很显然这是不正常的，这和考试能不能考100不重要是两码事，考90几分都是正常的，甚至80几分也没问题，但你直接来个60分以下，那就必须要引起老师和家长的注意，尽快找到原因。好的开始是成功的一半，如果现在考试就不及格了，后面学习根本就没法继续。

现在离新生开学才两个多月，考试就不及格，我认为原因不外乎以下几点：

1、孩子的智力本身有问题。如果这个孩子的智力本身就有问题，对于1+1=2都无法理解的话，考试不及格也是很自然的事情。而且这种概率的确是有的，虽然很多家长不愿意承认，但事实摆在面前，我觉得家长还是应该把孩子转入培智学校。

2、家长没有很好的配合老师做好孩子的家庭作业。由于一年级新生根本就不明白家庭作业是什么概念，但是他却要面临考试。每天老师都会安排一些家庭作业，这个是需要家长进行指导的，包括读题，解题，纠正等，如果家长这一点没有做到，甚至是完全缺失的话，也是极有可能导致孩子考试不及格。这个时候可能有家长说老师不是教过了吗？我们要知道现在的班级都50人左右，而且都是一年级新生老师，不可能手把手的去教每一个人，只会针对大多数进行教学。但是对于孩子的课堂表现以及课堂作业的情况，一定会反馈给家长的，如果家长看到反馈仍没有采取措施的话，不及格，不是很正常吗？

3、孩子的学习习惯太差。有些孩子虽然你跟他讲知识讲问题的时候，他都能搞得懂，并且说得头头是道，但真要做起题目考试的时候，却又错得一塌糊涂，其实这就是学习习惯的问题，家长平时要多关注一点孩子做题的情况，看看有没有不良的学习习惯，比如注意力不集中，小动作过多，做作业不检查。

所以我觉得家长需要从以下几个方面来努力：

首先，家长需要在家里给孩子纠正拼音书写，听读，这是小学一年级开学到现在最主要的语文的方面的内容，这个只要多练习就可以了。

其次，要帮助孩子多认识一点字，很多孩子连题目都看不懂，认识的字太少。虽然这超出了小学一年级现在阶段的学习范围，但现实情况是现在一年级的小孩识字量都特别大，搞的老师对孩子的要求也提高了，考试难度也加大了。

最后，数学方面到目前为止应该还是10以内的加减。我家孩子学校的老师主要就是教他们拆分10以内的数字，比如8可以分成5和3，也可以让小孩在家不停的操练，每天晚上报20个数。另外针对课后作业的题型进行单项的训练也要做，让孩子理解每种题型怎么做。

总的来说，这不是小事，家长必须要重视起来，虽然说考多少分对小学生来说不是特别重要，但是考不及格还是原则性问题了。要保持和老师的充分沟通，了解孩子上课听课的情况，关注孩子的学习行为和习惯，同时做好家长该做的事情，一年级家长一定要多费心，完全指望老师可能达不到很好的效果。

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一年级的小孩儿每次语文数学考试不及格，我认为是不正常。

一年级孩子考90多分是正常的，你会发现往往一个班中考100分的就有很多。因为一年级刚接触的内容语文开始是识字拼音，数学认识数字图形十以内加减法。这些知识相对简单，有的孩子幼儿园时就已经学会了，所以一年级考双百的比较多。如果考不到100分，往往是因为粗心造成的。

但是如题主所说每次语文数学考试都不及格，这就需要家长重视了。可以试着采取以下办法：

一、看孩子做练习题是真的没学会还是其他原因。

孩子平时做练习题时，如果不会，那就是上课没注意听，没有学会，解决的办法就是让孩子学会听课。因为刚上一年级，有的孩子还不会听课，上课时注意力不在老师身上，而是爱做小动作，玩。如果孩子做练习题会那么就要找其他原因了。

二、让孩子多阅读，提高孩子理解能力，有的孩子题做错是老师读题孩子听不懂。

一年级认识字比较少，有的题目自己看不懂，所以考试时一般老师读题孩子做题，但是有的孩子理解能力不强。考试时老师读过一遍，他没有听懂。或者老师读题时他没注意听，就会造成做错题。老师应该反复教过孩子，但是有的孩子注意力不集中，所以家长在平时孩子做家庭作业时，家长给孩子读题的时候就要注意多次强调让孩子认真听，养成认真读题的好习惯。因为随着孩子拼音的掌握和识字量的增加，孩子要学会自己读题了。孩子自己读题时，如果没有养成读题习惯，他会不看题目直接做题。我侄子一年级时题总是做错了，最后发现他是不看题直接做才导致错的很多。所以让孩子养成认真听题和读题的习惯很重要。

