既然是叛逆期的情绪波动发飙，作为家长就应该理解和包容，任何人处于叛逆期，与别人相处都不会很融洽，何况是一个大孩子呢！孩子情绪不稳定容易发飙的有3种表现！

1、和父母关系不和谐

说明家长和孩子的关系以前也不好，才有今天的发飙。今天的发飙，就是以前在父母的不科学的家庭教育下的“报复性的叛逆，”这个时候，家长不要单纯的认为是孩子的叛逆，现在的小学生也有叛逆心理，叛逆期和青春期不一回事，不要天真的认为孩子的青春期就是叛逆期，青春期就容易叛逆。青春期是孩子的生理过程，叛逆期是孩子的心理过程。所以，父母要想和孩子相处好，父母必须要知道孩子的生理成长常识，多学习孩子的心理健康成长的常识，连这些常识都没有，就谈不上教育和抚养孩子了。

2、和别人关系也不好

说明孩子在交际能力方面的不足，也表明了孩子体验生活能力的不足，不会体验生活，就谈不上和别人融洽相处。不会理解和尊重别人，也就得不到别人的尊重和信任。体验生活包括，心态平和、感恩之心、主动帮助别人、交际和沟通等方面的身心素养。当孩子和别人相处不好的时候，家长一定反省自己，做好榜样，才能让孩子感觉到家庭的温暖！

3、和谁的关系都不好

说明家长与孩子之间的矛盾越来越大了，距离越来越远了，是不是就是孩子的正常的叛逆呢？不是，这是孩子从小就没有受到良好家庭教育的结果，良好的家庭教育，就是让孩子知道什么是相互尊重与信任，什么是感恩的心，而不是父母有多高的文化水平，有多么“炫耀的地位和钞票，”如果这个时候高中生和父母，和别人无故的发飙容易情绪失控，父母再想挽回孩子所谓的善良，已经很难了，父母就要付出更多的代价和努力了！！！

这是青春期叛逆的典型表现。家长要意识到孩子不是原来那个毛孩子了，他长大了。孩子也正是用一言不合就发飙，情绪失控来发泄他的宣言，我不是小孩子了，爸爸妈妈，你们能不能别再用管小孩子的方式管我了。

那么，在这里，家长要首先来认识一下什么是青春期。

青春期一般发生在12到18岁之间这个年龄段。

这个时候的孩子，有几个重要的特征，身高仿佛在一夜之间长高了一个头，而且声音也′发生变化，开始变嗓，有的男孩出现长胡须，夜间出现遗精等现象。

这些变化都是孩子体内荷尔蒙分泌旺盛导致的。

所以，家长这个时候要冷静下来，要认识到这是孩子成长过程中必须要经历的阶段和过程，采取适合孩子的方式帮助孩子渡过青春期这个关键期。

曾经听过教育专家李玫瑾老师说过一个观点，青春期是对一个孩子教育的关键期，也是对前期家庭教育失败的补救期。

我很认同这个观点。

孩子在青春期出现很强烈的逆反，作为家长，要意识到你们在孩子的教育上，一定是出现了什么问题，导致孩子逆反比一般孩子来的更为强烈，不仅是情绪容易失控，还有可能出现厌学，成绩下降，谈恋爱等问题。

所以，家长要紧紧抓住这个补救期陪伴孩子安全渡过，一旦错过青春期教育补救期，等孩子过了18岁，再来纠正孩子身上的问题就为时已晚。

因此，孩子才上高一，还来得及，只要家长方法得当，孩子的逆反心理会慢慢的消失，回归正常的学习生活状态只是时间问题。

有几点建议，三个学会和两个帮助。

三个学会:

一是学会倾听。倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉到父母对自己的尊重。倾听的时候，父母不要急于发表自己的意见，可以先顺从孩子，让后再和孩子交流自己的意见和建议。

二是学会示弱。示弱可以让孩子感觉自己的强大，可以培养孩子的担当精神。在家长示弱的同时，孩子的成就感就会得到强化，从而增强孩子的自信心，孩子的情绪也会在家长的示弱中慢慢平静下来。

三是学会肯定。高一的孩子，学习任务重，压力本身也非常大。家长不要一味的批评孩子，打击孩子。要善于找到孩子的闪光点，肯定孩子，表扬孩子，让孩子从父母那里得到力量，从而激发孩子的学习热情。

两个帮助。

一是帮助孩子树立正确的目标和方向。目标和方向是孩子学习的动力和源泉。有了目标和方向，孩子就会朝着目标努力学习。

二是帮助孩子挖掘特长爱好。特长培养非常重要，如孩子有体育天赋、或者绘画天赋，在如孩子是否爱好音乐等等，家长不妨在这些方面作谢引导，一旦孩子找到乐趣，孩子也会有一定的成就感，从而带动学习。

