此事并分难解决!一身傲骨凌霜正气!何人敢侵!即使有不识趣的向你提出,一口回绝也非难事!反过来劝导学生,学业期间不可分心,学业有成再提此事,婉言谢绝……有几个碰了软钉子,别人不敢再试。从古至今,邪不压正!只要心正,又有何惧?
长相怎么样性格怎么样不知道,你说幼稚我道是从你的提问中感觉到了。还没有当上高中老师就怕学生追,你这也算是未雨绸缪啊!告诉别人你有结婚对象了不就好了。
初中老师,男,有过相似经历。
只不过初中生更朦胧一些,写点错字连篇的小情书之类夹我教科书里。
自然看见了,自然假装没看见。有时上课会延伸一下,讲个小孩子应该好好读书的小故事,听得懂固然好,听不懂不强求。反正,老师不会因为你的小纸条就特别对你好或者冷落里。
小孩子嘛,情绪来了,会那么激动一段时间,胡思乱想,冷静下来了,就正常了。
当然了,老师也会更努力一些,让自己变得更优秀,毕竟有学生那么欣赏你,可不能说不该说的话,做不该做的事,自毁形象。不然很多年后那小女孩长大成人,会说:当年我好傻,居然喜欢那么一个人。也许,这算是老师的虚荣心。
至于高中老师,一样的处理方法呗,冷处理,云淡风轻最好,切不可忘了身份。如果对方有点猛,也没什么,面对面把话说清楚,如果对方死缠耐打,让你讨厌了,那就只有高冷一点了,毕竟,老师只想跟学生保持师生关系。
怕学生追?除非你自己心动,否则没有学生敢动你,他们只敢想想罢了。除了学习,其他不要管,可以少很多麻烦。上完课走你的路,别跟他们纠缠。做老师要学会保护自己,在这个年月。闹出乱子来,倒霉的只能是老师,因为他们是未成年人。
你好,你的这个担心不是没有道理。在现实中,确实存在这样的情况。因为高中生正处于情窦初开的年纪,对于爱情懵懵懂懂,憧憬于爱情的美好,向往风花雪夜,花前月下。
因此,与他们相处稍有不慎,就会惹出麻烦,有时还可能是大麻烦。你能在即将踏入教师队伍,走上教学岗位之前,有这样的考虑,真为你鼓掌。
这也从侧面说明你是一个认真做事的人,而且考虑问题很周全。学生对老师有好感,特别是处在青春期的学生喜欢上自己的老师,是太正常不过的事了,你也说到以前遇到过这样的情况。
但很多时候,大部分的好感也仅仅只是停留在好感层面。可一旦处理不好,进入了暗恋单恋期,性质就发生了变化,就比较棘手了,严重的甚至闹出人命。
为此,给出以下建议,供参考。
一、与学生相处时,应保持恰当的距离。这个尺度很难把握。距离远了,学生会有陌生感,畏惧感,不利于教学。距离近了,学生容易造成误解误读误判,惹出孽情。
因而既不能据学生千里之外,也不能太过于热情。你说自己性格开朗,长得漂亮,这样就更会吸引学生,所以更要注意。
二、处理学生的追求时要果断、明确,不拖泥带水。感情的事怎一个乱字了得。有时一方的一个眼神、一个举动都会给另一方造成误判。
当自己虽小心翼翼,但有学生追求时,就一定要及时给出明确信号,果断地拒绝。绝不能含含糊糊,似是而非,拖泥带水,否则,最容易出问题。
当断不断,必受其害。要敢于把爱情萌芽杀死在摇篮之中 ,以明确肯定的态度告诉学生没有一点可能性,让其不再抱有幻想,了绝此念。此方法虽貌似残忍,却是伤害最小、最有效的方法。
三、平时注意自己的穿衣着装,以简单大方合体为主,符合教师的身份。像你这样的外在形象好,充满青春活力的女孩子对起。情窦初开的男孩子具有极大的杀伤力。更应要注意妆容和衣饰。虽不至于太过于压抑自己,但也不能过于鲜艳靓丽,还是要适当约束下自己。
最后还有个终极大招,即明确告诉对自己有想法的学生有男朋友了。这个是不到最后都不使用的招数。此招一旦放出来,就会彻底打消追求者的幻想。
以上是给出的几点建议。欢迎补充交流。年轻老师与学生如何恰当相处是一个大学问,需要去学习,摸索。
我是@微光汇聚,一个有温度的高校教育工作者,感谢您的阅读与关注。
你这是在自我炫耀吧?你是女老师?女为悦己者容,士为知己者死。有人追你,那是你的幸福。但切记如下几点:
第一,不能违反校纪校规,与学生有情感瓜葛
中学学生之间就不应该谈恋爱,因为他们的心智还不成熟,还没有完全意义上的成熟,但他们正是情窦初开的年纪,喜欢你在所难免,但切记这是一条红线,你必须用既不伤孩子自尊心又能明确拒绝的方式回绝,否则你不够格成为一名老师。
第二,如果是老师追你,三观契合不要拒绝
男大当婚 女大当嫁,遇到合适的同事,勇敢地接受追求。没什么顾虑的。如果是不喜欢的人,拒绝也是对别人的负责。
第三,不要因为有人追而降低你的智商
爱情诚可贵,理智价更高。
但愿所有的女人,都不是因为无路可走才选择婚姻。
但愿所有女人都不是无路可退才选择婚姻。
但愿所有的女人,有一天,爱情既是雪中送炭的厚棉袄,更是锦上添花的钻石表。
记得关注技巧老师的空间哦
以我之前作为学生的经历来说,一般来说学生没有这么大胆,不排除学生对老师的仰慕之情。作为老师,做好自己的本职工作,着装打扮得体大方,不要过于暴露。言语官方,不要和同学过于亲近,正常来说不会有学生表白的啦!
