怎么样才能让孩子爱上阅读？

Answer 1

让孩子爱上阅读最好的办法，就是父母也爱上阅读。

你知道吗？父母是孩子的一面镜子，而孩子是父母的监控器。

前几天听到这么一个有趣的故事。有一个妈妈，自己超喜欢打牌，这里又希望孩子好好学习。

因此孩子经常听到的一句话就是：“儿子，你好好学习吧，妈妈打牌去了。”孩子当然也很合作，那就是妈妈走后，他就看电视，根本一点也不爱学习。

而现在很多的父母，这边叫孩子看书，那边自己则是躺在沙发上刷手机。在孩子的潜意识里，要是书真的好看的话，你为什么不看？

现在回到人的本性上来讲，那就是人都是懒惰的。大家都知道，当我们躺在沙发上看电视，或是刷手机时，是根本不动脑的，也就是不费什么劲。

可当我们看一本书时，我们是需要动脑子，也就是阅读其实是费劲的。

正因为如此，所以我们的孩子也学得跟很多的大人一样，那就是能不动脑，就尽量不动脑的生活。

说到这里， 相信大家心里多少都有点数了，那就是当你作为孩子的榜样，给孩子树立起正面的形象时，那孩子学起来也快。

也就是说想要孩子做某事，自己先做好。

这就是为什么很多文人家庭，人家父母一点也不担心孩子阅读方面的问题。

说说我自己吧，为了给孩子营造一个良好的阅读环境，那就是每天九点上床之后，我看书，时间久了，孩子自然也看。

看累了之后，我们就听樊登老师讲书，接着进入梦乡。很多的书，别看孩子一时听不懂，可是至少也丰富了他的词汇。

而经过一年多时间的看书和听书之后，孩子的理解能力，还有反应能力都明显提高。最关键的是也增进了我和孩子之间的感情。

多读书，读好书。从父母做起，那孩子自然会学起。

Answer 2

让孩子爱上阅读，我认为需要从氛围、兴趣、成就上来说起。

让孩子在家庭中感受到阅读的氛围

我们家孩子大宝在两三岁时就开始买各种书，从孩子用的识字卡、实物卡以及各种绘图书，到父母读的各种兴趣、专业书，几年下来一个墙壁的书架基本上已经装满了。在孩子年幼时，只带孩子读各种图卡，以玩的性质来陪伴孩子读书。大宝现在读三年级了，有空没空地就自己看书。因为家里面最多的玩具就是书，即使不催促孩子，也能保证一天半小时的阅读。

所以，我们家庭里要想营造阅读的氛围，第一要做的事情得在家里放上一些书。如果可以的话，再扩充家庭藏书的量，达到一定的数量之后，孩子也能从书的推荐书目上要求父母购买。

氛围的营造除了实物外，还需要营造人文的氛围。在藏书很多的家庭里，孩子很容易养成阅读的习惯。但如果有父母引导和陪伴，孩子的阅读兴趣就会被迅速调动起来。为了营造阅读的氛围，我们家庭里还会组织读书分享会，听听孩子讲讲书中的故事，或者在晚上睡觉前让孩子讲讲故事。各个小说里都描绘着父母给孩子讲故事，我们家里更多是孩子讲故事。

让孩子从阅读中获得成就感

孩子读书的兴趣来源于阅读中获得的成就感。有体会、有收获、有感悟才会让我们坚持阅读，每次读书孩子都没有什么好的体会与感受，让孩子爱上阅读就非常困难。所以，我们要在教育孩子的过程中激励孩子使用书中学到的知识。

第一，让孩子说出自己的阅读感受。孩子分享书中故事，父母给予积极回应，即使听过了也做个第一次听一样，为孩子的讲述而高兴。甚至可以与孩子交流几句，产生精神上的沟通与对话。

第二，利用所学知识解决学习和生活问题。所阅读的内容能够与自己的学习结合起来，帮助自己在学习上提升，得到同学们的认可，孩子一定会更有兴趣阅读。如果能解决日常生活中的难题，那孩子的学习劲头就会更强更大。

孩子能从阅读中体会到成就感，就是最大的阅读兴趣。所以，阅读兴趣就是阅读成就。

结束语

孩子爱上阅读是一件持久的事情，有氛围存在，父母与孩子之间才会有更多的共同话题，也才能够彼此促进。

Answer 3

谢邀，首先是以身作好，慢慢的孩子就会喜欢上阅读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

Answer 4

我家宝宝六七个月的时候，她自己在地上玩，我在旁边看育儿书，她自己玩了一会儿，就爬过来抢我手上的书，然后学着我的样子在那里翻来翻去。那是一本全文字没有图画的书，他看的有模有样的。

类似的事情其实也发生过，就是我在旁边玩手机，他自己玩了一会儿，也会爬过来抢我的手机，然后在那里摁。我忽然发现，小宝宝并不是对书或者手机感兴趣，他只是对妈妈在做什么感兴趣。

这是我想说的第一点，要建立阅读的氛围。刚开始启蒙的时候，宝宝看到爸爸妈妈抱着书不放，他一定会好奇，想去了解一下那是什么东西？为什么爸爸妈妈一直拿着玩？有那么有趣吗？我也要看看。这就成功吸引了孩子对书的注意力了。对于大孩子来说其实也是一样的。

