如何写请调报告,申请调动报告怎么写

请调报告 尊敬的领导： 我1998年毕业以来一直在公司股份办，在六工作实践中，我遵守公司各项规章制度，敬岗爱岗，积极完成各项工作，从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的公司员工。 目前，由于我爱人在上海工作和定居，而且我们已于去年登记结婚。为解决我们夫妻两地分居问题，并考虑到公司一直以来鼓励机关科室人员去市场一线锻炼的政策和我个人希望去市场锻炼的主观愿望，经过反复慎重考虑，我现申请调至上海分公司工作。我坚信：作为一名合格的**员工，经过公司多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。恳请公司领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。 请领导批示。 申请人： 二○○四年十二月二日

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下面是更多关于如何写请调报告的问答

请调报告怎么写

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调动工作岗位申请报告怎么写？

方法/步骤

1

格式确

写岗位申请书的时候，要保证写的申请书的格式要。申请书的格式包括标题、称呼、内容、结尾以及署名等。从一方面讲，岗位调动申请是否成功，与你写的申请书也有一定的关系，所以一定要以认真的态度对待这份申请书。

2

标题部分

首先就是要在纸张的正中央写上“岗位调动申请书”这个标题，居中。如果嫌自己的字写的不好的话，也可以在自己的电脑里word文档里面进行编辑。

3

称谓

接下来就是称谓的写法了，称谓要另起一行，且要顶格写。如果是写给个人的，就可以直接写出该申请人的姓名，如："尊敬的XXX领导"，！如果是写给单位的领导，可以写：”尊敬的XXX院领导”，两者后面都是加冒号，然后换行，空两格，写“您好”，后加感叹号。如图所示：

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正文部分

接下来的这部分里，就可以将自己想申请什么岗位描述清楚了，为什么要调动的理由称述清楚就可以了，注意一定要以实际事实为依据，不要夸大其词的讲述，也不能凭空的就杜撰出一些数据来，这根本就是不尊重领导的表现，这样的申请通过率是渺茫的。

5

结尾部分

结尾部分写一些习惯用语,如：“望领导批准为盼”后加感叹号。也可以写文明用语如：“此致敬礼”，后面也是以感叹号收尾。不过“此致”是空两格写的，“敬礼”是换行顶格写。

6

署名和日期

接下来就是自己的署名了，只有将署名填写全以及申请书的申请时间写好了，一份岗位调动的申请书才算写好啦。在整篇申请书的后半行，写上自己的姓名，换行写申请的日期，如下图所示：

请调报告怎么写？给个可以用的看看。

尊敬的领导：您

具申请人：白日梦男，30岁，2000年毕业于XX大学物理系，参加工年有余，现为XX中学物理教师兼班主任。

申请事由：请求调离原工作单位。

理由如下：

一、地位太低

从参加工作起我就年年填干部履历表，但至今也搞不懂我算哪级干部，弄不清我的职权范围是什么，看不见我的干部津贴在哪里。听说有的局，科长以上干部就占员工人数的一半，虽说有的科长手下就俩“兵”（一个副科长，一个科员），可人家活儿不多干，钱却多拿，说起话来嗓门粗，走起路来肚子挺，逢年过节有人孝敬，大事小情内合外应，到哪儿都知是干部。我虽说是几十号人的班主任，可钱不多挣，气不少受，未曾说话先运底气，路上逢人点头弓背，光有礼尚没有往来，大事小情现眼受累，走哪儿都是平头百姓。

二、工作太累

有人说我们比鸡起得早，比小姐睡得晚，可人家鸡就那么喊两嗓子，完成了上天赐于的使命，剩下一整天的时间除了吃就是睡。而我们得七点以前准时到校看早自习。虽说每天也就二、三节课，但我们得备课打学案，接待家长判作业，处理学生违规违纪，写这个计划那个总结，填这种表那种单，出摸拟题测试题，开这个会那个会。有时忙一天，连椅子都生气，抱怨没和它亲近。隔三差五还得看晚自习，虽说早晚自习给加班费，可说出来真怕大家笑话，也就比打发叫花子多点儿。赶上讲公开课、示范课、观摩课……还得晚上回家备课，人家小姐是黑白颠倒干，我们是黑白连轴转；人家小姐是为了“创收”，我们是白白辛苦。有时苦了累了，就给自己打气：苦不苦，想想红军二万五；累不累，想想革命老前辈。长征是保存革命的火种，以待燎原；我们是播撒知识的种子，以待成材。都是光荣的，艰巨的，苦点累点又算什么？仔细想想，就这么挺着，可我不知我还能挺多久。

三、挣得太少

从我毕业至今，调了几次工资，但我的工资总额才刚刚超过一千，再扣去这个保险那个基金，这个捐款那个赞助，打到工资本上只剩900多元。虽说同有的单位的工资基数差不多，可人家是抽烟喝酒靠送，工资基本不用；我是抽烟喝酒不敢，存款基本靠攒。人家是不怕有事，就怕没事，大事赚大钱，小事赚小钱，干赚；我是越怕有事，越是有事，大事赔大钱，小事赔小钱，干赔。人 四、面子太小

谁都知道：多条朋友多条路。我也想：打官司时有个法院的朋友；摩托车被扣时有个交警队的朋友；生病时有个医院的朋友；出门时有个司机朋友；买东西时有个开商场的朋友；贷款时有个银行的朋友；买房时有个搞房地产的朋友……不过，这都是我的一厢情愿，据了解，他们都不想有个老师朋友。这朋友，也许可以患难与共，更多的时候是互利互惠，也就是你靠我来我靠你，咱们都是亲兄弟；你给我一块砖，我送你一地块瓦；你帮我打赢一场官司，我帮你处理一起肇事……这才是礼尚往来。可作为教师的我，要钱没钱，要权没权，能给别人什么利惠，什么方便？无论遇到什么事，只能是着急上火起泡，东奔西跑瞎撞，因为不能礼尚，所以没有往来，因为给不了别人面子，所以也就没人给面子。

五、成见太深

像我这样的年青教师，总力图改变世人对教师的看法，诸如：臭老九、孩子王、抠门儿、窝囊、太传统、死脑筋等等，但事实证明徒劳无功，几千年的积习不是几年甚至十几年能够改变得过来的。十年树木，百年树人，也许一百年后，国民素质真正提高上去了，知识被看作人类的第一财富时，教师的地位真正摆到了该摆的位置，教师的这些不无贬义的名声才会销声匿迹。不过，我看我是等不到那一天了。我也不想等了，等到白了少年头，蓦然回首，还是个臭老九，我何苦呢？

六、找对象难

基于以上原因，我找对象就成为一大难，虽说身边女教师多，也算知书达理，而且吃苦耐劳，比较适合做贤妻良母，每年还有两个大假。不过，就我所知的女教师的这些优点，早被其它行业男士盯在了眼里。于是，身边的女教师往往被提前抢购一空，我这近水的楼台，却没能得个月儿。其它行业的女同志，凭着自己的优势，加之教师的劣势，很少下嫁。等得抓心挠肝儿时也想把眼光放低，随便划拉个站商场的，扫大街的，摆小摊儿的，可想想怎么也是十几年寒窗苦读，虽不渴望书中蹦出一颜如玉的美女，怎么着也得互相般配点儿，遂不甘心，这不，都像我似的干耗着，一晃就到了而立之年，连个家都没有，还立什么立？一边站着打立正吧！

由于以上原因，望各位领导体谅，并敬请批准调往有权或有钱部门为谢。

特此申请

申请人：白日梦

2006年1月9日

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