三、认真检查，不漏题。

还有孩子考不好分数低是因为有漏题，每次考试都有漏掉的题。这就要教孩子做题的看题的序号，每一个都做，最后检查的时候，总体上还要看一下是否有漏题。

一年级题简单，大多数孩子做错的原因主要就是粗心，没看题目和漏题 。家长要找到孩子考不好的原因，帮孩子改正，相信孩子也能考100。

肯定不正常！一年级就每次语文和数学考试不及格，家长要高度重视！

我们都知道小学一、二年级的课程是非常基础简单的，大部分小朋友都可以考个九十多分，而你的孩子考试却不及格，如果一次两次出现这种情况好说，但每次都如此就很不正常了，这时候家长一定要引起重视，这可不是还没有开窍的原因!

为什么一年级的小朋友考试就不及格呢？

1、孩子智力方面的原因。孩子因智力因素造成的学习差异还是要引起重视。举个例子，现在的很多小朋友幼儿园就认识钱了，班上有个小朋友，学了关于元角分的计算，别的小朋友都会了，他却是这样算，1元-8角=7角，教了无数遍了，还是学不会，只好让家长回家拿真钱慢慢教慢慢学。

如果是因为智力原因造成成绩差，那家长就要做好思想准备，付出再多可能也没有好成绩，但全世界都可以放弃你的孩子，唯有家长不可以，只有付出更多的努力让孩子能更好一些。

2、还没有转换成小学生角色。也就是没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园更多是游戏，轻松随意。刚进入小学一年级的学生很难立刻进入规规矩矩的课堂生活，注意力不够集中，人坐在教室心却在想吃的和玩的了，这样课堂上没听，回家写作业就更加困难，几乎离不开家长的帮助。只要一考试孩子就会显了原形，考的一团糟。

如果是因为刚上小学还没转换角色导致成绩差，家长可以通过讲故事、画画、写书法、聊天等方式有意识地培养孩子专注一件事的能力，最好能达到专注30分钟。和孩子一起观察大自然等培养孩子的观察能力，另外，语言表达能力和概括能力、数字的连续性、理解部分与整体之间的关系等，家长也可以在游戏和阅读的过程中进行培养。

3、缺少家长的辅导和关爱。有的孩子属于单亲家庭，父亲或母亲对孩子缺少关爱，更没有多少时间对孩子辅导，对孩子的学习听之任之；有的孩子虽然双亲在身边，孩子的父母本身文化程度不高，没有能力对孩子进行辅导，或者父母喜欢打麻将之类的，对孩子的学业不重视；或者有的孩子是留守儿童，只有爷爷奶奶或姥姥在身边，仅仅是保证孩子生活起居而已。所有这些因素都会影响孩子的学习。

小孩一年级考试不及格，不要一昧责怪孩子，我们要先给自己打个分，作为一名家长，我及格了吗？是不是给了孩子足够的辅导和关爱呢？是不是让自己的孩子输在了起跑线上呢？

一年级考试一团糟也不必太心急，只要付出爱心和耐心，相信你的孩子会好起来。如果你觉得孩子还小，等大一些开窍了，自然学习就会变好了，我想那就要看你的运气了。不要相信逆袭的神话，还是花心思对孩子进行精心引导和栽培才最靠谱！

你的孩子一年级学习情况怎么样，是不是也有很多可爱的小故事呢？欢迎大家留言分享！

谢谢你的邀请，一年级的语文数学不及格啊，那太不正常了，一年级是最简单最基础的，证明你家孩子啊，拼音没学好，数学也没学好一定要跟好了，一年级一定要过关，如果拼音声母韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母都分不清楚，那到了高年级就更加搞不懂了，数学现在只是十以内的加减，这都是很简单算数，如果这个都不会了，到高年级加减乘除那就更觉得吃力了。

才小学一年级，每次语文、数学考试就不及格了！可能会有很多与自己无关的人说，不要紧的，才小学一年级而已，后面会慢慢进步的！但在我看来，其实已经有很多的危机可能潜伏。

大家都知道，小学一年级（上册）的课程是绝对基础中的基础，没什么难度。语文无非是认识、学会汉语拼音，同时加上认字、书写，就是“读、写、拼”三个字；而且，识字部分也不多，课文、句子也特别简单。数学也是认识阿拉伯数字为前提，再辅之以简单的加法和减法、简单图形的认识。

