儿子上小学一年级，班级里有学生没有完成作业的话，老师让站成一排，拍视频发家长群，你怎么看？

Answer 1

我的孩子也是上一年级。上学期有一次因为请假，老师课堂上布置的作业没有完成。第二天老师检查的时候，没有考虑到孩子请假了，让没有做完作业的同学站讲台上拍照，我的孩子也一样。我遇到的情况和您类似，下面简要说说我的看法。

孩子没有完成作业，老师批评教育是应该的。拍照发家长群实际上对家长影响比较大，对孩子没太大影响。所以这里面实际上考验的是家长处理问题的智慧。

我遇到这种情况时，不会觉得有什么面子问题，也不会跟老师去争论做法是否合理。因为这本来是一个简单的问题：孩子没有做完作业是不对的。老师的本意是督促家长监督孩子写完作业，让孩子的学习跟上进度。

从孩子的学习上来说，老师和家长互相配合是最好的。老师在学校指出了孩子的错误，家长回家善加利用就能很好的帮助孩子改变。面对这样的问题，家长不要觉得难堪、不需要冲着孩子发火。因为写完作业是应该的，这是教育孩子的良机。

我的孩子回家就告诉我作业没有完成，我说我知道的，因为老师告诉我了。孩子对拍照没有感觉，只是说那些作业是课堂布置的，我根本不知道。

我的孩子属于比较自觉地，所以我是淡化这件事情的影响。我不需要给孩子压力。

如果孩子平时写作业不是很积极，经常拖延导致作业写不完。那么家长可以和孩子好好谈谈，给孩子一定的压力和动力。

1、今天老师批评我了，说你的作业没有做完。作业是我们该完成的，我觉得我们的课后作业做得不好。今天开始咱们好好计划一下，怎么样又快又好的写完作业好吗？

2、你回到家写作业有点慢，你觉得是什么原因呢？---让孩子说一说心中的想法，顺势引导。

3、如果孩子想玩，那么告诉孩子先把作业写完剩下的时间就可以自由的玩一下。如果孩子觉得写作业很难，那么家长可以提供必要的帮助。

让孩子开始练习慢慢管理自己的学习，每天需要做什么作业知道吗？大概需要多长时间？如何安排比较合理？可以用一张表格给孩子练习管理，什么是重要的，必须要完成的，自己想做的。按照次序给排列一下，教会孩子安排和选择。

我自己的孩子是放学后先运动一小时，然后回家之后写作业。我们的作业比较少，半小时能够完成，这个任务一般晚饭前能做完。晚饭后我会陪她学一小时数学，她自己再学半小时的英语，剩下的时间自己玩一会。接着整理书包，洗澡，睡前读一会书。

Answer 2

我是老师，一般情况下，认为这种做法是不正确的。除非这个学生屡教不改，家长又不督促的，偶尔可以这样曝下光。

我个人的经验，在家长群里，是报喜不报忧。

我是老师，但也是家长。站在家长那个角度看，是希望能随时了解自己孩子的学习情况及表现情况的。

• 我和我的同事们一般在考试过后，会把成绩分数段的情况发到群里，比如说120分以上的多少人，100分以上的多少人，90分以下的多少人。
  
• 作业的完成情况，我们也是这样公布的。完成得好的就指名道姓地公布有哪些学生，完成得不好的，只公布有多少人。
  
• 每次作文完成情况，我会尽可能地多角度的发布，让更多的学生在家长群里“露面”。比如：整体完成得好的，有哪些人；书写漂亮的有哪些人；语言优美的有哪些人；作文有进步的有哪些人；材料用得好的有哪些人等等。
  
• 那做得不好的，成绩差的怎么办？我们一方面会与这些家长一一私聊，一方面又去帮助孩子进步。
  
  
  

我校现在都是大班额制，所以班上学生的成绩和表现参差不齐，这是再正常不过了。每一次作业每一次作文完成情况也是参差不齐的。

我们报喜不报忧的原因是：主要是照顾成绩考得差的，或者说表现差的学生以及家长的自尊心，让他们面子上过得去，给这些孩子一个成长的空间。

另一方面，我也给家长提个建议：随时关注孩子的学习和表现，督促孩子进步。老师不到万不得已，真的不会这样发的。一个人的成长，是孩子自己、家庭、学校、社会的四结合。所以，不要以为，把孩子送进学校，自己就完成任务了。

