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如何防止性侵害,正确预防性侵犯,家长该怎么做

2020-10-20 09:30阅读(60)

格: 学习主题 课标陈述 1、了解什么是害,性侵害都有哪些形式? 2、什么时间和哪些场容易遭受性侵害? 3、如何防范性侵害? 学情分析 学生耳熟能详的例子,能帮

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格: 学习主题 课标陈述 1、了解什么是害,性侵害都有哪些形式? 2、什么时间和哪些场容易遭受性侵害? 3、如何防范性侵害? 学情分析 学生耳熟能详的例子,能帮助学生很快的进入角色,完成教学目标的表达。据相关数据表明,每一起性侵害案件背后会有6 起隐案。那么,女性怎么保护自己不被性侵害呢?我们总结出这么几条:第一条:背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。第二条:向黄色书刊坚决说“不”。第三条:心里的委屈要告诉家人,不要独自一个人出门。第四条:斗智斗勇相结合。第五条:被犯罪分子侵犯后,要保存证据去报案。 学习目标 1.教学重点:了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式? 2.教学难点:如何防范性侵害? 评价设计 小组激励制 教具学具 多媒体 学习活动设计 一、校园性侵害主要的形式 1、暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女学生。 2、流氓滋扰式侵害:即语言调戏,推、拉、摸、撞,做下流动作等。 3、胁迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范。 4、社交性强奸:即受害人的相识者,利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。 二、容易受到性侵害的女生 长相漂亮,打扮入时者; 文静懦弱,胆小怕事者; 作风轻浮,有性过错者; 身处险境,孤立无援者; 体质衰弱,无力自卫者; 怀有隐私,易被要挟者; 不加选择,乱交朋友者; 贪图钱财,追求享受者; 意志薄弱,难拒诱惑者; 精神空虚,无视法纪者。 三、预防性侵害 (一)女生宿舍的预防 1、经常检查宿舍门窗,如发现损坏,及时报修。 2、就寝前,要关好门窗,天热也不例外,防止犯罪分子趁熟睡时作案。 3、夜间上厕所时,如走廊、厕所公共照明灯具已坏,应带上手电筒; 返回时,应记住关好门。 4、夜间如有男性敲门问讯,应保持高度警惕。 5、放寒暑假不回家的女生,应三人以上集中居住。 (二)女生夜间行走的预防 1、保持警惕,最好结伴而行,不走偏僻、阴暗的小路。 2、陌生男人问路,不要带路;向陌生男人问路,不要让他带路。 3、不穿过份暴露的衣服,防止产生性诱惑。 4、不搭乘陌生人的车辆,防止落入坏人圈套。 5、遇到不怀好意的男人挑逗,要厉声责斥 6、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延,等待救援。 (三)社交性强奸的预防 1、不轻易相信新结识的异性朋友。 2、控制好行为,不要在交往中表现轻浮。 3、控制约会的地点和环境。 4、不过量饮酒。 5、不接受比较贵重的馈赠。 6、对过份的举动要坚决表明自己的反对态度。 (四)摆脱异性纠缠 1、态度明确,让对方打消念头,切不可态度暖昧,模棱两可。 2、遵守恋爱道德,讲究文明礼貌。拒绝时要尊重对方人格,不可嘲笑挖苦, 更不能揭露对方隐私。如自己有责任,应主动承担责任,表示歉意。 3、要正常相处,但要节制往来。 4、遇到困难,要依靠组织。如自己向对方做了工作之后,效果不大,仍制止 不了对方的纠缠,或发现对方可能报复自己,要及时向老师报告,依靠组织妥善处理,防止发生意外事件。 四、遭遇性侵害 1、保持镇静,临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱,又可对罪犯起到震 慑作用。 2、要坚强,要有信心。与犯罪分子软磨硬泡,拖延时间,顽强抵抗。 3、选择适当机会和方式逃离。 4、创造机会,乘其不备,利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位 5、记住犯罪分子特征,及时报案。万一受害,要记住案犯特征尽量在其身 作业设计 什么是性侵害,性侵害都有哪些形式?

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下面是更多关于如何防止性侵害的问答

如何预防性侵害

学校教育与家育双管齐下,对年幼子开始进行教育,他们不要轻易陌生人,与异性相处时应注意些什么问题,从小、从细节处开始教育,但最关键的还是父母的教育,学会与孩子沟通,建立一个良性的

沟通平台,可以从思想观念上告诉孩子危险潜藏在哪些地方,另外,从法律的角度来说,加强立法,从根源上防止性侵案的发生,对犯罪行为严厉打击,给孩子创造一个安全、和谐的社会环境。

如何预防校园性侵害?