而今学生，——在父母，不啻于是陪着唐僧暴走取经路，鬼门关苦多。

不要动辄得咎，指责孩子，——宝宝心里很苦！成年人，不管是父母，还是老师，乃至高居教育平台的大领导，你们换位思考了吗？换你们任何一角儿，背起书包读读当下学生这本书，试试看，你能算老几？——或者，因厌学而发飙的就数你们是第一个！马列主义电筒多照照自己，再陪伴学生，——自然，赏罚分明莫忘记。

……老作家汪曾祺，处理家庭关系，曾有“多年父子成兄弟”经典“语录”，——划过夜空！暮年，膝下子女有仨，他们居然“子受父业”，常常遥指父亲笑呼“小老头”，或“挖祖坟”“揭老底”戏耍：“老地主儿子”！顿时，阖家乐开了花。妙哉，其乐融融，天伦之乐，——美妙的自嘲！

汪老与家人共处，每把厄运、劫薮，化为下酒物、下饭菜！不妨学学呗，

看了很多关于“如何与叛逆期的孩子相处”的书籍，她们似乎都在说——父母要改变。，原因是什么呢？是因为孩子在成长，而我们家长没有跟得上孩子成长的脚步——仍用应对小孩子的方法来对待他，孩子当然逆反的厉害。

李玫瑾认为，12岁后家长的话就是垃圾。家长要少说话。孩子都听了10几年了，家长的话里已经没有多少新鲜的东西了，孩子都听烦了。

她是说，父母要听止唠叨，要想对待朋友一样的说话。

尹建莉回答一位女性的问题是回答，如果你感觉丈夫不像以前那样爱你了，你要靠近丈夫。如果你感觉孩子不像以前那样爱你了，你要远离孩子。

因为，放手了才会让孩子独立。

曾仕强说，孩子顶你几句，没有什么大不了的，不要认为自己养了个逆子，以后也不孝顺你了。作为家长的阅历更多，学会包容孩子。不要和孩子针尖对麦芒，非得赢了孩子。事后再问问孩子的想法，孩子也会觉得不好意思的。

父母放松些，由于身体发育问题，孩子在气头上，并不容易控制自己。

《知识力》中说，孩子不听你的话，但却听别人的话，比如，老师。说明孩子还是有听话的能力的。不听你的，说明你已经失去了教育他的权利，要想在影响他，你需要走进他的内心，赢得孩子的信任，赢得影响孩子的权利。

父母应该主动争取，在没有争取到孩子教育权之前，请做到“什么都不做”！这样才能真得帮到孩子，否则你要求什么，他就你烦什么，甚至恨什么。

闭上嘴——做朋友——共奋斗

一、为什么父母与高一男生的交流障碍重重

进入青春期的孩子，渴望独立，但又依赖父母；渴望进步，但又毅力波动；渴望尊重，但世界观、价值观又不够成熟；渴望了解异性，但又羞于开口，只能压抑在心里……由于心理的发展跟不上生理的发展速度，使得进入青春期的孩子呈现出矛盾的性格特点。

再加上家庭环境对孩子的不同影响，父母不同管理方式的影响，孩子进入青春期就有了千姿百态的叛逆表现。

哪有青春不叛逆！青春叛逆期是每个孩子成长过程中必经的一个阶段！因此父母仍想用原来的方式与孩子交流，必然四处碰壁！

二、父母怎样与青春期的孩子有效沟通呢

（一）、闭上嘴

望子成龙，望女成凤是每个父母对孩子的期盼，不由自主地习惯于把自己的人生经验说给孩子，希望他少走弯路。但进入青春期的孩子的想法是我的事情我做主，这时家长的积极灌输必然会遭遇孩子的更积极的防御！因为他的感觉是你不理解他！不尊重他！更不懂他！

这个时期作为家长首先应该闭上嘴，说教是青春期孩子最反感的交流方式！作为家长，没有权利剥夺孩子走弯路的权利！咱们的义务就是请欣赏！请鼓励！

父母要想给孩子以影响，那么走好下一步，做孩子的朋友！

(二)、做朋友

什么是朋友！年龄相仿、相互理解、相互支持、彼此尊重！

1、降低自己的心理年龄，并入孩子的青春期年龄。

说，他这个年龄喜欢听的话；

听，他这个年龄喜欢听的歌；

看，他这个年龄喜欢的影视；

玩，他这个年龄喜欢的游戏；

就是努力寻求与孩子的共同语言！有了共同语言才可能让交流方便有效！

2、理解与尊重

相互理解、相互尊重是同龄人能够做朋友的最基本要求。

理解:

青春期的孩子由于心理上的不够成熟，想法偶尔可能会偏执、说话偶尔可能会直白、做法偶尔可能会激进，但这些都是青春期孩子的不成熟性格的必然反映！做父母的应该理解，想法偏执也可以理解为思想独立；说话直白也可以理解为真诚无邪；做法激进也可以理解为善良勇敢。

尊重:

