如何看待小孩玩游戏行为？作为家长你是如何去面对的？

Answer 1

首先对于小孩玩游戏行为如何看待？

孩子玩游戏这一方面其实和自律这块也有一定的关联。一个人的自律可以从几个方面简单的来看。第一种就是可以控制自己的欲望，做任何事情有规律和把控节点，能自我管控好。第二种就是可以适当调整控制。现在不能做某事，必须停止的时候，可以暂时停下正在做的事情。第三种是情绪方面能理智克制自己对他人说话的言语、让人难堪不开心的话，或是愤怒的时候控制住情绪不发脾气。例如：孩子放学回家后可以把今日所学内容自己复习、巩固并自觉做完家庭作业和了做作业和学习之后，用手机玩1-2小时游戏，孩子这种行为也算是比较自律的。原因在于首先孩子自己能够自律完成学校布置的家庭作业，孩子玩游戏孩子自己觉得在游戏里可以和同学有交流；其次是孩子可以控制时间，虽然是1-2小时，但是在自己父母要求停下他也可以停下去做事情会自我控制，或者当孩子了两个小时仍未停下，但父母一阻止能够停止等等。那么这类孩子基本符合自律的三个特征：能够控制欲望，能够知道适可而止会自我控制并能够控制自己的情绪。自律的人不一定都是完美的，但是他们会自我控制。

作为家长如何去面对？

首先家长不要怕孩子玩游戏。不要孩子一说到游戏家长情绪变化很大，家长也需要对游戏有个正确的认识，有时候也可以适当的允许孩子玩游戏，对孩子的成长不一定就是坏事。玩游戏可以但是家长可以给孩子一起遵守约定。比如玩游戏的时间,什么时间可以玩什么时间截止。一定双方约法三章。接着关于孩子玩游戏是否自律，关键是看有没有沉迷在游戏里不能自拔，如果能够在该停的时候停，尽管是被迫叫孩子停止，父母就不要再批评或唠叨孩子。任何情况下都要理智处理孩子玩游戏情况。当然家长也要做好表率，孩子其实就是家长的一面镜子，所以在自律这块家长可以在其他方面表现出来，不能孩子做到了作为家长却没有做到。当孩子违反时切忌打骂形式教育孩子，一定理智对待。

其实孩子就是家长的复印件，不管是孩子的性格或是各个方面都会看到父母的影子，所以教育孩子得言传身教，孩子不愿意听你怎么说而是看你怎么做，所以作为父母要学会做一个好的榜样。

Answer 2

在现在这个社会，大多都是电子产品，孩子远离了以前的原生态游戏，在家里父母都拿着手机玩，孩子当然会模仿父母，模仿以后发现里面太多好玩刺激的东西了，是很难放下的，孩子本身的自我控制能力就低，所以孩子玩手机也不属于孩子的问题，给你个建议，如果能做的，相信孩子一定会有所改变，回到家里在孩子面前除了必要的接打电话，手机就放在一个指定的位置，把我们刷抖音玩游戏的时间用来陪孩子做亲子游戏，把自己也当成孩子，融入游戏里面，做到有效的亲子陪伴，孩子之所以玩手机，那是因为没有人陪他玩，如果你把时间有序的安排好，不但可以改善孩子玩手机的问题，还能增加我们与孩子之间的亲子关系，前提是我们要做到坚持，希望对你有所帮助[微笑]

Answer 3

你好，我是小瑾，很高兴回答这个问题。

我是一个三岁宝宝的妈妈，同时也是一名小学老师。我认为小玩游戏是一种很正常的情况，但是也要适可而止。

拿我的宝宝来说吧，在她两岁多的时候，她就开始玩游戏了，我给她选择的是一些可以学到知识的游戏app，比如认识蔬菜，认识图形，图形分类，安全教育，地震救援，还有一些益智类的游戏等等，同时可以设置游戏时间，我选择的时间是20分钟，时间到了自己就停了。在她开始玩的时候，我总是陪着她，看她一边玩一边给她讲解，后来慢慢的她自己就会玩了，有一次下载了一个新的游戏，她爸爸说他玩都得想想，可是宝宝直接就上手玩了。还有一些让我们想象不到的，比如，我觉得我的宝宝可能不会拼图，我没有给她教过，但是有次下载了拼图，她自己就会拼了。有的时候我们说的话孩子不听，可是通过游戏，她知道过马路咱牵着大人的手，她知道插座上的洞洞不能用手摸等等。

