很理解这位家长的心情。看到问题中有“引导教育”这样的说法，感觉这位家长在教育孩子的基本方向上是对的。下面我就谈谈“如何引导教育”7——9岁小孩的问题。

如何引导

都知道“父母是孩子最好的老师”这句话，但如何去当好这个老师确实不容易。多年的观察和体会，我觉得父母的行为引导才是关键。

都说家长要以身示范，但往往许多家长做不到。特别是一些年轻的父母，自己没能做到的事情，却要孩子循规蹈矩，这样的引导就是赶鸭子上架。

小孩子毕竟就是小孩子，哪里会有那么多控制力。父母早起，孩子就不睡懒觉，父母爱读书，孩子就爱听故事，爱提问，慢慢也学会自己去看书。相反，父母沉迷于网络游戏，一有空就抱着手机，守着电脑，孩子有问题，挥手一边去，日子久了，孩子还能好到哪里去？

对孩子平时不关心，等考试成绩差了，就指责孩子这不行那不行，唯独就是不检讨自己为孩子做了榜样没有。这是很多年轻家长需要反思的问题。

引导孩子，没有任何先进的经验可以借鉴，只有家长以身作则的示范，不是一天两天，而是长年累月，自觉不自觉的变成了一种习惯。

一个良好的家庭教育环境，往往就是孩子的父母积极阳光的生活态度，行为方式所营造出来的。这样的家庭，每天都有开心。因为父母每天都在用无声的语言引导着孩子前行。概括起来，就是父母工作勤奋努力，父母互敬互爱。爱工作，爱学习，讲团结，讲和谐，做到这些最基础的努力，就是对孩子最好的行为引导。

如何教育

教育孩子看起来是母鸡都会的事情，但对于人的教育绝非就是母鸡妈妈的啄食育雏那样简单。

为什么要强调教育孩子不简单，从上面讲的引导，我们就可以看出来，这不是一朝一夕的工作，也不是一种心血来潮的表面文章，或者被激怒之后的冲动，而是长年累月的以身作则。这样的教育，不动声色，却有许多意外的收获，其实这种意外恰恰也在意料之中。“一份耕耘，一分收获”，就是如此。这种教育，就是“随风潜入夜，润物细无声”的和风细雨。

所以，我对孩子的教育看法，历来就主张家长的以身作则。这样的家长做起来，肯定是比较辛苦的，但没有付出，又何谈收获呢？

再三强调，小孩子的教育，就是要正确的引导，正确的教育。要花费时间和精力，要有克制与耐心。就那样做。比如培养孩子吃苦耐劳，自己首先就要不怕困难，一年四季，从不懒睡。就是这样的坚持，你的孩子就不畏酷暑严寒了。坚持去做具体的事情，工作学习，点点滴滴，都会给孩子留下深刻印象。不管别人家长能不能做到，你偏要做到就行了。

小孩子的很多行为习惯，都是从家庭来的。所以家长的行为习惯真不是小事情，做好了，你的孩子受用一生，做不好，自己烦恼，还不明究里，孩子的教育也失败，真是悔之晚矣。

7－9岁正是培养良好习惯的最佳年龄。家长自己在各方面都起示范作用，言传身教，这比什么方法都好。

看看樊登读书

我是一位近耄耋之人，谈谈我的感悟。孩孑正如一棵小树，如何让他成材必须从小就要培养，不浇灌不修理是不会长成参天大树的。就这个问题略淡一下自己的感想。
①现在的孩子都生活在优越的条件下，若不精心以朴实的心态去引导，恐怕就会养成骄生惯养的毛病。比如孩孑见什么要什么就买什么，隨其心而所欲，时间久了就养成不良习惯。因此少带孩子去繁华市场去游览，适当多到文化舘书店去，让孩子多看些图文並茂的图片和书刊。时间长了就会产生爱好的心里，相应的对照画片讲些有关故事，激励他(她)渐渐增强爱国爱人民尊敬老人他人的优良品德，让他(她)自小就懂得对与错。
②孩子跟大人一样，他(她)们也都有自尊心，在学习方面多鼓励少批评，有时孩子没做到的好事也可从侧面进行激励，僻如说:在悠闲的时侯与孩子们交流，故意说我听你们的老师和你们的伙伴说，你很听老师的话，对小伙伴一块相处很好，学习挺认真等等。让孩子要爱听奖励话，不由自主的就增强了他的好奇心。
③注意经常关注表扬他(她)，只要做了有益之事，抓住时机予以表扬和奖励，当然不要以经济为主来激励，适当搞点物质剌激也无所为，主要以书藉玩俱为主导。(玩俱要带有动脑筋的拆卸组合有创意性的，书藉平常爱看的动画性质的含有科技方面的)。总之对他(她)们有修养价值方面的东西。若孩子们有缺点也不能怂恿，多指导，讲道理，少打骂，让他(她)彻底懂得不良后果，堂堂正正的做好人。
当然说着容易做着难，家长必须持久以恒有耐心才行，不要孩子一时转不过弯就大发痺气，家长是孩子第一教师，孩子的日后好坏与家长的教育培养有直接关系。不要当真孩子做错了事，老师批评几句就到学校闹事，助长孩子的不良作风。要争取教学相长。给国家培养栋梁之才，报効国家和人民。以上就是我的观点和见解，对与否可互相交流吧！

学习是日积月累的事情，孩子的学习习惯培养关键就这几年，

用金钱来奖励孩子并不是一个很好的办法，我认为。可能一开始孩子的热情会很高，但是随着得到的奖励越来越多，他手里的金钱的数目也会慢慢变大。这个时候你如果不提高奖励的金钱的数目的话，他有可能就会变得瞧不起，甚至不愿意了，觉得反正我已经有钱了，多几块钱跟少几块钱没有多大区别。也可能会用手里的钱去买一些不健康的零食或无益的玩具，反而对孩子的成长有不利的影响。

题主这个KPI制定的很好嘛，孩子只要遵循你制定的游戏规则就会向好的方向发展（你的期待）。换位思考下，公司也有规章制度，成年人理解能力应该比小孩通透吧，那成年人在公司能不犯错吗？当然完全按照规章制度做可能不会变成太优秀的人，但至少是一个合格的员工。

由于距离的原因，不能面对面交流沟通，那就要保证有足够多的时间用视频或电话交流，多听少说，孩子正确的想法要多给与鼓励和支持，不正确的想法就要给予疏导和批评（这个做法的前提是你取得孩子的信任）。

对于已经发生的事情，做对了给予表扬，做错了就及时跟孩子提意见让他及时改正（事情过后再提出批评和惩罚）。

如果孩子性格比较沉闷，那就拓宽孩子兴趣范围（给孩子买书买足球买机器人……看他比较喜欢啥），经过一段时间观察会不会发展孩子喜欢的倾向是什么，那就着重培养下，有钱了报班，没钱了就和孩子多聊这方面的话题，促进感情不也挺好。

如果孩子性格开朗，那就提醒他，注意范围和尺度，重点培养几个兴趣爱好。特别要关注孩子的朋友和同学都是什么样的人，小孩子之间特别容易被影响。

以上仅说明个别现象情况，不是所有情况，仅供探讨。

题主的想法挺好的，教育方法个人感觉就是个培养策略问题，没事想想“三十六计”，或许能有更多收获。