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不知道你了解现在经常提到的“平台”这个词,很多时候平台很重要,许多人活了一辈子都没有搞明白,认为只要自己非常努力而且优秀就能够实现或达到目标,实际社会关系不是那么简单,如果你是那种人往往只是被利用,给你点小甜头满足下你,甚至不给甜头,把你所有意志进取心磨完,丧失任何斗志,让你睁一只眼闭一只眼,与世无争,现在的单位完全做得到。

刚才提到平台,通俗一点理解就是搭建一个舞台让你表演,这个舞台大部分时候都是领导说了算,给你一个什么样的舞台你的成就功劳都是领导的,你可以得到点甜头,但是……。

像你这种情况,如果你是个人才,而且校长相当正直无私,不计前嫌,那么有可能没事,但是大部分人都是有私心,要做到这一步的很少,就算你是校长,不听你的话的总是与你反着干的你会重用吗?我想也会如此,不给你平台很多东西都不会有,所以你的职称非常难啊!

如果你非常优秀各方面都了得,什么都难不住你,运气又好,不管什么平台表现非同凡响,别人都佩服,而且善于自己找到更好的平台发挥,那么即使校长怎么给你使跘都能够应付自如的化解,那就好办了!但是这样的人不多见。

所以进入社会要学习的东西还非常多,不光是智商要高,情商也非常重要,社会经验生活经验各个方面都都是经过锤炼,时间的磨砺逐步悟出很多道理,让人心胸宽广,拿得起放得下,人这一生要学的东西太多,但是觉得还是简单点好,许多东西根本分不出对错,如果你要较真,肯定只能找来很多麻烦,很多事看开一点,不要斤斤计较自然就快乐了!

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辞职吧!出来创业

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不善人际关系其实就是沟通有问题。老师是吃开口饭的,自己的意思表达不出来学生怎么能明白?学校职称的评聘是有很多条条框框的,你都跟校长等人是仇人别人如何帮你说话?职称上不去工资就上不去。你工作一辈子到了退休比别人差一节这辈子就别想想得通了。要想改变现状就要找好同事分析自己的问题,只有改变自己才能改变命运。如果你能力强你也不需要跟校长等人搞多好的关系。讲课比赛和素质比武就够分数了 ,如果你竞赛带学生不行还有什么办法?那就只有跟领导搞好关系关键时候放你一马。老师与领导之间有多大的仇和怨?把自己的问题说出来,让领导跟你出出主意想想办法关系就缓和一点了,你的问题是看不清自己问题的重难点,能力不行就不要绷着死要面子。身在屋檐下低头也是必须的。

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对于有些流氓校长,普通百姓有什么办法呢?!

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他强由他强,清风拂山岗,他横由他横,明月照大江。

我的周围有一群的高手,都不打算在职称上暴露自己的身份。

既然敢和校长是仇人,内功修为一定很强,把世事看的很开,怎么又会有不甘呢?

职称是个什么,把它看开、看淡、看不起,它就不算什么了。

现在职称晋级,基本都卡在一级晋高级这一块,都知道,所谓的民主评议,就是看你和领导的关系,是领导权利的体现,和你的业务能力基本关系不大。

在这种情况下,如果你天生书呆子,不会没事到领导那里谈谈心,说说周围同事的动态,基本领导对你不会赞誉,你能做的就是调整心态,寄情明月大江,生活也就豁然开朗了,不然,还能怎样?

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当然,你要知道,改变别人,不如改变自己。

知道晋级的门道了,就要从让校长重新认识你开始。你要先和校长成为朋友,知己,我见过不少年轻人,他们肯定比校长的儿子还好用的多,没事就往校长家跑,是校长家的保姆,管家,司机……

如果和校长的关系都如此了,你的民主评议分会低吗?

切记,不要眼里只有校长,忽略了副校长、主任…

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我有个好朋友,为人热心,待人诚恳,就是有点书呆子气。年近50,每年学校有4~5个指标,他都没有资格晋。

因为我们这里晋高级有一个内部的硬件:县级优秀。

虽然每年可以得这个荣誉的人有10多个,但是怎么也轮不到他,他去质问,答复是:同事们对你打的分很低…人家那些教学标兵,带的课多……

他是没有勇气拍抖音的,只好默默的等下一次,下一次,也许领导就……

可以等待,也许,或者,说不定……

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不能改变环境,就改变自己吧!目前来说不管在什么地方什么部门都只能这样解决。

还有一种情况就是自己很有能力,通过上面的文件拿奖,这样就可以很容易的评上职称了,加油![null]

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谁说不少善人际关系就是沟通有问题?是不愿同流合污而已

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教师也可以自己做科研,走出一条科研创新之路。



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你去看看心理医生吧,别为自己找理由

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最好的办法是以进为退,俗话说光脚不怕穿鞋的。摆出硬拼的架式。就不相信他是完人,他有权肯定有漏洞。你失去的无非就是时间和口碑,他要失去的比你多的多,在现在的大环境下,能平安就是他的福气了。我就不相信经他手的钱、财丶物、人事权就不留一点痕迹!抓住一点就放大,就让他知道你在说他坏话。他还能把你怎样?官谁能当一辈子啊!我就这么干的,后来评职称时,效果奇佳。

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