摆正心态!摆正位置!知道自己是谁!知道自己的责任是什么?
学生还在懵懂之中,也是性启蒙阶段,看到打包成熟 有韵味的老师有想法很正常。但是老师要清楚,自己的责任是教知识,不光学习上的,还有生活上的。要学会控制自己的想法,不能自己想怎么样就怎么样,要多为别人考虑。会敬畏法律,不然等踏入社会会成为社会的毒瘤
那一年,我大学毕业。19岁的少女,长发飘飘,肌肤胜雪,灵动如风。自然成为刚进入青春期的高中生的梦中女神。
期未考前的一天,一个叫小杰的男生来到我的办公室,满面羞涩地喊我出来一下,我随他来到僻静处,他告诉我,这次考试如果他拿了第一,希望老师给他奖励。”
我问他:“你需要什么奖励?”
他的回答可谓惊世骇俗:“我希望老师能做我女朋友。”
我微笑着说:“我们小杰长大了啊!真好!可是想追我,你得加油啊,我对男朋友的要求是必须是研究生以上的学历哦!”
小杰沮丧地低下头,片刻后,他坚定地告诉我:“那老师你一定得等我啊!”
我点点头:“我会一直关注着你!看着你长大!”
几年后,小杰考上了研究生,他再一次向我表白。
我看着已高出我一个头的小杰,满心遗憾地告诉他:“你长大了,可是我已老了,你飞得很高了,我跟不上你的高度了!”
小杰彼时的心智已成熟,他完全能够承受得了被拒绝的难堪。
当一个学生爱上自己的老师,那份情感毋庸置疑是纯真的,多数学生出于对老师的敬畏,也由于羞涩,只能把这一份仰慕深深地埋在心底。这份美好的情感往往会激发少年心里那些积极向上的能量。
对老师的爱恋,往往是一个人一生中最初的悸动,最初的迷惘,也是最纯真的情感,不要把少年的浪漫情怀看成罪恶,请不要粗暴地拒绝,当一个人历尽千帆,他终究会明白,他当初对老师的爱,只是一种仰慕、一种崇敬、一种爱的萌动。
席慕容写过一首诗《无怨的青春》,我想将这首诗送给被自己的学生所爱恋的老师。
在年轻的时候,如果你爱上了一个人,请你,请你一定要温柔地对待他。
不管你们相爱的时间有多长或多短,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着感谢,感谢他给了你一份记忆。 长大了以后,你才会知道,在蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾 ,如山冈上那轮静静的满月。
当然,我应将开头那句改成:在年轻的时候,如果有一个人爱上了你,请你,请你一定要温柔地对待他!
师者传道受业解惑也,作为高中教师,才华横溢,知识渊博,又年轻有为,自然而然地会吸引女孩子的目光,但学生心智还不够成熟,学历不够丰富,还不懂的什么是真正的爱情??,会把崇拜和爱情混为一谈,另外学生正处于学文化,长知识的黄金时代,绝不能让他们分散精力。作为高中教师,受过高等教育,阅历也比较丰富,应该有自知之明,自觉地和学生保持距离。对追求你的女孩也应该婉言谢绝,既不让他们失去尊严,产生顾虑,也不让他们产生幻想,影响学习。