第二点是要选择适合各个年龄阶段孩子读的绘本，刚开始的重点是培养孩子对书本的兴趣，而不是学习知识。书本难度要刚好合适。每个年龄段的小朋友，他的注意力可以集中的时间都不一样的，对情节逻辑的理解也发展的不一样。如果是刚开始启蒙的宝宝，6个月到一岁多，这个阶段都是要以大的图片为主，以玩为主。洞洞书、触摸书、图画书、有声读物都可以。让孩子觉得，哇，原来书这么好玩。2~3岁再引入有情节的绘本。

第三是选择优秀的书籍。孩子出生后在网上给孩子买了很多的书。有些书我看着有点困惑，就问孩子爸爸，你看这个画的是什么动物呀？是兔子还是狗呀？那个书上只写取了一个名字叫小咪，看着既不像兔子也不像狗。还有一些书，故事情节本身就不合理，或者图画色彩毫无美感，我们看了都觉得看不下去。当我看到《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》（我以前从没看过这个绘本），我真的觉得这本书好棒啊，作者的想象力太丰富了。如果你不知道怎么选，就选那些国内外获奖作品吧，大概率不会出错。

最后呢，要让好的书本随时可得，别孩子想读书的时候又找不到，还要费心力去找，找到书之后注意力说不定又转移了。

Answer 5

每天和孩子一起阅读，他不读我也读。

早期，只阅读纸书，读跟孩子兴趣有关的，阅读后一起探讨研究书里面的内容，顺着孩子的兴趣加以引导选择下一本书，继续，重复，直到引导到孩子什么书都能读一下。

关注孩子的注意力在哪里，不经意跟孩子显摆一下，这个cool吧，嗯，妈妈跟哪本书学的。。。这个帅吧，对，爸爸在哪本书里找到的，等等

注意：一定不能把阅读当做任务！

我记得我读的第一本书是繁体版的《书剑恩仇录》，和新华字典。

当时住在姥爷家，我刚上小学一年级，家里只有姥爷和舅舅，舅舅每天除了看书就是做木工（这也是他的爱好），时间长了我就对他的书起了兴趣，找来一本旧的新华字典，教会我怎么用字形（那时候还不懂偏旁部首）找到字典里的字，拼音刚学，正好用到。然后找到一本他读完的书，刚巧就是书剑，一本书剑恩仇录，好像差不多半年多，给它啃完，从此一发不可收拾，金大侠的书陪了我整个小学阶段。

因此得到的好处可是不少，当时有体现的是：学校里学的拼音、汉字基本没有障碍，连字的繁体咱都会写。

再重点提示一遍：注意：一定不能把阅读当做任务！

还记得于谦引导孩子上幼儿园的故事吗？

他从小时常跟孩子说：只有好孩子才能进幼儿园，时间长了，孩子对去幼儿园成了向往去，最后是他主动去的幼儿园，当时班上少数几个高高兴兴进去的。。

Answer 6

身先士卒，自己爱阅读，引导孩子读书。可以找一下有趣的书吸引孩子??????

Answer 7

古有“开卷有益”，相信家长都会认同阅读是非常有好处的。现在越来越多的家长重视孩子的阅读，为了培养孩子的阅读习惯，从婴幼儿阶段就准备起了绘本，开启了亲子阅读的时光。雯文妈也是这么陪孩子阅读的，随着孩子步入小学，识字量的成倍增加，“你来阅读她来听”的方式已经不能满足孩子的阅读需求。就这样，我家的阅读方式发生了改变，由亲子阅读转变成了家庭阅读。所以让孩子爱上阅读，要根据孩子不同的年龄段选择不同的方式。

雯文妈之前针对学龄前与步入小学两个阶段的孩子写过两篇有关阅读的文章，链接在下方。

第一篇是针对学龄前的宝宝，如何开展阅读及重点培养孩子哪些能力为主要内容的文章。《学龄前孩子如何阅读？由好感到兴趣，3步完成宝宝阅读习惯养成》

学龄前宝宝如何阅读？

另一篇是针对步入学龄后的孩子，内容主要是如何开展家庭阅读以及阅读要重视哪些环节。《家庭阅读知多少？阅读方法及必读好书，提高孩子阅读效率及效果》

家庭阅读知多少？

Answer 8

无论是孩子，还是成人，爱上阅读都需要从喜欢开始。因为喜欢所以才想去深入了解。

我孩子小的时间，刚开始流行口袋书。一套口袋书都30多本，买回来占用家里的资金。周末我会带去固定的书店看书，阅读完成后便选购一些学习用品回家。一来二去，他因为喜欢口袋书养成了周末进书店看书的习惯。

如果想培养孩子长期的阅读习惯，便需要环境。因为环境是会影响一个人和改变一个人的。针对孩子来说，家长也要培养自己知识更新的能力，也需要在工作之余养成去图书馆、书店读书的习惯。因为彼此在学习中的陪伴，也是彼此给自己的记忆存储美好时光。

家长在培养孩子阅读的过程中，要告诉孩子，阅读也是一种与众不同的玩。这种玩是可以把你对生活、学习、大自然中许多不明白的东西，都可以通过阅读获取答案。

Answer 9

我觉得首先父母要树立好榜样，如果妈妈看电视爸爸玩游戏，孩子自己怎么阅读得进去，要父母都参与其中，孩子才能养成阅读的好习惯！