Answer 3

小学一年级，班里有学生没完成作业的，老师就让站成一排发视频到家长群。这跟我女儿班级的老师做法有异曲同工之妙：他们不是拍视频，而是直接拍照片，把照片发到家长群里头。

问这个问题，是觉得孩子如果在里面，丢人？

其实，不管是照片还是视频，当家长的第一反应肯定是看看自己的孩子有没有在里头。如果没有自己的孩子，看一眼也就关掉，不再关注了。

如果您的孩子在里头，您大可不必太紧张，觉得丢面子什么的。这年头大家时间都紧，没那么多功夫去关注别人。

或者觉得发照片、发视频这样的方式不好？

站在老师的角度，这样做虽然简单粗暴，但的确也省时间。而且老师肯定也是为了孩子好，不是针对哪一个孩子，不会有坏心眼。

所以，都是做家长的，咱们看开点吧。最紧要的是，如果孩子总是在照片或视频里，那咱们自己就要多上点心，多花时间辅导和监督孩子写作业。

成长要不拘小节，自己的孩子自己多上心，准没错。

您同意我的说法吗？欢迎您关注我，谢谢。

Answer 4

不争气就得憋气，说其他的都没有用。

一、我家孩子也曾经遇到过这种情况

我儿子刚上三年级的时候，忽然有几个老师一起到我办公室来找我，表情非常严肃。“怎么了这是？”我很纳闷。

原来，三年一班第一次英语单词测试，大多数学生都没有考好，其中，老师家孩子全军覆没。英语老师谁都没惯着，把所有没有考好的学生，叫到前面，站成一排，拿着考条，拍了照片，发到了家长群里。其中老师家孩子（五个），站成一排，重点来张合影，发到了班级群里。此后，次次如此。

一下子学校里的老师们沸腾了，引起了热议。第一，英语老师这么做有点欠妥吧！第二，都是同事，是不是太不给老师们面子了？第三，这茬老师家孩子是不是太差了？

二、除了帮孩子补齐短板，还有其他的办法吗？

“咋整呢？”我们几个老师聚在一起开了个小会。此前我们一直贯彻学校的思想，绝不给孩子报校外补习班，这次受到了教训，让我们开始思考，报补习班的必要性。

为此，我们特意征求了业务副校长的意见和看法。副校长以前教过英语，她说：“从现在的情况看，你们几家的孩子，不补英语是不行了！这考10个单词，没有一个孩子写上6个的。人家孩子是从二年级开始补英语的，26英文字母就学了一个多月，咱们这三年级英语教材，开学根本不教字母，开门就讲课，你说你们家孩子能跟上吗？”

那就报英语补习班吧！跑遍了全区所有的英语辅导班，人家三年级的英语辅导班早都报满了，而且这学期的课程讲了很多，就算插班进去也是鸭子听雷。最后，有一个老师拜托一个宝妈朋友，单独给我们这几个老师家孩子和一些英语跟不上的三年级学生开了一个班。

此后，每天可有活干了，接送孩子去英语班，给孩子播放英语听力，指导孩子书写英语字母和单词，听写英语单词和句子……一抓就是一个学期，功夫不负有心人，到四年级时，我儿子英语终于进入了前五名，而且还成了英语补习班的三大活跃小将之一。

三、遇事多反思自己，少苛求别人

1、就连我们老师，当时遇到这种情况都很生气，更别说其他家长了。

2、老师这么做违不违规，如果较真，肯定是违规的，但你能告他吗？你把他告下去了，你敢保证你家孩子以后英语成绩就能提高吗？你敢保证以后换的英语老师会比这个更好吗？

3、不管是我们学校还是全国多数学校，告老师把老师换下去的可能性不大，既然改变不了老师，那就只能改变自己，努力提高孩子的学习成绩，补齐短板，别无他法。

生气没有用，告也没有用，咱们家长在家里多下些苦功夫，就完了！

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我是小马爸爸，如果您觉得我的回答对您有帮助，麻烦您点赞或者评论，谢谢！

