同感。拥抱一下。
我儿子也是无论身高还是智商，都远远超过其他的小朋友。从小语言天赋特别好，专注力也很好。记忆力超群，自己有主意，学东西很快。一开始他还喜欢跟周围其他比他大的哥哥们玩呢，后来也不喜欢了，可能是那些哥哥进步比较慢吧
同龄的小朋友们会有一些不好的语言习惯和不遵守游戏规则，还有些比较任性，儿子想跟他们一起玩，可是有很多时候玩不到一块，慢慢的不喜欢跟他们玩了。
所以我就经常带儿子出去旅游，或者到处转转，还给他报了英语课和围棋课，每天也挺忙碌的，偶尔去跟那些小朋友一起玩一会儿也还可以。
所以不被理解也没关系，给孩子安排好活动，去多接触一些比较优秀的，大一些的孩子，多参加一些集体活动，比如给孩子报个跆拳道了，或者学乒乓球，篮球一类的，男孩子一定要多运动，从运动中也可以增长智慧，交到朋友
儿童的心智是随着年龄有不断的成长的，如果出现了一个孩子比同龄人的智力高出许多，这也就是我们通常所说的“天才”，但又有多少天才会被扼杀，不被理解、不合群、异样的眼光、群嘲等等，这一系列都会影响孩子的心理健康，给孩子带来精神压力，这时天才就仿佛成了一个负担。所以，通常都说天才是孤独的，高处不胜寒大概就是这个意思。
这时，最重要的是引导孩子，这些负面信息要陪同孩子消化，每天与孩子沟通遇到的困惑是什么，分享发生的有趣的事，同时也要培养、支持孩子的兴趣爱好。
出类拔萃是一件好的事情，我相信渡过小学、初中这样的时期，会有越来越多的同龄人、同学发现孩子身上的闪光点，向他学习。
这是一种很痛苦的体验。
给您讲个案例：
我的上一届学生中有个男生小A，他在班级里是个知识面比较广、成绩也拔尖的学生。但是它很不受欢迎，他自己跟我说，同学们都不愿意跟他交往，同学们说他很怪，甚至有女同学说他很讨厌。
在这样的情况下，我各方了解原因。他自己说，我小学、初中的时候也经常这样的，话语很平淡，但是他的眼睛和神情告诉我这些回忆很痛苦，他很受伤。同学说，我们好好地开着玩笑、做着作业、讨论着问题，他一说话就能把所有高兴的事情结束掉，好像他很厉害似的。家长说，我孩子就这样的，他从小学习比较好，都是和大人比较说得来，大人能懂他的意思。
在了解原因的过程中，我多次各方沟通。我希望小A能尽量学会和同龄人沟通；希望同学能理解小A的痛苦，敞开胸怀接纳他；希望家长引起足够的重视，孩子长期如此心里已经非常焦虑，或许结果会更不好。最后，小A和同学都在努力改变，甚至有一次在班会课上，小A勇敢地站到讲台上向同学们坦诚自己的痛苦和希望，大部分同学给予了积极回应，有几个男同学还当场承认自己曾经蔑视他是错误的行为。我觉得很欣慰，最起码人的内心是可以通过沟通改变的。
但是非常遗憾的是，这个孩子的家长始终认为孩子的这种状态蛮好。
从这个案例中我们可以看到，一个孩子拥有超群的智商是幸运，但是不学会与人相处可能结果很不妙。因为在我们有限的人生中，决定我们快乐和幸福的关键在于情商而不是智商。
题主这你就笑到我了，我不知道我是不是要我儿子笨点我才高兴啊。不理解也无所谓啊。我是怕我的孩子还不够聪明呢。我会看好这一优势资源，并且十分感谢上天赐予我这么一个聪明的孩子，好好地加以培养哟。不过树大真的确会招风的哟，谈一下个人看法，家长也不必太过张扬哟，必须要有一个非常清醒的头脑来看问题，切不可孩子聪明伶俐有点成绩过分瞧不起别家的孩子甚至是其他同学，社会是一个大舞台，唱独角戏还得需要有观众喝彩嘛。不能的话倒在舞台上恐怕扶都没人扶哟，居安思危意识还是要有的。孩子聪明又帅够优秀当然是好事。自己心里清楚明白就可以啦。别人不理解不要紧，自己理解就行了。不过我们还得照顾一下不理解的小朋友的心里感受哟，最起码不要纵容孩子搞对立情绪啦。鼓励孩子要善于团结的重耍性，经常教育他做好自己份内的事。自己能帮助得到的一定要帮，共同提高嘛。一花独放不是春，万紫千红春满园哟。孩子够聪明，家长就偷着乐吧。不要让自己的孩子滋生骄傲自满的情绪哟。伤仲永的故事大家应该明白吧。好好规划，重视培养，因势利导。一条光明之路正在伸向远方。谢谢！
不被理解肯定是孩子的沟通和社交方面不擅长，要教会孩子不骄傲，爱帮助别人，能倾听他人的意见。