因此，在我看来，你孩子可能存在如下问题:

1.上课根本就没有听，学习习惯不好！这是小学生中存在最多的问题。当然，想要小学生完全全神贯注于听课和写作业，那也是不现实的。毕竟，刚刚从幼儿园出来，一下子可能无法适应幼儿园和小学教育教学方法的转变。这种情况，家庭教育的辅佐作用就显得特别突出，尤其是父母，需要在这方面慢慢把孩子带上道，否则很容易走向恶性循环的轨道——不好好听课→无法掌握知识→更加听不懂→更不愿意学→更不好好听课。

2.父母要教会孩子，听不懂课的时候要学会问老师，更要学会问同学。一般情况下，老师都会尽力去给孩子再教一遍，但也不是每个老师都有这份耐心；毕竟，整个班级的学生少则30人、多则60人甚至更多，老师要一个一个反复教，的确有些强人所难。那么，学会问同学就显得特别重要。小学同学之间，基本不会像成年人那样心思那么多，只要你孩子愿意问，被问的同学一般情况下，没有不教的道理，除非他（她）自己也不懂。

3.要教会孩子与同学友好相处。因为只有孩子与同学的关系相处好了，问起来才方便，对方也愿意回答、教你孩子。并且，要教会孩子多与学习优秀的同学相处，“近朱者赤、近墨者黑”还是有现实意义的。

4.要引导孩子具有乐观向上的心态，对任何事情多从正面教育，少从负面方向去教育。

5.适当带孩子去做一下智力方面的检查与测试，了解清楚孩子的智商是否存在问题。如果智商正常，那么学习习惯、行为习惯就可能是造成现在成绩不及格的关键原因。

另外，小学一年级的孩子，年纪太小，光是打骂是无法解决问题的。但必须让孩子懂得，一年级就考不及格，如果是因为孩子自身问题造成、而非客观因素造成的，那将是很羞的。有了耻辱感，学习上才知道上进。

总之，小学一年级的孩子考试不及格，必须尽快找到原因并加以解决。否则时间长了就容易形成惯性思维，那就更难办了。

亲，很荣幸能回答你的问题。首先回答亲的问题：不正常。

亲所说的一年级的小孩每次语文数学考试都不及格，是每次吗？亲，那现在发现问题还来得及，首先家长应该放正心态，不要着急。要从根本上解决问题。这个问题的关键还是在于家庭。老师上课肯定是没有问题的。所以，还是得家长多多费心。至于从何入手，我给亲分享以下方法，希望能帮到你。

一、一年级的语文，主要是拼音、生字。拼音从声母、韵母和整体认读音节开始，每天定量，学3个。每天必须学会这3个字母的认、读、写。这个家长就必须多抽时间来完成，要想孩子有所提高，家长必须要舍得自己的时间。一年级多用时间，养成好的习惯，煎熬过这一年，上二年级就好了。生字主要还是跟着课本走，课本上要求认的，一定要得得。要求必须要会写，一定要监督孩子会写。写字建议先从基本笔画教起。