尊重孩子的话语权—允许孩子表达自己的观点

尊重孩子的独立空间_收起家长的好奇心

尊重孩子的人格_不要总和别人家孩子比较

家长对孩子的尊重，会让孩子收获自我价值的认同，也就是自信！在后来的发展中会逐步呈现出乐观、开朗、积极向上的性格，行为良好；在家庭如果缺失了尊重，那么孩子的自我价值的认同就会受到打击，缺乏自信！在后来的发展中会呈现内向、自卑的性格，行为怪异。

(三)、共奋斗

你在外面打麻将，让孩子在卧室写作业；

你做家庭主妇，什么工作也不做，让他努力；

你做事畏手畏脚，让他迎难而上……

榜样的力量是无穷的，父母应该和孩子一起制定各自的努力的目标，为了各自的目标共同努力加油再加油，与孩子分享你的努力的精彩！分享你的收获的幸福！在父母的感染下，孩子也会持久的努力！

以上是个人对于如何与青春期的孩子交流的看法，请笑纳！不足之处请多多指教！

有些孩子，到了青春期，之所以会叛逆，那是因为在孩子小的时候，父母曾用糟糕的情绪或者是暴力的方式对待过他们。

那些糟糕的记忆，就像一道道伤痕一样，印在他们的心里，当他们长到青春期，发觉自己变得越来越强大，渐渐有了和父母对抗的能力，这时候，父母再有什么让他们不开心的，他们就会连带过去不满的情绪一起爆发出来。

父母千万不要和孩子硬碰硬，那只会让你们之间的关系变得更糟糕。

可以试着让孩子把情绪释放出来，然后去接纳和谅解他的行为。

当孩子看到父母慢慢变得和善，并且似乎开始慢慢理解自己，他的态度自然也就会软下来。

父母在孩子发火的时候，一次接纳，两次接纳，慢慢的孩子就会失去和父母对抗的想法。

过去的事情，我们已经没办法弥补，但可以从现在开始，做一个和善有爱的家长。

之前，我有个朋友的孩子，在上初中的时候，开始叛逆。

那时候，他们家每天都是鸡飞狗跳的情景，我那朋友因为处理不好亲子关系，常常崩溃地大哭。

有一次，她和孩子发生争吵，孩子突然拿起盘子砸向她，那一刻，她突然发觉，小时候被自己搂在怀里疼的小男孩，渐渐变成一个少年，以后还会变成一个成年男人，可是，他的品行却恶劣到极致。

那一刻，她特别后悔生了他。

后来她每天心情都很压抑，自己得了抑郁症，只好去看心理医生。

在心理医生那里，她知道了孩子问题的来源，于是她试图去接纳她儿子的情绪。

当孩子即使发脾气，也一次次地被母亲温柔地对待，渐渐地，它像一头被安抚的狮子，慢慢地温顺下来。

开始能心平气和地和母亲沟通。通过和孩子的沟通，这个母亲发现，这个孩子心里一直积压着许多她原先不知道的情绪。

那些情绪里对她充满了抵触，当两个人能温和地沟通后，把原先存在的棱棱角角磨平以后，家庭就逐渐变得和谐起来。

这里注意，接纳孩子的情绪，不跟孩子对抗，并不是说对他冷处理，而是由心地站在孩子的角度去思考他内心为何会这么暴躁，找到根源后，去理解他。

就算是上高中的孩子，思想也不像成年人那样成熟。

所以，家长找到问题的根源后，可以帮助孩子一起化解。

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我家的高一学生，男孩子叛逆期的行为，他一样不少。经过了长时间的实践经验，总结了一下，避开锋芒，逾回战斗。他急我退，他疲我讲。感情投资，处处关心。他讲我听，高调鼓励。唉哟，让他累死了我了！

我家也上高一了，中午把我气的崩溃了。大哭一场！此刻躺在床上感觉生活无望！什么时候能过叛逆期呀！打不得骂不得！我要被气死的节奏！

这需要父母的配合管教。

孩子的“发飙”大多数是他们认为父母管了“不该管的”。

现在部分父母在管教孩子的方式上，存在这样的一个极端：只说话，舍不得动手。

造成的后果就是孩子只会把父母的话都当耳旁风，起不到任何作用，仍旧“为所欲为”。

于是，父母的话变得越来越多，逐渐在话语中有意无意中加入了“唠叨”、“怀疑”和“嫌弃”的语气。初高中的孩子，自尊心是极其敏感的，一旦听见话中有讽刺的意味，立刻炸毛！——然而，事实是父母只想通过比以前更为严厉的话，让孩子听进去，做出实际改变，并没有任何瞧不起的意思。

那么，父母该怎么做？唠叨来去，不如一顿严厉的收拾。有人会说，把孩子打跑了怎么办？

打孩子，不是目的，目的是让他们长记性。所以就有了最开始的那句话：“需要父母配合。”

用爸爸给予的一回合痛觉加上妈妈几回合的说教。恩威并施的效果，最合适。

其实，我们在教育孩子的过程中，最重要的一点，是要让他们知道害怕。让孩子明白做哪些事会受到严厉的惩罚，而有哪些事是可以自由去做的。

否则，父母只会成为他们做“坏事”的靠山！