（图片来自网络，如侵则删）

Answer 5

孩子作业没完成，老师让孩子站成一排，拍视频发到家长群，我完全赞成老师的做法。

一、这是老师敬业负责的表现。

老师通过拍视频的方式通知没完成作业的孩子家长，说明老师在认真负责地管孩子，是为了督促家长能更关心孩子的学习，让孩子认真完成作业。如果孩子不写作业，老师也不管不问，家长也不知道孩子没写作业，最后孩子期末考试考不好的话，家长们是不是又要责怪老师教的不好、管的不好了？不能让老师左右为难吧？

二、学生完不成作业就应受到相应的惩罚。

老师的职责是教书育人，完成作业是学生的本份。学生来上学，自然是想要学好知识，可是连作业都不完成，还何谈学好知识？完不成作业，就应该受到老师的批评和相应的惩罚。老师没打孩子，没骂孩子，只是在微信群里提醒家长孩子没完成作业，家长就受不了了？

不要说孩子自尊受到了伤害，难道学生不写作业，老师还要表扬他？如果真是这样的话，孩子长大后能是个性格健全知识丰富的有用之材？

三、家长应该感受到老师的良苦用心。

家长在与老师的相处过程中，不要只考虑自己、考虑自家孩子，也要换位思考，站在老师的角度考虑一下老师的良苦用心，而不是只要自家孩子受了一点委屈就拿出“玻璃心”，质疑老师这不对那不对。

老师在群里发个视频，总比让你请假跑去学校一趟当面谈好吧？还不快感谢科技进步！

家长们应该多反思一下，自己是否重视孩子的教育？是否尽到了作为孩子家长的责任？孩子才上一年级，可能还不会独立自主地做作业，难道家长不应该关心、询问一下孩子，督促孩子完成作业吗？如果是自己做的不到位，那就不要埋怨老师，你没资格。

四、请家长们尊重教育，尊重老师。

学习本不是一件轻轻松松的事情，孩子的成长成才需要家长和孩子的共同努力。家长们不要一边幻想孩子取得好成绩，一边还不能让老师惩罚孩子伤了孩子的自尊。

孩子没那么脆弱，孩子也需要激励和鞭策。

Answer 6

问题中这么做的老师可能是年轻教师，教学经验不足又特较真的一类人。本人也是教师，从来不会采用如此让家长不舒服的方法对待学生。

一，了解小学生特点，依靠家长多督促

小学一年级学生，学习主动性差，再加上接触作业时间短，写作业难免陌生，写作业习惯还没有养成。基本都是依赖家长的指导与督促，有时候家长没有时间，或者一时疏忽，出现完不成作业的情况在所难免，如果偶尔一次或者几次，老师可以单独和家长沟通，如果经过沟通，学生作业还是一成不变的老样子，老师万不得已采取拍照片发家长群里以儆效尤，未尝不可。尽管如此，也需告诫自己，切不可操之过急。

二，多树榜样，唤醒家长见贤思齐。

其次，老师可以在家长群里发照片，那个学生的作业完成的好，把那个学生连同作业拍成照片发在家长群里，一是作业示范，二是表扬学生爱学习，会学习。没有完成作业的家长看到别人家孩子作业写的这么好，家长会主动的去管教自己的孩子的。哪个家长愿意让自己的孩子落后呢？这类照片不但要发，而且还要无限制的多发。常言道，数子十过，不如表其一功。这句话，用在家长身上同样合适。

