以暴制暴的做法,我坚决反对!
不要以为孩子现在还小,对我们构不成威胁,我们做家长的就可以肆意“欺负”他们。父母的言行是孩子辨别是非的标准,棍棒教育会让孩子觉得“武力”是解决事情的唯一途径,他们会模仿我们的行为,这对孩子将来的性格培养是很不利的。
让孩子学会辨别是非,知道什么是不应当的行为。如任性、无理、暴力等都要受到严厉的禁止,逐渐加以根绝,必须耐心的辅导他们,这是维持纪律的基本原则。
———蒙台梭利
邻居的孩子今年四岁,我们经常会在一起聊一些孩子的事情。在她孩子三岁的时候,有段时间她跟我说,孩子在家里稍有不如意就又哭又叫,满地打滚。妈妈训他时,他有时会扯妈妈头发,还会打妈妈,嘴里说着“我讨厌你”“我打死你”之类的话。在幼儿园和小朋友抢玩具,抢不过就用牙咬、用手推、用脚踢。她都头疼死了,实在不知道该怎么办好!
孩子为什么没有一点是非观念?
孩子从几个月的时候就会模仿了,这是孩子掌握的一种学习能力。但是,周围环境里好的坏的他们都一起学来了。如果我们没有良好的行为举止,孩子就会从我们身上学到不良的行为。孩子在幼儿园咬人、踢人,我们就要反思一下,我们在解决家庭问题的时候是不是也有类似表现。孩子做错事了,撒谎不承认,我们也要反思一下,自己在家是不是也喜欢推卸责任,抱怨指责,比如抱怨爸爸做的家务少,抱怨奶奶管得多,抱怨工作太累等等。动画片上的一些行为也是孩子的模仿对象,比如“奥特曼打怪兽”,他们生气的时候会把对方当做怪兽去打。三岁孩子辨别是非的能力很差,他们只是单纯的维护着自我。
正确对待孩子的一些“不良”行为,让孩子自己去判断是非。
如果孩子已经出现“不良”行为一段时间了,我们该怎么做?上文提到的邻居的孩子对妈妈说“我讨厌你”“我打死你”,孩子们并不知道这些词的真正含义,但说出来会让他们感觉愉快。我们就需要告诉孩子你这样做妈妈会很伤心,妈妈很爱你,我们还是好朋友,好朋友就不能吵架(拥抱孩子),让我们再商量一下刚才的事情怎么样?这时孩子都会平静下来好好说话了。孩子打人怎么办?明确告诉孩子打人是不对的,并说明可能造成的后果。反抗期的孩子对批评和强硬有明显的抗拒,所以,我们要讲究与孩子的沟通技巧,设身处地地理解孩子。孩子想做什么,家长不同意的时候,不要生硬强制的说“不行”,弄明白孩子为什么非要这么做,对症下药。可以参照我的另一篇文章《三岁的孩子很倔强,是因为父母不在身边吗》。不要让孩子绝对服从,要有耐心和爱心,循序渐进。等孩子慢慢没有“不良”行为了,再和孩子一起共同制定一些规则,家长和孩子共同遵守,这样会让孩子觉得他得到了重视,你们之间是平等的。
理性客观地对待孩子,理解孩子,就一定能让孩子自己去辨别是非。