虽然我赞同孩子可以玩游戏，可是也不能没有节制的玩，毕竟对眼睛不好，也容易沉迷其中。

Answer 4

让他玩

Answer 5

关于孩子玩游戏我们无法一刀切说好或者坏，作为一名早教十年从业者，我认为要从两个维度去看：质和量。

首先，质是指游戏的形式和内容是否有益于孩子的智力/认知/社交等等的发展，现在很多游戏设计得都非常精良，无论线上还是线下，都能够给孩子带来书本知识以外重要的成长。

其次，量是指在游戏上所花费的时间，凡事过犹不及，家长要引导孩子控制玩游戏的时间，而不是直接禁止孩子玩游戏，因为孩子的天性就是玩，禁止玩游戏有违天性，这没法长久，但是控制玩游戏的时间可以让孩子学会自律和时间管理。

希望我的回答对您有帮助。

Answer 6

感谢邀请。游戏就是正常娱乐方式的一种而已，这个问题归根结底还是自制力强弱的问题，去搜搜提高孩子自制力的方法这类回答就好了，没必要妖魔化电子产品。打游戏无所谓什么，但重要的是什么游戏，游戏可以打，但是要看到对孩子有什么积极的影响或作用，只记得小时后看《家有儿女》中，刘星因为夏东海买的三国类的游戏光盘，他玩了之后就在他们班里的历史测验上考了第一，如果是这样为什么不让孩子玩，所以说，无关孩子，而是在于游戏的价值观和核心理念是否端正。所以我家宝宝看电视或者打游戏我都支持，家长都在玩，就更别说孩子了。个人愚见，希望有所帮助。

Answer 7

我觉得这是一个需要分类别去思考的问题。对于一些益智启蒙的游戏，对于学龄前儿童，应该大力鼓励，并且家长应该在儿童游戏过程中一起参与，发现自己孩子的天赋和能力所在，并增强亲子关系。对于一些有利于增强孩子体质的游戏，也应该让孩子大力参加，为小孩有一个更强壮的身体去迎接未来的挑战，而且能培养孩子的合作精神，增加抗挫能力。对于一些网络游戏，适当玩，有利于他和同龄人有更多的共同语言，但是对内容和时间应该有谨慎得控制和挑选，完全一味禁止，其实无法杜绝，而且也没必要

Answer 8

小孩子贪玩是天性，也是他们这个年龄的特点。在未入小学的幼儿，日常的生活就应该以玩为主。所以小孩子玩游戏是一种良好的活动，大人要经常拨时间陪他们玩。但是，玩游戏必须选择与年龄特点相符的游戏项目。幼儿最好的游戏就是室外的摸爬滚打，追逐，捉迷藏等游戏。像我小时候玩的闯关，攻城等游戏，我现在还留下很美好的回忆。但是，现在的小孩子游戏都变成在室内在手机上，平板上玩了。许多小孩子乐此不疲，大人也没空看他们，就让他们自娱自乐，没完没了地玩下去。结果，我们看到了许多小孩子在小学里就开始带眼镜了，甚至在幼儿园也有不少孩子带眼镜了。还有一些小孩子沉浸在电脑游戏当中不可开拔，不会做家务，不想读书学习。这样的孩子到一定的时候就变成很难教育了。有的人甚至走火入魔，心理身体出现严重问题。可以说，手机电脑游戏已经毁掉了许多小孩子。这必须引起所有家长的共同注意，一定不要让他们玩太久。