首先,把孩子和身边糟糕的大人划清界限。其次,如果孩子说身边的叔叔阿姨有让自己不舒服的行为,要秉持正视、冷静的态度。最后,要相信孩子。

如何预防性侵害教案,安全教育

保持高警惕,文明的

行为举止

,的衣着打扮

面对侵害积极寻求帮助,记住

罪犯

征并及时报案

不要与异性单独会面,不搭乘

陌生人

的车辆

上学、放学或出去玩,要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方

不去营业性歌舞厅、通宵电影院等潜伏

不安全因素

的地方娱乐

学会用智慧保护自己

正确预防性侵犯,家长该怎么做

首先,把孩子和身边糟糕的大人划清界限。其次,如果孩子说身边的叔叔阿姨有让自己不舒服的行为,要秉持正视、冷静的态度。最后,要相信孩子。

怎样防止儿童性侵害的发生?

我们都知道未成大部分对性方面的概念几乎还于零的,尤其是小学生在平时当中如果去避免性侵的现象,还是会成为了不少家长和老师在平时学习过程中十分关注的方面。因此,对于如何让上小学的孩子远离性侵呢?还是要从很多方面来进行了解和教育。

在学校里面,应该有着专门的老师为学生进行讲解性方面的知识,甚至不要忌讳不谈这样的事情,因为这样往往造成自己孩子对性方面的意识几乎是没有的。所以说,在这个过程中还是要注意去了解到基本的远离性侵知识,在这个过程中往往带来的帮助还是很大的,这在教育过程中往往还是很有帮助的。大部分的学校里面应该开设安全保护意识的课程,这样对小学生提高自己的安全或者自我保护意识方面还是很有帮助的。所以说,这对每一个老师来说都是有着至关重要的作用。

在教育的过程中老师可以通过一些案例的方式来告诉学生什么样的方式是属于性侵,要让每一个学生从实际的角度上能够知道其中的内涵,当然在平时当中就知道如何去保护自己的隐私部位了。在这个过程中,去性侵现象越来越严重以后,那么在教育教学的过程中每一个小学都应该重视这方面的问题,才能够让学生在这个过程中达到的提高意识。对于如何让上小学的孩子远离性侵?方法和途径是比较多的,是可以通过教育的方式来完成这样的目标。

1禁止别人触摸隐私部位

告诉宝宝,每个人的身体都有一些隐私部位,包括腹部、臀部、大腿内侧、还有女性的胸部和阴部,以及男性的阴茎等。如果有人违背我们的意愿,不合理地要看或触摸我们的隐私部位,一定要立刻离开或者大声叫喊,能离开的立刻离开;如果别人不让离开的要大喊大叫,并攻击对方要害部位。

2不可以吃陌生人?的饮食

告诉宝宝:不管是什么好吃的东西,如果是陌生人给的,都不可以吃。如果宝宝想吃那样东西,回家后可以告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈一定会给宝宝买的。

3什么样的人会性侵儿童

对孩子进行性伤害的人,大多不是陌生人,通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近和最依赖的人。侵犯者与孩子处在不平等的权力关系中,比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识,从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。而侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。有关部门对性侵害事件的调查统计发现,85%的儿童性侵害事件正是这些人所为,陌生人性侵害儿童的案件仅占15%。

4遇到性伤害怎么办

父母要让孩子明白,一旦遭遇性伤害,要做到以下几点:

1、在与他人的接触中,如果判断出了是不好的接触,尽快冷静下来,然后想办法机智地离开。

2、不要激怒侵犯者,这样会给自己带来生命危险。

3、如果被性伤害,要做三件事情:立即告诉爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。

4、如果力量无法与侵害者抗衡,也没有机会逃离,在万般无奈的情况下先顺从罪犯,不要以跳楼等伤害自己生命的方式来抗争,保护好自己的生命。

5父母是孩子的守护者

孩子需要从父母这里获得的信息是:一旦你遇到这样的事情,你要知道这不是你的错,一定要告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈会保护你不会再受到伤害。让孩子相信父母是孩子坚定不移的保护者。然而很多父母并没有这样做,导致很多孩子遭受性伤害后不敢寻求父母和亲人的保护,独自承受着巨大的心理压力,并反复遭受性伤害。

受害孩子会认为自己不再像以前那样完美,而且害怕父母不再像以前那样爱自己,这是他们最难以承受的伤痛,所以他们不愿意把受到性伤害的事情告诉父母,这是受害孩子自我保护的一种方式。

经过了解到如何让上小学的孩子远离性侵以后,你会知道在教育避免性侵方面的模式上还是会越来越关键的,在整个细节上来说还是要注意的。因为家长和老师会在这个过程中起到了关键性的作用。所以这在教育的时候还是要注意到很多细节方面,让学生在学习的时候还是会觉得很有把握的,这对提高小学生的安全意识上来说还是很有帮助的。

对于不同的小学生来说,关于教育性知识方面还是要慎重,只有这样才能够让孩子的安全意识上有着明显的提高,在这个过程中还是会注重到自己的安全的,所以说这方面的要求对每一个学生来说都是十分重视的,还是要把握好每一个细节方面,这才是至关重要的方面。

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如何预防性侵害教学教案百度文库

教学目

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。

教学准备:

教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应侵害行为的主要措施和方法。

学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程:

一、导入课题:

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

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