你认为成大书记自戕案会给大学系统的治学生态带来什么震动和影响?:学子们对毛书记的死,对成都大学校長王清远,服从校组织领导等问题都不约而同地产生了极大的
学子们对毛书记的死,对成都大学校長王清远,服从校组织领导等问题都不约而同地产生了极大的质疑?对治学生态及社会也都造成了极坏的负面影响?
在中国有″人死为大″的传统观念,做为同事校长王清远,不参加毛书记的追悼会,便″不打自招"的暴露出校长于书记的不合谐关系?无论是公怨还是私怨,王清远不参加追悼会,于情于理都过意不去?已做到了麻木,冷酷,无情,缺少了人性本能的爱心和同情之心?
人们不禁试问;一个高等学府交给一位这样冷漠,无情,缺少爱心人的手里,学子们受到的教育将什么样的教育?可想而知又将是多么的悲哀于无奈。。。
一个已经没救的生态,就算再死几个也不会得到改善。田里的庄稼根都烂完了,打再多的农药也是救活不了的,要想丰收,只能把烂了的庄稼都清理干净,再重新育苗精心种植才能行。
2020人类本就艰难,作为文化教育,本该更加厚重和温润,更加智慧和光亮,更加清纯和良善。然而事实却相反:清华大学自命“世界双一流”,羞死了脸皮薄的人;成都大学官场轰动悲剧,吓坏了脸皮厚的人。这正是教育虚浮短视并充斥权斗的生态缩影,缩影的背后是魑魅魍魉,笼罩着神圣的教育殿堂,呑噬着疲惫的教育魂魄。它的影响是,要想催旺教育这座思想文化炼炉的火焰,道路更加漫长,任务更加艰巨。
新书记上任就没事了,死了白死,活人他们不怕更不会怕死人,只有变成厉鬼找那个校长去。我这也是气话,希望成都市委能给全国人民一个交代吧!
短时的震动和影响改变不了长期形成的顽疾。只有大刀阔斧地进行高校教育体制改革才有出路。
他是个勇敢的人!清者不浊! 这情况何止一个大学?现在哪个单位不是这样???
成大毛书记事件,给高等教育猛击一记重拳,是时候加以整治了!
一是加强组织领导,坚决从严治党,选优配强高校党组织班子,选优配强党组织一把手和行政一把手。
二是加强干部队伍整治,将不讲规矩、道德败坏、藐视法纪的人清除出去,将有操守,有思想,敢担当,懂业务,讲团结的人才选进领导班子。
三是回归教育本真,实现政治家治校,教育家办学。高校的职责是为党为人民培养育人,为国家社会育才。要把责任牢牢抗在肩上,扎扎实实落实在行动中,静心教书,潜心育人,埋头苦干,不折腾,不浮躁,既高瞻远瞩,又脚踏实地。认认真真办好每一所大学,发展每一位教师,成就每一个学子。
毛书记的死成为当下的关注点,有人说他是英雄,但我认为不是这样的。根据死者的遗言把王校长认定为负有重大责任,我认为这也是不公的,必须以事实为依据才能下结论。
毛洪涛的死其实是有重大的负面影响的,他本人是要负责任的。首先毛洪涛作为成都大学的党委书记,自杀逃避困难是不可取的,这种风气不可张扬。作为书记首先是一个党员,党员的义务是没有自杀一条的。在党员面前没有克服不了的困难,没有完成不了的任务。只有迎着敌人炮火前进倒下的英雄,没有阵地守不住就自杀的英雄。作为党委书记守土有责,如果成都大学有问题正是你这个党委书记发挥作用的重要时刻。自杀是能力不强的表现,是没有勇气的怯懦的做法。如果说成都大学没有像他说的这么严重的不明不白的问题,那么对学校的声誉影响太大了,这真的不是一个书记可以做的事情。
书记和校长之间可以有政见不同,但要相信成都大学广大党员干部,广大师生是好的,是正义的,是靠得住的,就有办法解决问题,这也是党委书记的责职所在。他自杀了,留下了一段不明不白的遗言,既讲了严重的问题,又没有清楚讲明到底是什么问题,让整个社会去猜,让社会觉得成都大学问题大的不得了。会影响今后大学的招生,会影响大学干部的前途。
自杀是应该受到全社会批评的一种行为,是自私自利的表现。他一死了之,那么他作为儿子、丈夫、父亲的责任和义务呢?给家人留下了太多的悲伤!作为校党委书记,这么多师生都看着他,这个影响是长期的,以负面为主的。现在社会上以自杀来逃避困难的,来抗争自己受到的压力,这是应该批判的行为。围观死者,热议死者暴露的问题,施压矛盾的对立面,这是不正常的社会现象。这里面有的是老师,是医生,是父母亲等,其实对他们是不公的,他们将背负死者的压力生活下去,好像死者永远是正确的,不然不会死。一死就对,一死就闹,一死就赔,这真的需要得到改变。对死者一定要有公开的公正的不受媒体绑架的评价,有公正的处理,不能让死者为大的现象蔓延!
在特色中国,成大书记的生命之呼唤,只能引起善良普通老百姓的同情和呐喊!对庞大的既得利益集团丝毫没有影响!更谈不上对中国大学生态的影响。因为“特色”二字把多复杂的问题都能迎刃而解!
毛书记安息吧!
也许在另一个世界里,你会找到知音,发揮你的聪明才智!乁
一‘任何事情都有两面性。但肯定的讲,会带来极大震动和消极影响。
如果上级领导高度重视,彻查此问题的人和事,会变成好事。但目前还看不出。成大是正丅级,SC省应派出调查组,但目前没有。
震动和影响,在于人们在我国大学治理体系出现认知上的负面因素。在人们心目中,大学应是殿堂,是纯洁,是高尚,是育人立德。此事在CD教师和学生心目中,尤其在大学生心理上产生严重的冲击。
他们会对学校和教师产生严重的失望,会对今后自己走上社会产生焦虑。
如果新的校长手段和智慧高超,严风肃纪,形成和谐包容善良的风清气正的学校文化,这就坏事变成好事了。当然坏人肯定不敢再嚣张了,会有所收敛。这也是好事。
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