三，功夫下在作业外，提高教师自身能力，帮助学生完成作业，而不是去责备。

问题中老师的做法，除了教育方法的欠缺与不会和家长交流外，还有一个问题就是不了解学生之间的差异，有的小学生学习能力强，写作业轻松驾驭，有的小学生属于迟开的花，老师着急作用不大。还不如老师自己多观察思考学生为什么作业写不好，是老师的课设计的不能被学生接受，还是学生上课听讲不认真，找原因，想办法帮助学生完成学习任务，在过程中下功夫，而不是不管三七二十一的把没有完成作业的学生照片发在家长群里。老师这样做，很容易被家长误解。不是曾经有老师把学生成绩发在家长群里反被家长质疑，老师有损学生自尊，要求老师逐家登门道歉的奇葩事情发生吗？其实老师是为了学生好，但是，不能获得家长的理解，怎么能取得教育学生的结果呢。不仅没有教育到学生，反而把老师自己绕了进去，岂不懵哉？别看老师无权无势收入低，但是老师面对的是千家万户，什么样的家长没有？教育学生，老师要了解学生背后的家长，老师没有这个本事，教育学生难免多走弯路，甚至费力不讨好。

Answer 7

老师做所有事的目的是让自己省事。拍了视频家长看了什么心情？没面子，之后呢？打孩子，骂孩子，总之会让完成作业，最后的结果是什么？都完成了，老师省事了。几次发家长群都解决了，省时省力。以后不用查谁没写了，都不敢不写，省事了。

作业不写发群里，校服忘穿发群里，文具没带发群里，上课迟到发群里……发到群，杀鸡儆猴，逼家长配合老师工作，老师省事了。

从老师角度分析。

也很无奈，班里那么多人，家长都不积极，工作怎么干。虽然觉得这种方法不妥，但个人觉得只要不当众体罚学生，让学生觉得受侮辱没尊严，其他的都可以接受。毕竟家长丢面子好过孩子受侮辱啊！

从家长角度分析。

请不要把怒火转移到孩子。一年级孩子还小，还督促的督促，还做的做，但不要向孩子发火。

Answer 8

应该说这样的事情是存在的，老师的初衷是要告诉家长，引起家长的重视。现在的班级都会有微信群，微信群的建立就是让老师和家长之间能够快速地联系。

完成作业这是每一个孩子都应该做到的，无论是低年级的孩子还是高年级的孩子，老师所留的作业是针对某一个知识点而留，是针对孩子们上课不理解的内容而布置的，有些孩子并没有完成这些作业，作为老师，对于孩子的作业是无法监控的，到底孩子是在一种怎样的状态下完成的，老师是不清楚的，因为家长是最清楚的。

老师把这样的视频发到家长群里，当家长看到孩子的时候，我想任何一个负责任的家长都会及时马上和老师联系沟通，询问孩子的情况或是和老师交流孩子的作业完成情况，这样老师对于孩子的作业是有一个基本的了解。

有人会说伤害孩子的自尊心，其实不然，因为这是告诉孩子这是你要承担的责任，完成作业就是你要承担的责任和履行的义务，我想老师通过这样的方式，孩子们在作业的完成上一定会认真完成，因为老师在作业上是很重视的，家长也会积极配合老师督促孩子认真完成作业。

Answer 9

很高兴回答这个问题，面对老师不合理的惩罚，家长该怎么做？

孩子没有完成作业，家长是有一定的监督责任，但是老师让孩子站成一排，然后发视频发到群里，其实这样无形中也伤害了孩子的自尊心。

老师想管理孩子的心情是可以理解的。但是要注意方式方法。在微信群是一个公共交流的平台，如果老师让没完成作业的孩子站成一排拍视频，发到群里的话，无形之中就是在一个平台上，让所有的孩子的丢脸，并且让微信群里没有完成作业的孩子的家长觉得无地自容。

老师是用这种方式，很大程度上是让家长觉得没有面子，然后把这种压力转嫁给家长，让家长再去管理孩子，告诉家长，如果你再不多说孩子的话，明天我还拍你家孩子的视频发到群里，这样的话就逼得家长不得不重视孩子的家庭作业问题。

孩子回到家里，家长在老师面前丢了面子，但是在孩子面前一定会用各种方式找回来的，所以家长会对孩子更加的严格，这样的话会造成一种恶性循环，很多家长如果再不重视方式方法的话，孩子会对学习产生一种厌恶的情绪，如果这种恶性循环得不到及时的遏制的话。这孩子一见到作业就会越写越累，越来越不愿意写。