现在有些院校的一本二本毕业生，一进入社会和企事业单位，大多不能很快很好的胜任工作。因此，我认为四十年前的中专毕业生，相比现在的本科生可能更有水平和实际应用能力！虽然学的是中等专业知识，比现在的大学生学的知识更实用，更有意义！

如果从学历上说，有的人非要说中专什么时候都是中专，那也没什么可分辩的。但论学习能力，不用说现在的高职大专和三本，就是二本一本，能和四十年前的中专生比吗？如果这些中专生放到现在，能考什么大学？按录取比例来说，那就不一样了。查了一下，四十年前是1980年，那时中专不从初中录取，只在高考时录取，计入高考录取名额，1980年高考录取本专科生加中专生共28万，再往前推，1962年全国出生人口两千五百万左右，按应届能在80年考上中专，排名接近同龄人的前1.2%，放现在妥妥的985，就是河南河北这样没有985高校的省分，也相当于现在考取了弱985，或考取了强211的好专业。所以那时单位能分到中专生当成宝贝，到现在好单位招聘非985211不要，不是没有道理的。

1980年的中专生，论知识面不比现在的中职生宽多少。但那时的中专生基础知识扎实，学习刻苦，应该比现在的高职学生对专业知识的掌握程度要好一些，知识面可能没有现在的高职生广。但如果论稀缺程度，40年前的农村简直就是知识的荒漠。因为那时我们2000多人口的村，只有三个是中专以上毕业的，两个中专的在县城工作，一个专科毕业的在省城工作，在高中就读的，甚至只有2人，高一1人，高二毕业班1人。笔者1981年在本村读小学，1-4年级的老师都是初中生在教，到了5年级，学校比较重视毕业班，才安排了一个高中毕业的老师（对，就是1980年读高二的那位）和唯一一位中师毕业的来教我们。1986年秋，笔者进县城读初中，老师是中师毕业生的占多数，也有专科的。1989年，我考上中专，1992中专毕业，国家直接安排工作。在二十多人的单位，还有少数同事是初中毕业，也有高中的，中专的，专科的，本科的只有一人，单位领导把他当成了宝贝。笔者工作的那年，我们村已有本科3人专科11人中专7人了。大学扩招后，我们村考上大学专科的人逐步多了起来。尤其最近二三年，每年考上本科十多个，一本以上一年也有三五个，偶尔也有一两个考上211、985之类。现在我们村累计起来已有本科（含在读）116人硕士9人博士1人了，专科中专的不下200人。

个人觉得，40年前的中专，至少与现在的一本211一样稀缺吧。

四十年前的中专生，经几十年努力，至少是博士生了??????

严格的说，从录取率、学生入学的基础与入学后学习的规范行为以及毕业后学生的实际能力等多个方面来比较，四十年前的中专生比现在的二本强，比现在的211略差，跟非211的一本差不多。

一，录取率:当年大中专统一考试，先录本科，再录专科，本科与专科录取率为3%专科录后再录中专，中专录取率为2%。本科、专科、中专三样录取率共5%。一个班以50人计，5%的录取人数为2.5个，也就是说只有前三名才有希望。现在一般学校班上前三名差不多可上一科，从录取率看，当年的中专相当于现在的普通一本。

二，教学与学习状况。当年中专学习二十多门课程，学习规范，要求严谨，每科都必须及格，且毕业设计与毕业答辩程序规范严谨。比如此规范与要求，标准严于现在的二本。

三，毕业的学生思想品德与工作能力比现在普通一本强。

四十年前我国的教育资源贫乏，全国有几个屈指可数的大学和中专。那时两报一刊经常提到的就是大中专院校，现在中专报刊上很好提到了。
我们那个年代，初中毕业后，老师在年级中选出最好的学生，选送到中专，只有学习一般的学生进入高中。谁被保送到中专，那真是扬眉吐气，全村的人羡慕不己。伙食，学费全包，毕业后就是国家干部。干上几年都是单位领军人物。
而现在本科、硕士、比比皆是，就连博士也都不保分配。要想在一个单位混出个名堂不是出类拔萃很难达到目的。现在一个博士生才能到高校任讲师。而40年前一个本科生就可到高校任教，混上两年就是讲师。所以从某种意义上来说，过去的中专相当于现在的本科或硏究生。
不可否认，四十年前由于教育资源匮乏，科技水平落后，教材陈旧，学生所掌握的理论知识和技能，很难和现在的学生相比。所以现在的中专教学水平又相当于40年前大学本科水平。不可否认，在评定职称上，不管是40年前中专还是现在的中专，永远替代不了本科，没有特殊贡献很难晋升高职。

我本人是四十一年前的中专生，那年我们学校一共考取了18个人，最近几年我毕业的学校每年高考985，211都考上三十几个人。我感觉四十年前的中专生相当于现在的985，211之类重点大学。

这种学历的比较没有任何意义。但可以肯定的说，那时的中专（尤其是初中中专）是那个年代人中的佼佼者，是同龄谈书人的2%左右，念书期间非常珍惜读书机会，学习十分刻苦，这代人基本没有60分万岁的心理，专业知识扎实，专业技术能力非常强，很多人成为市县级领导，绝大部分人是单位的业务骨干，所以年轻人不要怀疑他们的能力和智慧，否则你会死的很惨。

那个时代的中专生相当于现在的什么学历？

这个得看从什么角度来看

1,如果从知识层面看，顶多当现在的高中生，或者高一二的学生，现在的学生，学习的知识更系统更有条理性，内容越来越多也越来越贴近生活，所以好多题家长都不懂！

2，从含金量来说，因为当时的社会条件注定绝大多数人只能选择读中专，少部分能读大学，而更大一部分人只有初中，小学，甚至都没读过书，所以中专在当时也算高学历了

3，那个时代的人不像现在的人浮躁，更加的脚踏实地，任劳任怨，能有个工作都会一心一意去干，而且都希望干好，所以虽然是中专学历，但是工作是干出来的，靠的是实干和积累经验！这些都是我们这个时代的人应该学习的地方

4，时代在进步，知识也在进步，但是不管怎么样，学习知识才是未来的基础，我们不能总往后看，更多的是往前看，每个时代的人都有每个时代的使命，我们应该坚守我们的使命，完成我们的使命，才不会辜负青春，辜负一生

那时的中专，学的很具体，很专业，无论是轻工业专业，还是重工业机床、电力、焊接、炼钢等等专业，都能达到熟练的操作也能做到设备更新，大学生在这些方面还必须向他们学习。医药卫生专业，也都是单项方面出色的人才。农业中专，林业中专，都能熟练地操作所有程序，除了深层科研，实用技术不成问题。畜牧中专，内蒙地区所有牧区的骨干兽医都是中专毕业生，都能单打一面，本科生基本都在研究部门，改良部门，管理部门，具体基层工作都是中专毕业生去完成!