二、数学，一年级的数学最重要的还是口算，每天练。另外就是数字的书写，这个简单，就是个熟能生巧的事情。家长多费心就行了。

其实总结起来好像也没什么，本来一年级的课程就特别简单，只要家长肯花时间，相信期末的孩子就能考出一个好的成绩。

家长该是怎样的糊涂，才会问出这样的问题？

1、你孩子的班级语文数学考试不及格的有几人？绝大多数孩子考试分数段是多少？

2、一年级的数学语文都是基础知识，孩子全部掌握的情况非常普遍。你的孩子竟然可以语文数学都不及格，这样的基础怎么继续学习？

3、课堂知识都是针对所有同龄孩子，正常来说掌握都没困难的，结果考试测试结果，你的孩子竟然数学语文都不及格。

反思完这几个问题，题主能够确定这种情况是不正常了吧？

如果你不想放弃孩子，不想问题堆积得越来越严重，就赶紧想办法解决这个问题：

1、帮助孩子调整心态，制订合理的学习计划，促进成绩稳步上升。

2、调整自己的生活方式，用自身行为去影响孩子。

3、学习研究儿童心理，提升自己的教育能力。

4、控制自己的焦虑情绪，用积极的心态引导孩子追求进步。

解决问题一定要趁早，以免问题越来越严重。

一年级小孩每次考试语数都不及格，肯定不正常。赶快找找原因，还能追上去。

我今年班里就有两个这样的，每次不及格，倒数第一第二，她俩包了。但是后来找对方法就追上去了。期末考试一个还是倒数第一，但是分数上去了95分，另一个考99分。

俩孩子都是女孩，我不能说名字，就陈她俩一个叫小美，一个叫小薇吧。这俩孩子共同特点都不爱说话，问啥就看着你，直盯着你，嘴巴闭得紧紧的。

从第一单元测验开始，俩就牢据倒数后两名。考三十多或者四十多，试卷特简单也只能考五十多。而其他同学，最低分数都会在八十多。我那叫一个焦头烂额呀。

分享一下我的做法吧。

首先，找闪光点，给她俩创造表现的机会。

找家长，学校我负责，回家了家长负责。从a o e 开始重新学，作业也和其他同学不一样，单独布置。上课把最简单的问题留给她俩回答，实在不愿意说话就拉倒，也不批评，坐下吧。这样她俩也不怕我也不怕站起来了。

有一次，突然小薇开口了，尽管声音小，我没听清说了啥，但她同桌说她答对了。我是大加表扬，各种赞美，明显能看到小薇在笑，真是满脸喜悦。

就这样，她俩愿意回答问题了。上课我就把她俩放一起对比，你看小薇都说对了，小美，你肯定也可以。

然后，单独设计作业，提升信心。

作业就是知识点，记不住就找方法，记住了就贴个星星啥的。让她俩觉得自己能学会，愿意学。

家长配合得也好，对老师也是绝对信任，回家继续教。

最后，找到问题，对症下药。

她俩都属于上一年级前没有衔接过，识字量少，本身学得又费劲一些。所以考试看不懂题目，不爱说话，不愿意张口问。不会就不做了。

我发现以后，考试会把她俩拉上讲台，一题一题读，看着做。慢慢的，她俩成绩开始提升，从不及格到六七十，七八十，八九十。

我每年开学自己掏钱买许多小奖品。转笔刀铅笔，橡皮等。孩子有点进步就奖励。小进步贴颗星星，大进步就是小奖品。老师的奖励和家长的意义不同。孩子可以得瑟，炫耀，然后更努力。

就这样期末考试，成绩上去了。

如果你是老师，可以试试我的方法，如果你是家长，可以找老师好好沟通下。希望我的回答能帮到你。

一年级的小孩语文数学都不及格肯定不正常，但是你们为人父母的也好不到哪里去！

这种问题，其实真的不愿意回答。

就好像你从楼上摔下来，摔断了腿。你首先选择的不是去医院，而是问网友你还能站起来走路吗？因此错过了最佳治疗时间，后果你也是承担不起的。

小孩子也是，你首先选择的不是去辅导他，去分析孩子不及格的具体问题，而是询问网友不及格正不正常。

我没上学的时候，我妈妈就教给我aoe字母表。在我刚学数学的乘除的时候，我就会背九九表（全班只有我会背），因为这也是我妈妈提前教给我的。在我没有接触英语的时候，我妈妈就已经为我买了学习英语音标的光盘教给我。

我的妈妈只有初一的文化水平，我初中的数学题，我不会的，我妈会和我一起学习。

我觉得她教给我的，远远大于学校老师学习到的。

你们这些家长，有时间在这问这种明显有答案的问题，不如多些时间去辅导辅导孩子！！

一年级的题，你总不能说你不会吧！

要么你没那心教，要么你孩子没心学。不及格肯定不可能。

还有一种可能，查查他的智力吧。

如果后天的教学他始终不能理解，也可能是智力问题，家长多留意。

与其在这问这种问题，不如多点时间去解决问题。

一年级的孩子，学校的单元试卷即使有难度，基础题也是占据百分之80左右的。所以如果孩子两门功课都不及格，那么是很不正常的。

我们说一年级孩子，即使在入学前没有上过幼小衔接，那么日常成绩也可以达到80到95分之间。按理一年级的分数，一般老师认为95分以下就应当引起重视了。

孩子刚刚入学，对学习节奏可能不适应，不懂得如何复习和预习。这点需要在老师和家长的带领下慢慢进入角色。一年级语文主要是拼音和简单的生字词，课文能够理解意思。数学主要是简单的10以内运算，和基本应用题。所以平时作业后带着孩子听写听写生字词；做点口算题目应该不会这么差。

一切都还来得及，及时纠正孩子学习习惯上的问题，帮助孩子解决疑难杂症，孩子肯定有很多不理解的地方，需要一一的梳理。相信一定能够迎头赶上的！